新苏科版三年级劳动下册第二单元第2课《种大豆》教案_第1页
新苏科版三年级劳动下册第二单元第2课《种大豆》教案_第2页
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文档简介

南京小学教师备课笔记执教教师上课时间主备人课题农业生产劳动教学目标1、认识常见的种子，比较其异同。

2.学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养学生的持久观察力及爱护

植物的感情。

3.会正确使用一些简单的种植工具:铲子、水壶等。

4.通过实际操作，培养学生的动手操作能力。学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养学生的持久观察力及爱护植物的感情。教具准备收集几种种子，在自然角做发芽实验，一些简单的种植工具。课时安排共（2）课时第（2）课时内容：种大豆教学过程复备1.认识各类种子师:"同学们拿来了这么多豆豆,现在请同学们帮忙拣-拣，把相同的豆豆放在一个碗中。”(学生动手操作)"你分出了几种豆?你认识吗?”“对,它们是大豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比，大豆、黄豆、红豆的样子是什么样的?有哪些地方是--样的、哪些地方是不一样的?"教师小结:它们都是豆，表面很光滑,圆圆的、捏上去硬硬的,都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小,颜色不一样,吃起来的味道也不一样。”了解大豆的生长过程,知道秋天是播种大豆的好季节。师:“豆豆是怎么长出来的呢?"教师出示大豆的生长过程图,让学生观察。“刚才同学们看了图片,了解了种子生长的过程,现在请你和好朋友一起讨论:种子生长需要什么?什么季节是播种的好季节?教师小结:植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种,种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。春天是播种的好季节。”“对了,现在正是春天，是播种的好时节,我们一起去种种子,好不好?"学习选种讨论:是不是所有的大豆都可以当种子?为什么?师:“同学们都很聪明,看的非常仔细:大豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的,都不能当种子。”"请同学们把颗粒饱满的大豆选出来。”种植大豆(1)师:“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水阳光、空气。现在谁来说说怎样种大豆?(请幼儿根据已有经验讲述)(2)教师示范:先将土放在种植盆中,然后用小铲子挖一个小洞,放进3一-5粒大豆,然后用泥土盖上,浇上水。学习管理大豆的技能,爱护大豆师:怎样才能让大豆长的好?(适量的浇

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