7.2 小小护旗手 课件 2025-2026学年三年级下册数学北师大版

北师大版三年级下册第七单元数据的整理与表示

小小护旗手1.借助有趣、真实的情境，激发参与统计活动的兴趣，培养初步的统计意识。(重点)2.经历数据的收集和整理过程，学会分析数据，并通过“画一画、说一说”等活动，掌握简单统计图的绘制方法，能根据统计图表提出问题、分析问题、解决问题。(难点)3.能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法，体会统计与生活的密切联系。学习目标下面是根据三（1）班最喜欢的球类运动画的图。复习旧知足球乒乓球排球羽毛球篮球××××××××××××××××××××××××××××××种类足球乒乓球排球羽毛球篮球人数（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（1）把统计表填写完整。96357足球排球（3）调查的学生一共有（）人。30情境导入下周淘气班升旗，要挑选出班里6名身高接近的同学担任护旗手。

如何挑选出这6名同学呢?统一测量标准‌：使用同一测量工具，由同一人操作，确保所有同学在同一时间、同一地点测量，避免因工具或时间不同导致的误差。我们测量过身高，把这些数据找来看一下吧。请同学们站在一起,根据身高排一排。如何挑选出这6名同学呢?想一想，说一说。探究新知淘气班同学身高情况单位：厘米138136150142152130146133131149147139149144149143150146140142140140142132140142147142147151139154136142138145133131150135137148像上节课那样,试着整理一下。很多数都接近,从大到小排个序吧。下面是淘气班同学的身高情况，你想如何整理?探究新知排序比较麻烦。154152150150150149149149149148147147147146146145144143143142142142142142140140140140139139138138137136135135133133132131131130下面是淘气班同学的身高情况，你想如何整理?探究新知图表整理130厘米135厘米140厘米145厘米150厘米155厘米××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××在下图中画一画，整理同学们身高的数据。探究新知用“×”记录人数，一个“×”代表一个人。149厘米有3人,150厘米也有3人,正好6个人。142厘米有5人,143厘米有2人,可以从中选出6人。还有其他方案吗?观察画图整理的数据，说一说你们挑选护旗手的方案。探究新知想一想，说一说：用画图法整理有哪些好处？用画图法整理和表示数据，可以直观地看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。1.你们班同学的身高情况是怎样的？小组合作调查并整理数据。（1）从图中你获得了哪些信息？（2）按照身高接近的要求，你们班哪些同学可以组成6人护旗小队？（3）你的身高是多少？结合上图你能获得哪些信息？（）班同学身高情况练一练2.我们准备玩一个“抓反应速度尺”的游戏，请你做一把“反应速度尺”。练一练练一练3.下面是根据三（2）班同学睡眠时间画的图。（1）根据上图填一填。（3）如果小学生的科学睡眠时间应当达到10时，你对调查结果有什么想法?（2）你知道三（2）班一共有多少名同学吗?13897621+3+8+9+7+6+2=36(名）答：三（2）班一共有36名同学。答：小学生应当在9时左右睡觉。课堂小结学习完本节课，你有什么收获？通过本节课的学习，我学会了用图示整理数据，并通过整理的数据解决问题。将数据用图示法表示出来，既清晰又明了，可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。2.小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。你能根