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三年级下册语文试题-第7课鹿角和鹿腿预习小测验亲爱的同学们，在我们正式走进《鹿角和鹿腿》这篇生动有趣的课文之前，先来一场小小的“预习热身”吧！这份小测验旨在帮助大家回顾预习内容，检验对课文基础知识的掌握程度，为课堂学习做好充分准备。请同学们认真读题，仔细作答。一、生字新词我会认1.给下列生字注音。*鹿()*赏()*匀()*致()*配()*传()*哎()*狮()*叹()2.看拼音，写词语。*xīnshǎng()*yúnchèn()*jīngměibiézhì()*bàoyuàn()*yóu豫()3.解释下列词语的意思（可以联系上下文或查字典）。*匀称：*精美别致：*抱怨：*犹豫：二、课文内容我知道1.这篇课文主要讲了一只鹿在池塘边欣赏自己的______，却抱怨自己的______。后来，当它遇到______时，是______帮助它脱离了危险，而______却差点让它送了命。2.鹿一开始认为自己的角怎么样？用课文中的词语来形容。_________________________________________________3.鹿一开始认为自己的腿怎么样？用课文中的词语来形容。_________________________________________________三、句子乐园我来填1.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”这句话是______句（填“疑问”、“感叹”或“陈述”）。2.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这句话中，鹿把自己的______比作______。3.读了课文，我知道鹿最终明白了一个道理：_________________________________________________。（用自己的话简单说说）四、我的思考想一想，鹿角和鹿腿，对于鹿来说，到底哪个更重要呢？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________---温馨提示：*请同学们独立完成这份小测验，真实反映自己的预习情况。*如果遇到不会的题目，可以再快速浏览

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