人教版九年级化学第四单元自然界的水常考点

人教版九年级化学第四单元自然界的水常考点

单选题（经典例题高频考点一名师出品必属精品）

1、石灰氮（化学式为CaCN?）是一种固态肥料，遇水发生反应的化学方程式为CaCNz+3HQ二CaCCh+2X,则x

化学式为

A.NOB.N£.COQ.NH3

2、规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是

o

6

D.滴加液体

3、维生素D2（0H,Q）有促进新骨生成和钙化的功能。下列关于维生素D2的说法正确的是

A.维生素D2中C、H、O三种元素的质量比为28：44：1

B.1个维生素D2分子由28个碳原子、44个氧原子、1个氢原子构成

C.维生素D2的相对分子质量为386

----------------------------x100%

D.维生素D2中氢元素的质量分数计算式为12x28+1x44+16x1

4、下列含氯的物质中氯元素化合价为+5价的是()

A.CLB.NaCIC.KCldD.NaClOi

5、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是

A.蒸播

B.过滤

C.加入活性炭

D.静置沉淀

6、科学家预言："水不久将成为一个深刻的社会危机”.这主要是

A.地球上的水储量很少，不能满足人类的需要

B.地球上的淡水资源不足且分布不均，而人类活动所需的水量又不断增加

C.由于温室效应的影响，地球表面平均气温升高导致水不断被蒸发

D.土地沙漠化日趋严重，使大气中水蒸气不断减少

7、在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是

o,o,

A.C点燃CChB.HQ2*06.HQ通电HQ.Fe点燃FeQs

8、工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下，下列说法正确的是()

2

■-硫原子

O-氧原子

A.反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价

B.参加反应的反应物间分子个数比是1:1

C.反应前后分子数目不变

D.该反应属于化合反应

9、2019年诺贝尔化学奖颁给了约翰・古迪纳夫、斯坦利・威廷汉和吉野彰三位科学家，以表彰他们在锂离子电

池领域的卓越贡献。下图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是

|3Li

锂

6.941

A.锂原子的核电荷数为1

B.锂原子在化学反应中容易失去一个电子

C.隹元素的相对原子质量为6.941g

D.氯化锂的化学式为LiCh

10、认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是

A.空气

B.干冰

C.液氧

D.生铁

3

11.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是

A.鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水

B.湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动

C.电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2:1

D.地球表面约7K被水覆盖着，所以不必节约用水

12、阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为G#kNQ$S,关于阿莫西林的说法正确的是

A.阿莫西林是由五种元素组成的B.一个阿莫西林分子中共含有43个原子

C.阿莫西林中含有16个碳原子D.阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：3

13、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①〜④所示化学符号的意义叙述正确的是

①Ne②Mg③Mg*④H2O2

A.(J)②心〕都表示一个分子

B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷

C.④表示Hzd分子中含有氢分子和氧分子

D.②和③属于同种元素，所以它位的化学性质相同

14、下列做法违背节水理念的是()

A.防止水龙头滴漏

B.采用大水漫灌农作物

C.使用节水器具

D.循环利用工业用水

15、下列有关水的说法中正确的是

4

A.往水中加活性炭可使硬水软化

B.长期饮用纯净水有利人体健康

C.肥水可以鉴别硬水和软水

D.过滤得到的无色透明的水是纯水

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

16、2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是

A.水是取之不尽用之不竭的B.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化

C.水是生命活动不可缺少的物质D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

17、生活中有关水的话题很多，下冽说法中正确的是

A.水处理过程中明砒的作用是杀菌消毒B.用蒸储的方法可以降低水的硬度

C.检验硬水和软水的简单方法是加肥皂水D.蒸发后无固体析出的水就是纯净物

18、下列化学用语表达正确的是

A.三个领离子:3Ba*2B.三个氧原子：Os

C.两个三氧化硫分子：2SOQ.四个硫酸根离子：4S0"-

19、葡萄糖可以直接提供能量，病人在无法进食的情况下，向体内输入葡萄糖可以维持生命活却，葡萄糖化学

式为C6Hl2。6,下列关于葡萄糖的说法中正确的是（）

A.葡萄糖属于氧化物

B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

C.葡萄糖分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为1：2：1

D.葡萄糖中氧元素的质量分数最大

5

20、小米是山西特产，其中所含的色氨酸（CuHl2NQ2）能够促进睡眠，下列有关色氨酸的说法正确的是

A.色氨酸中含有4种元素B.色氨酸中含有氮气和氧气

C.色氨酸由27个原子构成D.色氨酸中氢元素的质量分数最低

21、下列说法中你认为不科学的是（有一个或两个选项正确）

A.'纯天然饮料”中不含任何化学物质

B.'纯净水”是不含任何其他物质的水

C.为了人类的生存和健康，对大量排放污染物的企业一定要严加治理

D.人类如果不珍惜水，那么最后见到的一滴水将是我们的眼泪

22、下列有关水的描述中正确的是

A.电解水时在正极产生氢气

B.水的相对分子质量为18g

C.可用肥皂水来区分硬水和软水

D.在沉淀、过滤、蒸锅等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸储

23、如图是某芝麻酱说明书，下列关于该芝麻酱判断正确的是（）

每100哈有：

蛋白质：19.2g脂肪：52.7g糖类：16.8g

维生素A:17Hg铁：50.3mg硒：4/g

钙：720mg

（提醒：可引起部分婴儿过敏性皮炎）

A.不含微量元素B.不含糖类和油脂

C.婴儿要慎用D.钙含量低于蛋白质

24、新型纳米材料MFq。'（3<x<4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下,

6

MFe?Ox能使工业废气中的SO?转化为S,转化流程如图所示；已知MFe20y中Fe为+3价，下列有关该反应

的说法中，不正确的是（）

A.MFe?。，中Fe为+2价

B.V的数值为4

C.S5被氧化了

D.S。?发生了分解

25、根据下列粒子结构示意图所获取的信息，正确的是

A.用、乙的化学性质相似B.乙、丙属于同种元素

C.丙表示的是阳离子D.丁表示的元素属于金属元素

26、2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是

A.水是取之不尽用之不竭的B.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化

C.水是生命活动不可缺少的物质D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

27、生活中有关水的话题很多，下列说法中正确的是

A.水处理过程中明研的作用是杀菌消毒B.用蒸储的方法可以降低水的硬度

C.检验硬水和软水的简单方法是加肥皂水D.蒸发后无固体析出的水就是纯净物

7

28、烧水的锅炉内形成水垢的原因是

A.水中含有大量的不溶性杂质B.该地区的水是软水

C.水中含有较多可溶性钙和镁的化合物D.该地区的水是硬水

29、葡萄糖可以直接提供能量，病人在无法进食的情况下，向体内输入葡萄糖可以维持生命活动，葡萄糖化学

式为C6Hl2。6,下列关于葡萄糖的说法中正确的是（）

A.葡萄糖属于氧化物

B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

C.葡萄糖分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为1：2：1

D.葡萄糖中氧元素的质量分数最大

30、下列化学用语表达正确的是

A.三个钢离子：3Ba~B.三个氧原子：Ch

C.两个三氧化硫分子：2SOQ.四个硫酸根离子：4SO^-

简答题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图，则：

化DEF

合1

价C

B

+2

+1

A

0

物质

X氧化物酸盐类别

（1）A点对应的物质类别X是_________________

8

(2)B点表示物质中,mx：m。=；

(3)写出D点所表示物质的化学式；

(4)F点对应一种化合物的化学式为KNO?,KNCh的名称是一

32、下图所示是实验室制取蒸僧水的简易装置，回答下列问题:

水

⑴实验操作有以下几步:1向烧瓶里切入适量水，并加入一些碎瓷片②调节酒精灯、铁圈、铁夹的位置，控制导管

末端跟试管底之间的距离;③检查装置的气密性;④连接好全部装置加热;⑤停止加热;⑥把导管从试管中取出。正

确的操作顺序是一°

⑵实验装置中，石棉网的作用是—,铁夹的作用是一，铁圈的作用是—,烧杯中冷水的作用是一。

(3)导管的末端一般距试管底2〜3cm为什么要保持这一段距离?—0

(4)在烧瓶中加一些碎瓷片的作用是一。

33、近代化学史上最具影响力的是物质的构成理论，不仅解释了自然现象，还指导我们认识和改造物质世

界.从原子、分子角度描述水的构成.A.B.

34、如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：

9

Q)氯原子

氢原子

点燃.§I®

反昉前A反应后B

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整

(2)反应物A中属于单质的是_______(填化学式)，反应后的物质B属于(填物质类别)；

(3)该反应的文字或符号表达式,该反应类型属于

35、实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

A.电解水实睑B.排水法收集气体C.测定空气中氧气含量D.细铁丝在氧气中燃烧

(1)实验A发生反应的化学方程式是______当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为

(2)实验B集气瓶内装满水的目的是____.

(3)实验C通过_____现象，可得出氧气约占空气体积1/5的结论。

(4)实验D中水的作用是_____o

36、2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。十九大报告强调，

必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和俣护环境的基本国策。为了人类和社会经济的

可持续发展，我们必须爱护水资源“某校化学兴趣小组的同学对学校附近的水质状况进行了相关调查研究。

(1)该小组取回的水样有些浑浊。用右图所示的自制简易净水器进行了处理。其中小卵石和石英砂起一作

10

用(填操作名称)，能除去水中的不溶性杂质。利用活性炭的性。可除去水质的色素和异味。

卜小卵石

-石英砂

活性炭

膨松棉

(2)可用检验净化后的水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是

(3)爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，请你写出一条节约用水的方法：

提一条防止水体污染的合理化建议：

37、用“化学的视角”认识身边的物质.

I.空气

⑴空气中含量最多的气体是

⑵利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中"压强-时间”关系如图2,其中P。是集气瓶内初始气压；

Pi和P?分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压.

①反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是

②下列关于该实验的说法正确的有(填标号)

A红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响

11

B实验测得Pi=Po,说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳

C实验测得P'P。，原因是反应生成物状态为固态

D利月图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量

II.水

⑶下列“水”属于纯净物的是一（填标号）.

A蒸锦水B矿泉水C自来水

⑷用图3装置进行电解水的实验.

①与b管中相连接的是电源一（填"正”或"负”）极.该实验过程中，不发生变化的微粒是一（填标

号）.

庆凡。8+和0式|_|和0

②在电解水过程中，图4所示关系E确的是—（填标号）.

气

体

质

量

,'gO

反应时间/s

B

图4

⑸据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题.该反应的

化学方程式为一.

川.金属

⑹下列与金属相关的说法正确的是—（填标号）.

A常温下所有金属均为固态

B不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁

12

C生铁和钢都是铁的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同

⑺往含有硫酸铜的工业废液中加入铁粉可以回收铜，写出反应的化学方程式一.

⑻铁粉用于食品保鲜时常被称为“双吸剂”，原因是其发生缓慢氧化时，可同时吸收食品包装盒内的

从而达到保鲜效果.

38、水是宝贵的自然资源，生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水。人类必须爱

惜水-节约用水、保护水-防治水污染。

(1)下列做法不正确的是_____________(填序号)

①用洗菜水冲厕所②生活污水可任意排放③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

(2)自来水厂生产自来水的过程中，常加入用来吸附水中的一些溶解性杂质，除去臭味。在

吸附、沉淀、过滤、蒸储四种净水万法中，的净化程度最高。

(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_________o

a水的电解b水的蒸发c氢气在氧气中燃烧

(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用的方法来降低水的硬度。

如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用来检验。

39、请从微观角度解释下列生活或实验中的事实。

(1)吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟。O

(2)水通电分解为氢气和氧气。。

40、水是一切生物体的最基本组成成分。

⑴植物体内都含有水，试设计实验加以验证。

⑵人每天都要补充一定量的水以维持体内水分的平衡。一个成年人在下述情况下需要补充多少水？

①每天吃含水约750mL的食物，并通过氧化食物产生约350mL水。

13

②每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外的水分别约为1700mL、500mL、400mL和150mL。

41、将下列物质分别按混合物，纯净物；单质，化合物，氧化物分类。

（1）空气（2）氧气（3）水蒸气（4）二氧化碳（5）高镒酸钾（6）铁粉（7）氮气（8）氧化铁

42、小明同学用矿泉水瓶装了一些湖水带回实验室，在老师的指导下实验，制取蒸镭水。请回答下列问题：

（1）取水后加入明研的作用—O

（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是—o

A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C滤纸的边缘要低于漏斗口D液面不要低于滤纸边缘

（3）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明东湖湖水为一

（填“硬水”或“软水”），在日常生活中可以通过—降低水的硬度。

（4）小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑，他认为直接把湖水蒸储，就一定得到100%纯净的水了，你

认为呢？—（填“是或否”）

43、如图是电解水的两种装置，回答下列问题。

14

cD

(1)装置甲比装置乙有一个明显优点，这个优点是—O

(2)装置乙比装置甲有一个明显优点，这个优点是一。

(3)据图推断，实验是—(选填“未开始”“刚开始”或“已进行一段时间”)。

(4)升始电解后，A试管将收集到一气，B试管将收集到气。

(5)在D处，使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？—。

44、据统计，2008年我国总用水量味包括台湾省)约其中农业用水3.66xl(A<工业用水

1.40xl0,2m\生活用水7.25xl0"m*分别计算这三项用水量在总用水量中所占百分比，并画图表示。

45、某学生为了使过滤操作能自动添加液体,设计了“自动加液过滤器".如图所示。在倒置的烧瓶中盛放待过

滤的液体,液体从“液体流出管”流入漏斗。为使液体顺利流下，还需插入“空气导入管”与大气殂通。

港体流出管

⑴“空气导入管”下口应在滤纸边缘下方，上口应在

A待过滤液液面上B待过滤液中

15

⑵试简要说明自动加液过滤器的原理:—O

实验题(经典例题高频考点一名师出品必属精品)

46、用图所示实验装置进行实验。

(1)试管1中生成的气体为_

(2)该反应的化学方程式为—

47、用如图装置探究水的组成。

4：—b

(l)a管中产生的气体是

⑵检验b管中气体，将_____置于b管尖嘴口出，打开活塞。

⑶电解水反应的文字表达式为o

⑷该实验可证明水是由_____组成。

48、用图所示实验装置进行实验。

16

(1)试管1中生成的气体为

(2)该反应的化学方程式为

49、水是我们赖以生存的重要资源。如图为电解水的装置。回答下列问题：

(1)电解水时要在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，是为了

(2)通电一段时间后，试管A中收集的气体是—(填化学式)收集气体可用检验；当其中一个

电极产生10mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是______o

(3)电解水过程中，没有发生变化的微观粒子是_____(写粒子名称)，该反应的基本类型为o

(4)该实验可以得出结论，水是由________组成。

50、下图是电解水的实验图示，给水通以直流电一段时间后的现象如图甲所示，回答下列问题：

甲

17

(1)A、B分别连接直流电源的两个两极，则B端连接直流电源的极，甲试管中得到的气体是

乙试管中得到的气体是__________0

(2)该反应的文字表达式为：反应的基本反应类型是__________反应。

(3)实际实验过程中，往往要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，加入稀硫酸的目的o

(4)电解水的微观模拟示意图如图乙所示：从图中可以看出，宏观上水是由_________元素和元素组

成的，微观上每个水分子是由o从该模拟图可知化学变化的实质O

51、实验室用纯净、干燥的的氢气还原氧化铜来测定水中氢元素和氧元素的质量之比(本实验制得的氢气中可

能混有氯化氢和水蒸气)。设计如下实验装置：

回答不列问题：

①实验开始时，应该先(选填字母)。

a给氧化铜加热b打开分液漏斗的活塞滴加酸液

②装置B的作用是________________实验中若要验证氢气中混有氯化氢，该实验中改进的方法是

o若要避免有氯化氢气体产生，装置A中试剂应改成溶液。

③装置C中的实验现象是________________O

④反应后其数据如下表所示：

反应前反应后

(氧化铜+玻璃管)质量/g89.586.3

(硫酸铜+U型管)质量/g214/218.0

18

根据实验数据填空，生成水中氢元素的质量为克。

⑤上图中若没有装置B,并且不考虑空气中水分的影响，则测定结果中氢元素的质量会________________(填

“偏小”或“偏大”或"无影响”)。

52、如图表示电解水的简易装置，回答下列问题：

------IW——

(1)与A试管中的电极相连的是电源的极.

(2)B试管中产生的气体是_______.

(3)如果用丫人和VB分别表示A试管和B试管中生成气体的体积，贝IJ%：VB约等于

(4)如果该实验中产生8mL的氢气，则生成氧气的体积是_______mL.

(5)该实验能证明的结论是_______.

53、为了探究“水的净化”过程，其实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理：

(1)向水样中加入明研搅拌溶解，静置一段时间后，进行过漉，除去固体小颗粒，在此操作中：

①玻璃棒所起的作用是_______O

②操作前需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______(填序号)。

19

ABCD

(2)若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：

______________________________②

(3)除去水样中的颜色和异味可向滤液中加入活性炭，利用其性，该过程属于变化(填"物

理”或“化学”)

(4)同学们想知道所得滤液是否是纯净物，可接着对滤液进行(填操作方法)。

54、下列各图是教材中相关实验，分析并回答下列问题：

鹿警夹

再

人体。旨

公出

空

气体

气

［二二一I

图一图二

(1)图一，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入—;

(2)图二，该过滤操作不足是少一种玻璃仪器：—；

(3)图三，测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的1/5,可能的原因是一(写出一种即

可)。

55、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.

20

试回答：（1）写出标号仪器的名称：

a,b;c.

⑵该图中存在的三处明显错误，指出其中的两处：

.

⑶操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是

⑷过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是①______；②_______（要求写两条）.

⑸该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对

此你有无不同看法？理由是1

56、在实验室可用如图所示装置制取蒸播水。请回答下列问题：

⑴写出装置图中带编号的仪器名称:a_;b_;c_;d_;e—;f—o

（2）仪^d的作用是—;泠凝水如果改为上端流入，下端流出，行不行?原因是一。

21

⑶水在—(用仪器编号填空,下同)中由液态变为气态，在—中由气态变为液态，最后汇集到—中。

⑷此实验装置涉及仪器较多，安装时正确的顺序应该是由_到_，从_到一疾验完成后装置的拆卸顺序则恰好

相反。

⑸该实验中，水从b-d-f的过程中涉及了两个变化，这两个变化均为(填“物理变化”或“化学变化”)o

57、在进行水的净化实验时，小红将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明研搅拌溶解，静置一段时间后，按

图中装置进行过滤，请回答：

(1)图中缺少的仪器是_______其作用是__________；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了O

(2)过滤时，发现速率太慢，原因是_________o

(3)一次过滤后发现滤液仍浑浊，需要再过滤一次。若两次过滤仍浑浊，则可能的原因是_____(答出两条)。

(4)改进装置后过滤，得到澄清透明的水，她高兴地说："我制得了纯水！"对此，你有不同的看法，理由

是________若要制得纯水，还需采用的净化方法是__________O

58、下图(1)是电解水的简易装置，(II)是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题。(甲

量筒生成气体A,乙量筒生成气体B)

,体积，mL

a甲乙b

=>12：,气体

10

里同=区8I//B气体

qv~6

二二，

,=====74

马典卜水槽■

02468时间min

III

(1)图中a、b两极分别是电源的一_______极和___________极O

22

(2)气体B可以用点燃的木条检验，现象是.说明气体B有什么性质？,

(3)0~4min,甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为。

59、某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：

(I)将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明桃粉末(吸附杂质，使杂质沉降)搅拌，静置一会儿。

(2)将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤。请问：图中还缺少的一种仪器是其作用是

o图中实验装置还存在的两处错误是：；0

(3)操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是

(4)某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①1②

(5)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！你的观点和理由是：

若要制取纯水，还需采用的净化方法是O

60、水是极其宝贵的自然资源，而口国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

图1

23

图2

(1)电解水、氢气燃烧实验可证明水的元素组成的理论依据是__________请写出电解水的化学反应方程式

(2)海水淡化已成为解决水资源危机的重要途径。用图1所示的简易装置可从海水中获取淡水，其净水原理

为(填"吸附”“过滤”或“蒸镭”)，装置中塑料膜上放小石块的作用是_________o向获得的淡

水水样中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫多，浮渣较少，说明该水样是_________o(填“硬水”或

“软水”)

(3)直饮水机可将自来水净化为可直接饮用的水，其净水原理如图2所示。步骤①中炭罐的作用是

步骤③的目的是_________O

(4)自然界水体中的碳元素主要以碳酸盐、碳酸氢盐和有机物形式存在。水体中有机物含量人质的重要指标,

水样中有机物所含碳元素的质量

水体中总有机碳;

水样的体积

常用总有机碳衡量)

兴趣小组同学取水样200mL平均分为两份，实验测定所采集水样的总有机碳。

资料：高温燃烧可将水样中的碳酸盐、碳酸氮盐和有机物所含碳元素转化为CO2；水中的有机物不与稀硫酸反

应。

24

步骤1：将其中的一份水样高温燃烧，测得产生CCL总质量为mg,

步骤2:按图3组装仪器、检查装置的气密性，装入药品及另一份水样。

步骤3：打开活塞K,缓缓鼓入一段时间N?后关闭K,称得C装置质量为m.go

步骤4：向三颈烧瓶内加入足量的稀硫酸，微热，待A装置中无气泡产生，再次打开活塞K,向装置内缓缓鼓

入一段时间N?后，称得C装置质量为m,go

①装置D的作用是_________。

②步骤3中通入N?的目的是_________o

③步骤4中加入足量稀硫酸的目的是_________,若步骤4中未进行通入N2的操作，则所测水样中总有机碳含

量o（填"偏大""偏小"或"不变”）

④则该水样的总有机碳含量为mgL"（用含字母的代数式）

填空题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

61、已知X元素的氧化物的化学式为XQ：,,则X的氯化物的化学式为X与硫酸根结合的化合物的化

学式为（X元素的化合价不变）.

62、领元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

25

图一图二图三

(1)钢元素位于元素周期表的第周期；图二所表示的粒子的化学符号为

(2)银元素的相对原子质量为；它与原子序数为1以及原子序数为8的元素一起组成的化合物的化学式

为

63、具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：

(1)固体药品通常盛放在里：吸取和滴加少量液体的仪器名称是

(2)用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的

(3)用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积_8毫升(选填“大于"、"小于"或

“等于”)；

(4)蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是.

64、化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意

图如二图所示。

白烟

.X

4-

r\

蕤有浓盐酸豌有浓氨水

的玻璃棒的玻璃棒氨气+氯化氢»氯化镁

(NHs)(HC1)(NH4cl)

(1)图示反应属于基本反应类型中的反应。

(2)小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比明显的优点

26

(3)白烟成分NHQ中，氮元素的化合价是.

65、观察下列各粒子的结构示意图，回答有关问题。

BCD

⑴如图B是原子的结构示意图，则Y的值为o

⑵如图具有相对稳定结构粒子是B和(填字母序号)，两粒子对应的化学符号分别是

和O

(3)C与D两种粒子结合形成物质的化学式为o

66、用化学用语表示：

⑴人体中含量最高的金属元素；

⑵地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物；

(3)氨水；

⑷硫酸铁。

67、用直线把下列水污染的来源和相应实例连接起来。

水污染来源水污染实例

a.工业污染①不合理地使用化肥和农药

27

b.农业污染②用含磷洗衣粉洗衣后的污水直接排放

C.生活污染③冶金工业的废渣投入河流中

d.放射性污染④核废料投入深海中

abcd

68、9月6日，由“嫦娥三号”搭载的“玉兔号”月球车进入第十个月昼工作期.请你用正确的化学用语表示

带点部分.

(1)“嫦娥"和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金和银制成的薄膜，具有极好的隔

热性能.金元素的符号为.

(2)“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石(主要成分是F&Si。),已知硅的化合价为+4,FeSiO,中铁元素

的化合价是_______.

(3)“嫦娥三号”登月成功对月表元素的成分进行探测，探出了钾、锢等11种元素.图为锢(Sr)原子结构

示意图，则锯离子可表示为.

(4)“嫦娥三号”的着陆器以液氢、液氧做推进剂.写出氢气燃烧的化学方程式：.

69、"符号——模型”是认识物质的一种方法。

⑴用符号和数字填空：镒元素一；2个钾原子—；氧化铝(铝元素为+3价，氧元素为-2价)—；氢氧

化亚铁(铁元素为+2价，氢氧根原子团为；价)o碳酸钠的化学符号为一O

⑵硫原子的结构示意图如图1所示，则硫离子的符号为—o

28

.、\O质子

质子数-中子数…2gpjO中子

质子数-1«/'•电子

■■.

图2图3

⑶化学上用但表示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子（如图2所示）。：H、汨与：H这三种原子均属

于氢元素的原囚是一o图3表示_（填、“汨”或“汩”）的结构模型。

（4）1个碳12原子的质量是1.993x10"kg,氢的相对原子质量为L则1个氢原子的质量为。（仅列式）

70、小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_____（填标号）。

a.用坡墉棒引流b.滤纸边缘高出漏斗c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味。

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于一（填“硬水”

或“软水”）。

④生活中常用（填“煮沸”“静置沉淀"或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是_____（填标号）。

29

A生活污水直接排放B提倡使用节水器具

C工业上冷却水重复利用D园林浇灌用滴灌、喷灌

71、2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具.原子序数为1〜18的元素在元素

周期表中的位置如下表所示(如图)

第1周期HHe

第2周期LiBeBCN0FNe

第3周期NaMgAlPsClAr

(1)①1869年发表元素周期表的科学家是_______,图1中空白处元素的元素符号为写出其氧化

物的化学式O

②钠离子的化学符号为其核外电子数为。

(2)根据周期表体现的结构与性质之间的关系，某同学构建了铜及其化合物的“化合价一物质类别”的关系

图(如图)。写出物质X的化学式:O

化

合

价CuOYCuSO4

Cu

一，一，物质

单质氧化物碱盐类别

(3)下列的一个微粒具有和一个水分子相同的电子总数的是_______(填字母序号)。

AHSBA产COFTDCH,

72、根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

30

(1)图中微粒共能表示种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式O

(2)在电解A6的实验中，接在电源正极一端玻璃管内产生的气体与接在电源负极一端玻璃管内产生的气体

的体积比为O

73、下图是钠的原子结构示意图A和它在元素周期表中的相关信息，以及B、C、D三种粒子的结构示意图。

请回答：

(1)钠原子里质子数有个。

(2)A、B、C、D四种粒子中，在化学反应中易失去电子的是_____(填字母，下同)，与B的化学性质相似的

⑶若3表示氯离子，贝IJx二。

(4)由A和C两种元素组成化合物的化学式为o

74、水是生命之源！"珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

X试剂

A②过滤③吸附---►@---►净化后的水

图1图2

(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻堵管中收集到的气体质量比为一反应的化方程式为

31

该实验证明水是由一组成的；

(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用一区分硬水和软水；

(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是—(填字母)；

A步骤①，中可加入明研作絮凝剂BX试剂可以是活性炭

C步骤④，的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物

(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法—o

75、水是生命之源，也是化学实验室中不可或缺的重要物质。请按要求回答下列问题：

⑴对浑浊的水进行过滤操作后，滤液仍然浑浊，原因可能是___________o(答一点即可)

⑵活性炭常用于净水，主要是利用其性，除去水中的杂质。

⑶日常生活中常用来区分硬水和软水，通过___________来降低水的硬度。

⑷如图是电解水的实验装置。玻璃管a中产生的气体的化学式为o它连接的是电源的(填

“正”或“负”)极。该反应的符号表达式是____________该实险说明水是由_____________组成的。

⑸爱护水资源，节约用水人人有责请你提出一条节约用水的合理化建议

32

人教版九年级化学第四单元自然界的水_005参考答案

1、答案：D

解析：

根据CaCN?+3HQ=CaCd+2X可知，反应前Ca、C、2N、6H、30,反应后Ca、C、30,化学反应前后原子

种类数目不变，故2X含6H、2N,故X含3H、N,化学式为NH?,故选：D。

2、答案：D

解析：

A、液体读数时视线要与凹液面最低处水平，错误；

B、取用液体时，瓶塞要倒放，错误；；

C、过滤时要使用玻璃棒引流，错误；

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触试管