幼儿园消防安全管理制度

幼儿园消防安全管理制度前言幼儿园作为学龄前儿童集中生活和学习的场所，其安全工作，尤其是消防安全，关乎每一个孩子的生命健康，牵动着每一个家庭的心。为切实加强我园消防安全管理，有效预防和扑救火灾事故，保障师幼人身安全和园所财产安全，依据国家相关消防法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。全体教职工必须高度重视，认真学习，严格执行。一、总则1.指导思想：以“预防为主，防消结合”为方针，坚持“安全第一，生命至上”的原则，将消防安全工作纳入幼儿园日常管理的重要议事日程，常抓不懈。2.适用范围：本制度适用于幼儿园内所有区域、全体教职工、在园幼儿以及进入园所的外来人员和车辆。3.工作目标：杜绝重特大火灾事故，减少一般火灾事故，确保幼儿园消防安全形势持续稳定。4.组织领导：成立以园长为组长，副园长、后勤负责人、保教主任及各年级组长为成员的消防安全工作领导小组，全面负责幼儿园的消防安全工作。二、消防安全管理职责1.园长职责：作为幼儿园消防安全第一责任人，对本园消防安全工作负全面领导责任。负责审批消防安全工作计划，保障消防经费投入，组织召开消防安全工作会议，督促落实消防安全责任制和各项消防安全措施。2.消防安全分管负责人（通常为后勤园长或后勤主任）职责：作为消防安全直接责任人，协助园长负责消防安全日常管理工作。组织制定消防安全制度和操作规程，组织实施消防安全检查和隐患整改，组织开展消防宣传教育和培训，管理消防设施设备。3.各部门负责人及教职工职责：*严格遵守本制度及各项消防安全操作规程。*积极参加消防安全学习和培训，掌握基本的防火、灭火和逃生自救技能。*负责本岗位、本班级区域的日常消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患，无法自行消除的应立即上报。*熟悉本岗位附近消防设施的位置和使用方法。*在发生火灾时，按照应急预案积极参与扑救初期火灾和引导幼儿安全疏散。4.保育员及班级教师职责：在日常工作中，加强对幼儿的消防安全教育，培养幼儿的防火意识和简单的自救能力。不将火种带入活动室、寝室，不在幼儿活动区域使用明火或违规电器。妥善管理班级内的电器设备，下班前确保关闭电源。三、消防安全管理措施1.消防设施设备管理：*按照国家和地方消防技术规范要求，配置必要的消防设施和器材，如灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等，并确保其完好有效。*消防设施设备应定点摆放，专人负责管理，定期进行检查、维护和保养，建立台账，记录检查维护情况。对失效或损坏的消防器材应及时报修或更换。*严禁遮挡、覆盖、挪用、损坏消防设施和器材，严禁堵塞消防通道。2.用电安全管理：*园内电气线路的安装、检修和维护必须由专业电工操作，严禁私拉乱接电线、超负荷用电。*定期检查电气线路、设备，发现老化、破损等情况及时报修更换。*幼儿活动室、寝室、办公室等场所的电器设备（如空调、电扇、饮水机、投影仪等）在使用完毕或离开时必须关闭电源。*禁止在幼儿活动区域使用明火取暖、点蚊香应采取有效的防火措施，远离可燃物。*严禁使用不合格的电器产品和大功率电器。3.用火、用气安全管理：*厨房是用火用气重点区域，应严格遵守操作规程。使用燃气时，必须有人看管，使用后及时关闭阀门。定期检查燃气管道、阀门、灶具是否泄漏，发现问题立即停用并报修。*厨房油烟管道应定期清洗，防止油垢堆积引发火灾。*园内严禁吸烟，严禁使用明火照明，严禁燃放烟花爆竹。因特殊工作需要使用明火（如焊接）时，必须事先向消防安全管理部门申请，经批准并采取严格的防火措施后，在指定地点由专业人员操作。4.疏散通道和安全出口管理：*保持疏散通道、安全出口畅通无阻，严禁在疏散通道、安全出口处堆放杂物、停放车辆或设置障碍物。*疏散指示标志、应急照明灯应保证完好有效，指示清晰准确。*常闭式防火门应保持关闭状态，严禁上锁或堵塞。5.日常消防安全检查：*建立健全日常防火巡查和定期防火检查制度。后勤部门应每日对全园进行防火巡查，重点检查用火用电用气情况、消防设施状况、疏散通道畅通情况等。*消防安全工作领导小组每月至少组织一次全面的防火检查，每季度至少组织一次重点部位的防火抽查。*检查中发现的火灾隐患，应立即下发整改通知书，明确整改责任人、整改措施和整改期限，并跟踪落实。重大火灾隐患应立即上报园长，并采取临时防范措施。6.重点部位消防安全管理：*厨房、配电室、消防控制室、档案室、图书资料室、仓库等为消防安全重点部位，应设置明显的消防安全警示标志，并落实专人负责管理。*重点部位应制定专项消防安全管理制度和操作规程，加强巡查和管理。四、消防宣传教育与培训1.教职工消防培训：定期组织全体教职工进行消防安全知识、消防法规、灭火技能和疏散逃生能力的培训，每年至少组织一次。新入职教职工必须接受岗前消防安全培训，考核合格后方可上岗。2.幼儿消防安全教育：结合幼儿年龄特点，通过游戏、故事、儿歌、绘画、情景模拟等多种形式，对幼儿进行浅显易懂的消防安全知识教育，培养幼儿不玩火、不乱摸电器、发现火情及时告诉成人等基本防火意识和自我保护能力。每学期至少开展一次针对性的消防安全主题教育活动。3.宣传阵地建设：利用宣传栏、家园联系栏、微信公众号、家长会等多种形式，向教职工、幼儿及家长宣传消防安全知识，营造浓厚的消防安全氛围。五、消防应急处置1.应急预案制定与演练：制定完善的幼儿园火灾应急疏散预案，明确组织机构、职责分工、报警程序、疏散路线、扑救初期火灾、医疗救护等内容。每学期至少组织一次全体师幼参与的消防应急疏散演练，通过演练检验预案的科学性和可操作性，提高师幼的应急反应能力和自救互救能力。演练前应有周密计划，演练中应确保安全，演练后应进行总结评估。2.火警处理程序：*任何人发现火情，应立即大声呼救，并根据火情大小采取相应措施。若火势较小，应在确保自身安全的前提下，利用附近的灭火器材进行扑救。*立即拨打“119”报警电话，报警时应讲清着火单位名称、详细地址、着火物质、火势大小、报警人姓名及联系电话，并派人到路口引导消防车。*立即向园长和消防安全负责人报告，启动应急预案。3.疏散逃生：*发生火灾时，各班级教师、保育员是疏散引导幼儿的直接责任人，必须立即组织幼儿沿安全疏散路线有序撤离至指定的安全集合点。*疏散时应优先保护幼儿安全，严禁使用电梯。引导幼儿用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，低姿弯腰前进，避免拥挤、踩踏。*到达集合点后，应立即清点幼儿人数，并将情况迅速上报给现场指挥人员。*对受伤人员应立即进行初步救护，并及时送往医院。六、奖惩1.对在消防安全工作中认真负责、成绩显著，或在扑救火灾、处置突发事件中表现突出的部门和个人，幼儿园将给予表彰和奖励。2.对违反本制度规定，不履行消防安全职责，或因工作失职、渎职导致发生火灾事故或造成损失的，将视情节轻重，对相关责任人进行批评教育、经济处罚直至按规定追究相应责任；构成犯罪的，移交司法机关处理。七、附则1.本制度未尽