七年级上册英语Unit9学案

七年级上册英语Unit9学案单元概览本单元的核心主题围绕“喜好与厌恶”展开，引导同学们学习如何用英语表达自己对各类事物，特别是娱乐活动（如电影、音乐、书籍等）的偏好，并询问他人的喜好及原因。通过本单元的学习，你将掌握相关的词汇、句型，并能在实际情境中进行简单的交流。学习目标*知识与技能：*熟练运用以下句型进行交际：*—Whatkindofmoviesdoyoulike?—Ilike.../Idon'tlike...*—Doyoulike...?—Yes,Ido./No,Idon't.*—Whydoyoulike...?—Becausetheyare...*—What'syourfavorite...?—Myfavorite...is.../Ilike...best.*初步了解并运用一般现在时的第三人称单数形式在谈论他人喜好时的用法。*过程与方法：*通过听、说、读、写等多种活动，体验语言的实际运用。*在小组合作与交流中，提高运用英语进行沟通的能力。*情感态度与价值观：*培养对不同文化背景下娱乐活动的兴趣和理解。*学会尊重他人的不同喜好，乐于表达自己的观点。核心词汇积累1.描述喜好的动词(VerbsforLikesandDislikes)*like(v.)喜欢*love(v.)喜爱，热爱*enjoy(v.)享受……的乐趣*prefer(v.)更喜欢*hate(v.)讨厌，不喜欢*movie(n.)电影*actionmovie(n.)动作片*documentary(n.)纪录片*thriller(n.)恐怖片*cartoon(n.)动画片*music(n.)音乐*song(n.)歌曲*book(n.)书*story(n.)故事3.描述性形容词(DescriptiveAdjectives)*interesting(adj.)有趣的*boring(adj.)无聊的*exciting(adj.)令人兴奋的*relaxing(adj.)令人放松的*scary(adj.)可怕的，吓人的*funny(adj.)滑稽的，好笑的*sad(adj.)悲伤的*great(adj.)极好的*cool(adj.)酷的，棒的词汇运用小贴士：*"prefer"后面可以接名词（短语），或"preferAtoB"（比起B更喜欢A），或"preferdoingAtodoingB"。例如：Ipreferteatocoffee./Shepreferssingingtodancing.核心句型解析与运用1.询问及表达喜好*Whatkindofmoviesdoyoulike?(你喜欢什么类型的电影？)*Ilikeactionmovies.(我喜欢动作片。)*Idon'tlikethrillers.(我不喜欢恐怖片。)*Doyoulikedocumentaries?(你喜欢纪录片吗？)*Yes,Ido.They'reinteresting.(是的，我喜欢。它们很有趣。)*No,Idon't.They'reboring.(不，我不喜欢。它们很无聊。)情境运用：当你想了解同学对某种电影的看法时，可以主动发起这样的对话。2.询问及说明原因*Becausethey'refunny.(因为它们很滑稽。)*Whydon'tyoulikethrillers?(你为什么不喜欢恐怖片？)*Becausethey'rescary.(因为它们很吓人。)情境运用：当对方表达了喜好或厌恶后，用"Why...?"来追问原因，可以让对话更深入。3.询问及回答最喜欢的事物*What'syourfavoritemovie?(你最喜欢的电影是什么？)*Myfavoritemovieis"KungFuPanda".(我最喜欢的电影是《功夫熊猫》。)*Ilike"KungFuPanda"best.(我最喜欢《功夫熊猫》。)*Whoisyourfavoriteactor/actress?(你最喜欢的男演员/女演员是谁？)*MyfavoriteactorisJackieChan.(我最喜欢的男演员是成龙。)情境运用："favorite"是表达偏好的常用词，记住它的用法。语法聚焦：一般现在时的第三人称单数在谈论他人（他/她/它）的喜好时，我们需要使用动词的第三人称单数形式。*规则变化：*多数动词直接加-s。例如：like->likes,love->loves,enjoy->enjoys。*以s,x,ch,sh或o结尾的动词加-es。例如：watch->watches,go->goes。*以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-es。例如：study->studies。*例句：*Helikesactionmovies.(他喜欢动作片。)*Shedoesn'tlikedocumentaries.(她不喜欢纪录片。)*Mybrotherenjoyslisteningtomusic.(我哥哥喜欢听音乐。)情景对话演练情景一：课间闲聊A:Hi,Tom!Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftenwatchmovies.Ilovemovies.A:Really?Whatkindofmoviesdoyoulike?B:Ilikeactionmovies.They'reexciting.Whataboutyou,Lily?Doyoulikeactionmovies?A:Becausethey'refunny.Theymakemehappy.练习：尝试和你的搭档模仿上面的对话，谈论彼此喜欢的电影类型或音乐。情景二：谈论最喜欢的明星C:Whoisyourfavoritesinger,Mary?D:MyfavoritesingerisTaylorSwift.Hersongsaregreat.C:Whydoyoulikeher?D:Becausesheisverytalentedandhermusicisrelaxing.Whataboutyou?Doyouhaveafavoritesinger?C:Yes,Ido.IlikeJayChoubest.Hissongsarecool.练习：和你的搭档讨论你们最喜欢的歌手或演员，并说明原因。单元小结与拓展*知识梳理：本单元我们学习了如何表达喜好与厌恶，核心词汇是各类娱乐活动名称和描述性形容词，核心句型是关于询问和回答喜好及原因的表达。同时，我们也初步接触了一般现在时第三人称单数的用法。*拓展任务：1.制作个人喜好卡片：用英语制作一张小卡片，写