人教版初中化学九年级上学期期末模拟试卷含答案解析-5份

人教版初中化学九年级上学期期末模拟试卷含答案

一、单选题

1.下列变化中，变化本质与其他三个不同的是（）

A.酒精挥发B.钢铁生锈C.食物腐败D.汽油燃

2.下列说法中正确的是（）

A.空气中氧气的质量分数是21%

B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的

C.空气是由多种物质组成的混合物

D.空气污染物只有有害气体

3.卜列操作中，止确的是（）

4.下列有关事实的微观解释中，错误的是（）

A.CO和CO?的化学性质不同——分子构成不同

B.气体可压缩储于钢瓶中---加压使气体分子变小

C.水蒸发属于物理变化——分子的种类没有改变

D.酒香不怕巷子深——分子在不断运动

5.科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃

烧时的主要反应为4NH3+3O2点燃2X+6H2O。下列说法中不正确的是（）

A.氨气在常压下液化是物理变化B.X的化学式为N?

C.液氨具有可燃性属于化学性质D.液氨属于混合物

6.如图表示某气体微粒的示意图，图中“OO”分别表示两种不同的原子，那么

其中表示混合物的是（）

gq9°

<6cboo

OO8

dO9

7.随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。如图是元素周期表

中提供的碘元素的信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是（）

A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53

B.碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子

C.碘元素属于非金属元素

D.碘原子在化学反应中容易失去电子

8.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）

A.水与澄清石灰水——二氧化碳气体

B.硬水和软水一肥皂水

C.空气和氧气——带火星的木条

D.氮气和二氧化碳气体——燃着的木条

9.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中正确的是（)

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B.图I中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气

C.图1中铜片上的白磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点

D.图2中白磷燃烧说明可燃物燃烧必须要与氧气接触

10.在一个密闭容器内装有四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表:

物质abcd

反应前质量/g16.882.40.5

反应后质量/g0X8.410.5

你认为下列判断中错误的是()

A.该反应是分解反应B.x的值是8.8

C.生成c和d的质量比是3：5D.b一定是该反应的催化剂

11.下图是实验室用高锦酸钾制取氧气随时间的变化关系图，其中正确的是(横轴表示

反应时间，纵轴表示生成氧气的质量)()

A.

0反向时间0反向时间

氧

气

质

量D.

0反成M间0反向M间

12.下列排序正确的是()

「2。5,P，pH

A.磷元素的化合价:3

由舟到低

CuS,CU2O.CuO

B.铜元素的质量分数:T

由大到小

生铁、青铜、钛合金一

C.使用合金的年代:

由先到后

银，铁，洞、

D.金属单质的导电性:由强至喝另~

13.相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀

FhSO」充分反应，生成氢气与消耗稀HZSOJ的质量关系见图，分析图象所得的结论中,

错误的是()

学符号)

(3)写出C和E两种微粒组成化合物的化学式。

(4)我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一

①烟道气体脱硫中的“硫”指的是(填字母序号)

A.单质B.元素C.分子D.离子

②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO?)与碳酸钙和氧气反应，生成

硫酸钙(CaSCh)。在将SO2转化为CaSO』的过程中，硫元素的化合价(填“升

高”、“降低”或“不变”)

17.化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息殂关。

(1)选用下列物质的标号填空。

A.碳酸钙B.钛合金C.臭氧D.硫酸E,干冰

①鸡蛋壳的主要成分是：②可用千人T.降雨的是：③可用干

金属表面除锈的是；④可用于制作眼镜架的材料是：⑤主要分布

在距地面10~50km的高空，能吸收大部分紫外线，保护地球生物的是o

(2)①目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如、石油和天然气等。

②埋藏于海底，将来可能会替代化石燃料的新能源是(填“可燃冰”“氢气”

或“汽油

18.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实

验：把此液体编号为A,加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C,稍微振

荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应

前后没有改变，她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如

把淡黄色E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体

Fo

根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

A、B、C、D、E、

F0

19.向Al(NO。3、AgNCh的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤

出的固体中滴加稀盐酸时，有气泡产生。则滤渣中一定含有o

三、实验探究题

20.某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净

的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应，请回答下列问题

（1）实验开始时，先进行的操作是（填序号）

①通入一氧化碳②加热

（2）实验过程中观客到装置A中玻璃管内发生的现象；

（3）写出B装置发生的化学反应方程式是；装置C

的作用是。

（4）从环境保护的角度看线实验存在的缺陷

是O

（5）实验前称量赤铁矿的质量为20g。通入足量的一氧化碳完全反应后B装置总质

量增加了13.2g,则赤铁矿中氧化铁的纯度为。

21.利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。

（1）A,B,C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。

①仪器a的名称是

②实验室制取CO2的化学方程式是；收集CO2

可选用的装置是（填序号），检验CO2收集满的方法

是,

③利用B装置制取C02时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象

是O

④与A装置相比，利用C装置制取CO2的优点

是___________________________________________________________________________

_O

（2）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：

步骤1：如图5所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、

丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。

步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时

间后，同时振荡烧瓶。

步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图6所示的烧瓶内压强与

时间的关系曲线图,曲线I、2、3分别表示甲、乙、为二个烧瓶内的气压变化°

T

饱

-和

石

f灰

-

活塞

塞

活a

r活塞

J螃3

02004006008001000

甲乙丙时间/s

①实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的化学方程

式：。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是,导致CD段气压快速变

小的操作是。

③对比曲线1与曲线3,能得出的结论是（填序号）。

a.CO2能溶于水

b.CO2能与水发生反应

c.CO2能与NaOH溶液发生反应

四、综合题

22.认识水，了解水的组成。

活塞

电源

(1)右图是电解水的实验装置示意图，检验试管a中产生气体的方法

是

(2)该实验可验证水的组成是；

(3)发生反应的化学方程式为o

23.物质A、J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重

要，A、B为黑色固体，.C是红色金属单质，H为气体。它们的相互转化关系如图所示。

足量E澄清石灰水

——色沉淀)

占燃

八、、乃“⑤

向zoA高温

「稀H6O4

-0-©>G③

:FeQ

D・B>1

局温②

>D

请回答下列问题。

(1)写出下列物质的化学式：B；

(2)反应①②③④⑤中属于置换反应的为(填序号)。

(3)写出反应⑤的化学方程式。

(4)C在日常生活中的用途o

五、计算题

24.人体缺少钙元素会影响健康，因此每R需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书

如图所示，请仔细阅读，并进行计算。

XXWR

【主费成分】创0必械科

【用卬工格】2sg

Hn^(CdlnO，hC»02|

I川泉】MH2次.W次I片

(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为O

(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为o

(3)匍萄糖酸钙中转元素的质量分数是o(精确到0.1%)

（4）按用量服用每天摄入钙元素的质量是mgo（精确皮O.lmg）。

25.某校化学小组的同学取石灰石样品12g加入烧杯中，再把8（）g稀盐酸分四次加入，

实验过程所得数据如下表所示（已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸

反应）：

实验次数第1次第2次第3次第4次

加入稀盐酸的质量/020202020

剩余固体的质量/g8422

分析表中数据，完成下列问题：

（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为g：

（2）计算第一次实验结束后所得的溶液中溶质质量分数

答案解析部分

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】D

12.【答案】A

13.【答案】A

14.【答案】B

15.【答案】(1)N:

(2)2Fe2+

⑶屋必

(4)3CO

16.【答案】(1)4；失去

(2)AE；Na+

(3)Na2s

(4)B；升高

17.【答案】(1)A；E；D；B；C

(2)煤；可燃冰

18.【答案】过氧化氢；氧气；二氧化钵；水；硫；二氧化硫

19.【答案】Zn>Ag

20.【答案】(1)①

(2)红色物质变黑

(3)CO2+2NaOH=Na2CCh+H2O：吸收二氧化碳和水

(4)没有尾气处理(或应有尾气处理装置)

(5)80%

21.【答案】(1)试管;CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t;D；将燃着的木条放在集气瓶

口，若木条火焰熄灭，则集满；锥形瓶内液面下降，有液体回流到长颈漏斗中；可以随

时添加液体药品，可以通过控制酸液的滴加速率达到控制反应速率的作用

(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2O；CO2溶于水:振荡;ac

22.【答案】(1)把带火星(或燃着的木条)放在尖嘴处，打开活塞，复燃(或燃烧更剧烈)

(2)由氢元素和氧元素［或H和O)组成

(3)2H2。通电2H2廿02t

23.【答案】(1)CuO

⑵①③

(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3l+H2O

(4)可作导线

24.【答案】(1)430

(2)il：112

(3)9.3%

(4)37.2

25.【答案】(I)10

(2)20%

人教版初中化学九年级上学期期末模拟试卷含答案

一、选择题

1.纸火锅在一些地方悄然兴起，纸火锅的材料是普通的纸，使用时不会点燃的原因是

()

A.纸火锅里的汤使纸与空气隔绝

B.纸火锅被加热时纸的着火点升高了

C.纸火锅的纸不是可燃物

D.纸火锅里的汤汽化吸热，使温度达不到纸的着火点

2.对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于。。2和CO的各

项对比，有错误的是（）

选项共性差异性

A均由分子构成分子的种类不同

B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同

C均能与水化合化合时现象不同

D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同

A.AB.BC.CD.D

3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）

A.点燃酒精灯

B.滴加液体

C.加热液体

D.读取液体体积

4.利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料X,是实现“碳中和.'的路径之一。

该反应的化学方程式为CO2+3H2腐化冽X+H2O,X的化学式为（）

A.CB.CH4C.CH3OHD.CH2O

5.下列化学符号中，关于数字“2”表示的意义解释正确的是（）

A.2N：表示两个氮元素

B.2so3：表示两个三氧化硫分子

C.Q）2+：表示铜元素的化合价为+2

D.NOz：表示二氧化氮中含有两个氧原子

6.下列图像不能正确反映对应实验与时间变化关系的是（）

等质量的氯酸钾分别制氧气

B.木炭在密闭容器中加热（含空气）其总质量变化

煨烧一定质量的石灰石

向一定质量的过氧化氢溶液中加二氧化锦

7.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次仰视量筒内液体的凹液面，

读数为amL：随后乂倒入部分该液体后，向下俯视匹液面最低处，读数为bmL,则该

学生第二次倒入液体的实际体积是（）

A.大于（b-a）mLB.等于（b-a）mL

C.小于（b-a）mLD.无法确定

8.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间

后，测得反应后各物质的质量如下表所示，下列说法中错误的是（）

物质abcd

反应前质量（g）6.43.24.()0.5

反应后质量（g）待测2.67.20.5

A.反应后a物质的质量为3.8g

B.d可能是该反应的催化剂

C.c物质中元素的种类，一定与a、b两种物质中元素的种类相同

D.该反应属于分解反应

9.工业甲醇是一种有毒液体，略有酒精的气味，误饮会使人中毒，当氧气不足时，甲

醇（CHQH）燃烧会生成CO?、CO和H20,若12g甲醇燃烧生成CO?和CO的质量比为

22：7,则参加反应的Ch的质量为（）

A.8gB.16gC.18gD.32g

10.在天平的两个托盘上各放一只等质量的烧杯，分别盛有100g稀盐酸（含HC17.3g）,

此时天平平衡。然后再向天平左、右两个烧杯中分别加入10g碳酸钙粉末和10g铁粉,

充分反应。下列说法错误的是（）

A.天平不平衡，左边烧杯中的现象是固体完全溶解，产生气泡

B.天平不平衡，右.边烧杯中的现象是固体部分溶解，溶液变为浅绿色，产生餐泡

C.若将碳酸钙粉末换成锌粉，其它条件不变，天平最终平衡

D.若要使天平重新平衡，可以向左盘继续加入4.4g碳酸钙粉末

二、填空题

11.化学与生活息息相关。

(1)化学家戴维发现一氧化二氮(N2。)有麻醉作用，能减轻牙科手术的痛苦。N：O

中氮元素的化合价为0

(2)金刚石坚硬面石墨质软，原因是碳原子的不同。

(3)为扑灭森林火灾，消防员在火灾现场的外围打出隔离带，其灭火的原理

是。

12.人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

(1)某地下水中含有较多可溶性钙、矿物质，该水属于(选填“软水”或“硬

水”)。

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸情等净水方法

中，单一操作相对净化程度最高的是o

(3)如图是电解水的装置图，通电一段时间后，试管a中收集到的气体是

(填化学式)。

13.请用化学符号或化学式填空

(1)2个铜原子o

(2)2个亚铁离子。

(3)可燃冰主要含。

(4)保持氧气化学性质的最小粒子是o

14.化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。

(1)化石燃料包括煤、、天然气等，是重要的能源。

(2)提倡低碳生活，其中的碳指的是，植树造林，提高绿化面

积可降低效应。

15.太阳能属于新能源，光伏发电的关键元件是太阳能电池(主要材料为晶体硅)和铅

酸蓄电池。如图是太阳能电池路灯。

合金边框

一铁质灯杆

（1）下列属于金属材料的是一（填序号）。

A.塑料灯罩B.合金边框C.铁质灯杆

（2）光伏发电原理是将太阳能转化为能。

放电

（3）铅酸蓄电池的反应原理为：PbO+Pb+2HSO-2+2%。。

224充电

三、简答题

16.化学就在我们身边，生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答卜列问题：

（1）今天是红红同学生日，红红许下了美好的生日愿望吹灭了生日蜡烛，请写出其

中的灭火原理。

（2）湿衣服晒在太阳下，容易干。

（3）为防止食品腐烂，食品袋中通常填充一种气体，该气体可以是空气中含量最多

的气体，请说出该气体的名称。

17.每年的6月5日为世界环境日，2022年中国环境日的主题是“共建清洁美丽世界”,

环境保护，刻不容缓。请根据所学知识，回答下列问题：

（1）空气是人类赖以生存的重要物质之一，空气污染对人类健康的危害非常严重，

请说出空气污染物中的一种有害气体。

（2）水体污染的原区？（答一点即可）

（3）大气中的二氧化碳不断增多，导致温室效应增强，温室效应防治措施或具体做

法有哪些？（答一点即可）

四、综合题

18.某加碘食盐标签如图所示，请问答下列问题。

配料表：海盐、碘酸钾

碘含蚩（以I计）：20mglcg

质量等级：一级

净含量：400克

贮存条件：密封干燥避光

生产日期：见喷码或封口打印处

保质期：36个月

（1）加碘食盐中的“碘”是指。（填选项字母）

A.元素B.分子C.原子

（2）配料中的碘酸锌KIO3与KC1O3有着类似的化学性质，加热易分解生成两种

物质，其中一种是KI,则KIO3受热分解的化学方程式为o

（3）根据标签上的部分文字说明，计算每袋该食盐中碘元素的质量为mgo

五、实验探究题

19.学习小组的同学利用下图所示实验装置探究燃烧的条件。已知白磷的着火点为40C。

（1）实验前，打开Ki、关闭K2或者打开K2、关闭KI,分别向上拉动甲处、丁处注

射器的活塞，均能出现的

现象，说明装置气密性良好。

（2）将装有适量白磷的具支试管放入20℃的冷水中，打开Ki、关闭K2,往甲处锥

形瓶中注入适量的过氧化氢溶液，乙处白磷未燃烧的原因

是。

（3）关闭Ki、打开心，往丁处锥形瓶中注入适量的稀盐酸，使乙处的白磷与二氧

化碳充分接触；然后将乙处的冷水换成80c的热水，白磷不燃烧，这样设计的目的

是O

（4）打开Ki,关闭K2,往甲处锥形瓶中注入适量过氧化氢溶液，一段时间后乙处

白磷燃烧，白磷燃烧的现象是;此时再关闭Ki、打开

K2,往丁处锥形瓶中注入适量的稀盐酸，白磷熄灭，体现了二氧化碳

的化学性质。

20.某研究性学习小组利用如图装置进行气体制取等实验，请分析并填空。

（1）写出标有字母的仪器名称a：,b：o

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为,应

选择的发生和收集装置是（填字母）。

（3）实验室用A装置制取氧气的化学方程式

为,棉花的作用为

用D装置收集氧气时，验满的方法

是O

（4）若用F装置收集氧气，气体应从导管（填“①”或"②"）口通入。

（5）G装置中瓶底水的作用是,H装置中铁丝与氧气反应

后生成的黑色固体是。（填化学式）

答案解析部分

1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】（1）+1

（2）排列方式

（3）隔离可燃物

12.【答案】（1）硬水

（2）蒸储

（3）H2

13.【答案】（1）2Cu

（2）2Fe2+

（3）CH4

（4）O2

14.【答案】（1）石油

（2）二氧化碳或CO2；温室

15.【答案】（1）B；C

（2）电

（3）PbSO4

16•【答案】（1）降低温度至可燃物着火点以下

（2）湿衣服中的水分子不断运动着，阳光下温度高，水分子运动速率加快

（或分子在不断运动着，而且温度越高，运动的速率越快）

（3）氮气

”.【答案】（1）CO（或NO2或SO2或一氧化碳或二氧化氮或二氧化硫）

（2）工厂废水未经处理后排放（或农业上农药、化肥的不合理使用；生活污水未经处

理后排放；使用含磷洗衣粉）

（3）减少化石燃料使用（或减少含碳物质燃烧；植树造林；使用新型能源如风能氢能

等；从青少年自身所能做到的也可以如节水节电；使用双面纸张；爱护花草树木；不乘

私家车步行上学等）

18.【答案】（1）A

（2）2KIO3：2KI+3O2?

（3）8

19.【答案】（I）丙烧杯中的澄清石灰水倒吸入导管内（答案合理即可）

（2）温度没有达到白磷的着火点

（3）证明燃烧需要氧气（答案合理即可）

（4）产生大量的白烟，放出热量；既不燃烧，也不支持燃烧

20.【答案】（1）铁架台；集气瓶

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t；BD

A

（3）2KMnO4：K2MnO4+MnO2+O2t；防止粉末状固体进入导管；将带火星的小木条放

在集气瓶口，若小木条复燃则集满

（4）②

（5）吸收反应产生的SO2：Fe.O-i

人教版初中化学九年级上学期期末模拟试卷含答案

一、单选题

1.下列仪器能加热，但加热时需要垫陶土网的是（）

A.蒸发皿B.烧杯C.燃烧匙D.集气瓶

2.广东各地特产众多，下列特产制作的相关描述中，没有涉及到化学变化的是（）

A.广州煲老火靓汤.1

民深圳'i;安云片糕切片1H

N

c.佛山古井荔枝柴烧鹅I

D,顺德烧烤^鱼

3.下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是()

A疗Bk

1m

带火星的木条

C."

一氧气"w^a

4.下列图像反映对应变化关系不正确的是()

瓶中

氮气

的百

A.红磷在装有空气的集气瓶中燃烧量!

0反应时间S

反应时间t

5.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（）

A.氮气和氧气分别约占空气质量的78%和21%

B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO?等

C.空气污染指数越大，空气质量越好

D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

6.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A.稀有气体、空气B.冰水共存物、盐水

C.二氧化碳、液氧D.澄清石灰水、高镒酸钾

7.下列实验设计正确的是（）

A.用食盐水除去铁制品表面的铁锈

B.用水电解实验说明水由氢、氧元素组成

C.用活性炭使硬水转化为软水

D.用木炭代替红磷做空气氧气含量测定的实验

8.下列对比实验能达到目的是（)

A.探究氧气是铁生锈的必要条件

用石

蕊溶

液染

探究能与水反应生成酸性物质

成的C02

湿花

纸花

C.~10%HCl_对比选择实验室制CO2的酸

丁块状5粉末状

CaCOsCaCOs

D.对比MnCh和Fe2O3的催化效果

9.下列实验操作中的“先”与“后”顺序，合理的是（）

A.检查装置气密性时，先用手紧贴容器外壁，后将导管伸入水中

B.实验室制取二氧化碳时，先加入盐酸，后加石灰石

C.用胶头滴管吸取液体时，应先伸入液体中后捏胶帽

D.用高钵酸钾制取氧气时，先放好酒精灯，后将试管固定在铁架台上

10.绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识或做法合理

的是（）

A.实验室将废液直接倒入卜.水道

B.纯天然的化妆品中不含任何化学物质

C.化学是环境污染的主因，所以没有必要发展化学

D.解决环境问题，应从源头上消除污染，而不是先污染后治理

二、填空题

11.小浩用一只容积为150mL的酒精灯给10mL水加热，应选择容积不少于mL

的试管，酒精灯内添加的酒精不能超过mL<

12.将下列物质分类（横线上均填序号）：

①雨水②蒸镭水③液氧④四氧化三铁⑤水⑥氯化镁⑦澄清的石灰水⑧

稀有气体⑨高锌酸钾

属于混合物的是;属于单质的是;属于化合物的

是;属于氧化物的是。

13.如图所示，图1中观察到的现象

是,反应化学方程式

是,瓶底留有少量水的原因

是o图2中观察到的现象

是,依此写出二氧化碳的一项用

途_________

图1图2

14.化学反应4+28=C+0,56gA和7.3gB恰好完全反应，生成12.7gC,则生成D

的质量为g,现在要得到0.4gD,所需A的质量为go

15.化学课上我们曾经做过如图所示的实玲。实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学

反应方程式为；而红磷和水中的白磷不燃烧，由此得出燃烧的

条件是①可燃物、②、

③：常言道，水火不相容，水能灭火的原因

是O

三、简答题

16.从分子的角度解释下列生活中的现象。

（1）墙内开花墙外可以闻到花香。

（2）一壶水烧开后，壶盖会被顶开。

17.如图是实验室常用的制取气体的装置。

BCD

（1）写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式。

（2）B和C装置均可用于实验室制取C02,与B相比较C装置的主要优点是什么？

（3）某同学用D装置收集氢气，请您补画完整。

四、综合题

18.（每空1分,第⑷小题5分，共9分）

我国自主研发的新冠疫苗，原料之一为胰蛋白醐，其化学式为C6HL5O12P3。请根据信

息完成以下问题：

（1）胰蛋白酶由种元素组成，它的相对分子质量是

（2）胰蛋白酶分子中碳、氢、氧、磷原子个数比是（填最简整数比）

（3）胰蛋白酶中碳、氢两种元素的质量比是

（4）37.2g胰蛋白酶中含有氢元素的质量为多少克？（请写出计算过程）

五、实验探究题

19.如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是

（2）若用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置为;反

应的符号表达式为。小力同学想通过G装置用排空气法收集

02,则02应该从（填"b”或"C”）端进入，为了检验是否已经收集满，实验操作

是_________________________________________________

（3）实验室可用金属锌粒与稀硫酸溶液制取氢气，小力同学选择B装置作为发牛装

置，B装置相比较C装置的优点是（填序号）。

①可控制反应的速率

②方便添加液体药品

20.呼吸是一种正常的生理现象，如图是利用人体呼出气体进行的两个实验。

03

66

JT

空呼出—:盛涛

__，豆，月

气体

石灰水.

图1

（1）图1实验中，盛澄清石灰水试剂瓶瓶塞倒放的目的

是,实验中可观察到的现象

为,由此可得出的

结论是O

（2）已知白磷和红磷一样，可在空气中剧烈燃烧，生成五氧化二磷，白磷在40C时

即可燃烧。图2实验中白磷不能用炭粉代替，原因是,使用的

集气瓶容积为250mL,结束后将瓶中水倒入量筒中，在量筒中量取的水体积是35mL,

人呼的气体中氧气的体积分数约为.

答案解析部分

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】A

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】30：100

12.【答案】①⑦⑧；③；②④⑤⑥⑨；②④⑤

点燃

13.【答案】剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量；3Fe+2O」「Fe.Q4；防止

生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶；下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭：灭火

14.【答案】0.2；11.2

点燃

15.【答案】4。+5。2’「2「2。5；与空气（或氧气）接触；达到燃烧时所需的最低温度；

隔绝空气，降低可燃物周围的温度

16.【答案】（1）具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的

嗅觉细胞而闻到杏味

（2）分子间隔变大，导致水的体积变大

17.【答案】（1）CaCO34-2HCI=CaCl2+H2O+CO2T

（2）可以控制反应速率

(3)

18.【答案】（I）4或四；372

（2）2：5：4：1

（3）24：5

（4）37.2gx^x100%=1.5g

19.【答案】（1）集气瓶

（2）BF；H2O2M^2H2O+O2；b；将带火星木条放在c导管口处，若复燃则证明已满

⑶①

20.【答案】（I）防止污染试剂（或防止腐蚀桌面）；呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空

气中澄清石灰水无明显变化；呼出气体中二氧化碳的含量较空气中高

（2）炭粉燃烧生成气体；14%

人教版初中化学九年级上学期期末模拟试卷含答案

一、选择题

1.下列过程发生了化学变化的是（）

A.冰雪融化B.轮胎爆炸C.金属锈蚀D.玻璃破

碎

2.下列实险操作中，不正确的是（）

0

A.Q熄灭酒精灯B.取固体粉末

暹

磬

n./IJJ检查气密性

c>

3.中国古代化学上的三大发明不包括（）

A.造纸B.制火药C.烧瓷器D.指南针

4.关于海水的说法正确的是（）

A.海水中含量最多的元素是氯元素

B.海水中盐的质量分数约为3.5%

C.直接电解海水可获得金属镁

D.可燃冰的开采与利用不会带来环境问题

5.下列做法不能为建设“美丽中国”筑牢保障的是（）

A.践行绿色出行B.开发清洁能源

C.推进垃圾的分类同收D.用含磷洗涤剂提高洗涤效果

6.卜.列物质中，力口“.”元素的化合价呈+7价的是()

A.KMnO4B.NH4NO3C.KIO3D.NO2

7.3月22日是“世界水日”，“珍惜水、爱护水”是我们当前的主题。下列有关水的说法

错误的是（）

A.硬水软化常用肥皂水B.海水淡化可用蒸僧法

C.河水净化中活性炭起吸附作用D.水汽化过程中分子间隔变大

8.我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢在元素周期表中的信息如图，下列

有关氢元素的说法不正确的是（）

A.元素符号为HB.原子序数为1

C.相对原子质量为LOO8gD.原子中核外电子数为1

9.物质的性质决定其用途。下列物质的性质与其用途相匹配的是（）

A.稀有气体化学性质不活泼，用作焊接金属的保护气

B.氧气有助燃性，用于医疗急救

C.石墨具有导电性，用于制铅笔芯

D.金刚石无色透明，用于切割玻璃

10.规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中错误的是（）

A.点燃酒精灯

取用稀盐酸

二、填空题

11.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

(1)用化学用语填空：

①1个氮原子。

②3个铝离子o

(3)4个二氧化硫分子o

④地壳中含量最多的元素。

(2)下列化学符号中，数字“2”可表示不同的化学含义，其中表示化合物中元索化合

价的是(填标号，下同)，表示一个离子所带电荷数的是o

①Ca?+②Ch③2OH④花。

12.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空：

①两个水分子：。

②氢气分子：。

③构成氯化钠的阴离子：。

④标出氧化铁中铁元素的化合价：

⑤地壳中含量最高的金属元素：。

(2)写出下列符号中数字“3”的含义：

①S03：o

②Al，+：o

13.在下列物质中：①加热高铳酸钾后的剩余固体物质；②水；③液态氧；④氯酸钾；

⑤氧化镁；⑥铁粉。用序号填空：

属于氧化物的是;属于化合物的是;

属于单质的是;属于混合物的是o

14.在化学反应前后，下列各项中①原子的数目，②分子的数目，③原子的种类④物

质的组成⑤分子的种类，肯定不会改变的是;肯定会改变的是:

可能改变也可能不变的是o

15.铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部留有少量水的目的

是，燃烧的现

象,反应的化学方程式

为。

三、简答题

16.写出下列反应的化学方程式：

（1）酒精属于可再生能源

（2）铝在高温下还原铁丝在纯氧气中燃烧的产物

17.哥本哈根气候大会之后，各国更加重视“节能减排”，有计划地控制二氧化碳的排放

量.

（1）写出二氧化碳的一种主要来源（实验室制法除外）；

（2）提出“节能减排”的一项措施.

四、综合题

18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

（1）科学家拉瓦锡把少量金属汞（Hg）放在密闭容器里连续加热十二天，观察到：—

（写出一点即可），说明有化学反应发生。

（2）下图为该反应的微观示意图。

0,加热•0O氧原子

•。一•*o•汞原子

根据图示写出该反应的化学方程式0

（3）金属汞可以与硫粉发生化学反应。根据图示信息判断，下列说法正确的是一（填

字母）。

A.硫属于金属元素

B.硫原子中的质子数为16

C.硫原子的质.鼠为32.06g

（4）金属汞可以与氯气发生化学反应。根据下列粒子的结构示意图，回答问题。

A

A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是（填字母）。

五、实验探究题

19.根据F列装置图回答问题:

（1）写出标号①仪器的名称：①O

（2）实验室制取CO?的反应方程式为,常选用

（填装置序号）收集CO?。用装置C制取CO2,连接装置C、G（竖直放置），当试管中

发生反应一段时间后观察到（填“甲”或"乙，,）处燃着的火柴先熄灭；若要停

止产生CO2,进行的操作是o

（3）如图是以H2O2溶液为原料制备Ch的改进装置，用钻丝（可上下抽动）作催化

剂，安全管下端浸没于生。2溶液中，完成相应的探究实验。将伯丝插入溶液，立即产

生02。

燃烧管

①若烧瓶内压强过大，安全管中出现的现象是0

②均匀微热燃烧管，观察白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要的条件

是0

20.同学们发现有一种“氮气灭火装置”能利用液氮（沸点为-196C）产生的大量氮气来灭

火。他们用氮气进行如右图所示实验，却发现蜡烛未熄灭。

（查阅资料）氮气密度略小于空气；压强不变时，气体温度越低，密度越大。

（1）结合氮气性质分析，右图蜡烛未熄灭的原因可能

是O

实验1:探究氮气能否用来灭火（所用容器均为隔热材料，下同）

实验编号1-11-21-3

口*

实验内容1—[A*

备屋三屋酸+思酸桶

实验现象蜡烛持续燃烧蜡烛缓慢熄灭蜡烛熄灭

（2）实验前有同学提出，由液氮汽化产生的氮气温度低，密度足够大，会向下流动

隔绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断，这种假设（填“成立”或“不

成立

（3）有同学根据实验1提出新假设，氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。

可能支持这一假设的实验现象是（填实验1中的实验编号）。

实验2：探究灭火与氮气含量是否有关

实验编号2-12-22-3

4

实验内容