2026年公务员语句表达真题综合提升测试卷附参考答案详解【A卷】

2026年公务员语句表达真题综合提升测试卷附参考答案详解【A卷】1.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.这部小说之所以能在读者中引起强烈反响，是因为它的主题深刻、情节曲折，以及作者对人性的深刻洞察和细腻描写共同作用的结果。

B.我们要下决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。

C.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

D.如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。【答案】：D

解析：本题考察句式杂糅知识点。D项句子结构清晰，“关键的问题是知识在起决定性作用”虽稍口语化，但无明显杂糅，整体表意明确。A项“是因为...共同作用的结果”杂糅，“是因为”后应接原因，“共同作用的结果”是另一种表述，可改为“是因为它的主题深刻、情节曲折，以及作者对人性的深刻洞察和细腻描写”或“是它的主题深刻、情节曲折，以及作者对人性的深刻洞察和细腻描写共同作用的结果”。B项“把...达到”搭配不当，应改为“使我国的教育事业达到世界先进水平”。C项“还有...也参加了学习”句式杂糅，可改为“这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者”或“除北大本校人员外，来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了这次网络短训班的学习”。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.我们凤凰卫视于去年成立了“凤凰卫视欧洲台”，使得凤凰卫视这一品牌不仅可以响彻中国大陆、香港、澳门，还可以覆盖欧洲。

B.他常用“蚊子叮泥菩萨——看错人”这一歇后语，幽默地嘲讽那些不顾客观实际、自以为是、一意孤行的人。

C.原子弹由高浓度的裂变物质（主要是铀-235或钚-239）和复杂精密的引爆系统组成。

D.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。【答案】：C

解析：本题考察标点符号使用规范。A项中“中国大陆、香港、澳门”并列关系正确，但“凤凰卫视欧洲台”作为特定名称，引号使用无误，不过整体句子存在逻辑问题，此处重点看标点；B项破折号使用错误，“蚊子叮泥菩萨”后应加逗号，再用破折号引出解释；C项括号内“主要是铀-235或钚-239”为对“裂变物质”的补充说明，小括号使用正确；D项“主要成分是……配制而成的”句式杂糅，标点无错误但句子有语病，不符合题干要求。综合标点规范，C项正确。3.下列句子中运用了比喻修辞手法的一句是（）

A.他的性格很像他父亲，沉稳而内敛

B.一阵春风吹过，柳条儿翩翩起舞

C.他的眼神像一潭深水，深邃而宁静

D.教室里静得连一根针掉在地上都能听见【答案】：C

解析：本题考察修辞手法知识点。A项“像”表示同类比较，并非比喻（比喻需本体与喻体本质不同）；B项“翩翩起舞”赋予柳条儿人的动作，是拟人手法；C项“眼神”（本体）被比作“一潭深水”（喻体），“像”是比喻词，符合比喻“用相似事物打比方”的定义；D项“一根针掉在地上都能听见”夸大了教室的安静程度，是夸张手法。4.在过去的十年里，中国在人工智能、量子通信等前沿科技领域取得了______的成就，从实验室走向产业应用，成果丰硕。

A.举世瞩目

B.空前绝后

C.史无前例

D.独一无二【答案】：A

解析：本题考察词语辨析知识点。题干强调中国科技成就的广泛影响力。A项“举世瞩目”指全世界都关注，符合语境，体现成就受全球关注的特点。B项“空前绝后”（从前没有、今后也不会有）过于绝对，不符合科技发展的持续性；C项“史无前例”（历史上从未有过）同样绝对，且“过去十年”的成就并非“史无前例”；D项“独一无二”（唯一的）强调唯一性，不符合中国科技与国际合作的现实情况。5.填入横线处最恰当的句子是：读书是一个思考的过程，______。只有通过思考，我们才能真正理解书中的道理，将知识内化为自己的智慧。

A.这个过程中，思考是核心

B.读书时要广泛涉猎各类书籍

C.阅读应该带着疑问去探索

D.我们要坚持每天阅读半小时【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前提到“读书是一个思考的过程”，横线后强调“通过思考”的重要性，A选项“这个过程中，思考是核心”既承接上文“思考的过程”，又引出下文对思考作用的强调，衔接自然。B选项“广泛涉猎书籍”与后文“思考”的核心话题无关；C选项“带着疑问探索”虽与思考相关，但未明确“思考是核心”；D选项“坚持阅读”偏离“思考”主题。6.将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.②③④①

B.②③①④

C.①②③④

D.④②③①【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。按照逻辑顺序，②句交代事件背景“清晨登山”，③句描述登山过程“沿山路攀登”，④句说明结果“到山顶看日出”，①句具体描写日出细节“金光穿过树梢”。因此正确顺序为②③④①，对应选项A。B项“①句”提前破坏了时间和逻辑顺序；C项以日出场景开头，不符合事件发展逻辑；D项“④句”直接描述结果，缺少事件起因和过程铺垫。7.下列句子中没有语病的一项是？

A.通过这次学习，使我提高了认识。

B.这次学习，使我提高了认识。

C.由于这次学习，使我提高了认识。

D.通过开展赛龙舟、包粽子活动，使屈原的爱国精神代代相传。【答案】：B

解析：本题考察主语残缺，A、C、D三项均因滥用介词“通过”“由于”与“使”导致主语缺失（句子无明确主语）；B选项“这次学习”作为主语，“使我提高了认识”为谓语部分，句子结构完整，表意清晰，故正确。8.城市的发展离不开人才的支撑，________。只有建立完善的人才培养、引进和使用机制，才能让人才在城市扎根，为城市发展注入源源不断的动力。横线处最恰当的句子是（）

A.因此，人才政策的制定是城市发展的核心环节

B.然而，吸引人才只是第一步，留住人才更为关键

C.但如何留住人才，是城市管理者面临的重要课题

D.人才的竞争本质上是城市综合实力的竞争【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。B正确，横线后“建立机制让人才扎根”是对“留住人才”的具体措施，与“吸引人才”形成逻辑递进。A错误，前文未讨论“人才政策制定”，属于跳跃；C错误，后文强调“建立机制”而非“如何留住人才”的课题本身；D错误，前文未涉及“人才竞争与城市实力”的关系。9.下列句子中成分残缺的是（）

A.通过这次学习，我提高了认识

B.他的革命形象时刻浮现在我眼前

C.我们班所有同学都参加了这次考试

D.考古工作者发现两千多年前新出土的文物【答案】：A

解析：本题考察成分残缺，正确答案为A。A项“通过”引导的介词结构作状语，“我”作主语，原句“通过这次学习，使我提高了认识”中“使”多余导致主语残缺，正确表述应为“通过这次学习，我提高了认识”或“这次学习使我提高了认识”；B、C、D项均无成分残缺问题。10.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使我深刻认识到团队协作的重要性

B.为了防止不再发生类似事故，我们加强了安全培训

C.他的演讲不仅内容生动，而且语言流畅，获得了一致好评

D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键【答案】：C

解析：本题考察病句辨析中的成分残缺、否定不当与两面对一面问题。选项C中“内容生动”与“语言流畅”并列修饰“演讲”，搭配恰当，语句通顺；选项A中“通过……使……”同时使用导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；选项B中“防止不再发生”否定不当，“防止”本身含否定意味，应改为“防止发生”或“确保不再发生”；选项D中“能否”（两面）与“关键”（一面）搭配不当，应删去“能否”或在“提高”前加“能否”。故正确答案为C。11.下列句子中语序排列正确的一项是（）

A.新出土的两千多年前的珍贵文物被考古工作者发现

B.两千多年前新出土的珍贵文物被考古工作者发现

C.考古工作者发现了两千多年前出土的新文物

D.考古工作者发现了两千多年前新出土的珍贵文物【答案】：A

解析：本题考察多层定语语序不当。正确语序应为“新出土的（状态定语）+两千多年前的（时间定语）+珍贵（形容词定语）+文物”，即A选项。B选项中“两千多年前”置于“新出土”前，导致时间与状态关系颠倒；C选项“两千多年前”与“新”矛盾（“新”指刚出现，“两千多年前”指年代久远），且“新文物”表述不准确；D选项“两千多年前”与“新出土”顺序颠倒，应为“新出土的两千多年前的”。12.下列句子中，语序排列最恰当的一项是（）

A.博物馆展出了新出土的两千多年前的珍贵文物。

B.新出土的两千多年前，博物馆展出了珍贵文物。

C.两千多年前新出土的文物，博物馆在展出。

D.博物馆新出土的两千多年前的文物，正在展出。【答案】：A

解析：本题考察语序排列知识点。B项“新出土的两千多年前”语序混乱，且“在展出”位置不当；C项“两千多年前新出土”语序错误，“新出土”应修饰“文物”且置于“两千多年前”前，且“博物馆在展出”句式杂糅；D项“博物馆新出土”逻辑错误，“新出土”的主体是文物而非博物馆；A项“新出土的两千多年前的珍贵文物”符合多项定语顺序（时间+性质+中心语），语序正确。13.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.人民的生活水平正在不断地改善

B.采取各种办法培养和提高师资水平

C.他的革命精神时刻浮现在我眼前

D.我们要努力提高自己的业务能力【答案】：D

解析：本题考察搭配不当知识点。A选项主谓搭配不当，“水平”应与“提高”搭配而非“改善”；B选项动宾搭配不当，“培养”与“水平”无法搭配，应删去“培养和”；C选项主谓搭配不当，“精神”无法“浮现”，应改为“革命形象”；D选项“提高”与“能力”搭配恰当，无语病。14.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）。读书是一种生活方式，也是一种精神修行。当我们沉浸在书的海洋中，与古今中外的智者对话，我们的心灵会得到滋养，我们的视野会变得开阔，______。

A.因为它不仅能丰富知识，还能提升修养，更能启迪智慧。

B.这种滋养和开阔，会让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒与坚定。

C.读书的价值不仅在于获取信息，更在于塑造人格，完善自我。

D.阅读让我们看到更广阔的世界，从而更好地认识自己，改变自己。【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前句描述读书带来的结果“心灵得到滋养，视野变得开阔”，横线处需承接这两个结果。B项“这种滋养和开阔”直接指代前文结果，“保持清醒与坚定”是结果的延伸，逻辑连贯；A项用“因为”表原因，而横线前是结果，逻辑不符；C、D项均提出“读书的价值”或“阅读的作用”，属于对读书的评价而非对前文结果的衔接，不如B项直接承接。故正确答案为B。15.将以下句子重新排列，语序最恰当的一项是（）

①在古代，人类对宇宙的认知受限于观测工具，认为地球是宇宙的中心

②随着望远镜的发明和科学观测的进步，哥白尼提出“日心说”推翻了这一观点

③人类对宇宙的探索从未停止，从神话想象到科学实证

④这一发现为后续天文学革命奠定了基础

⑤16世纪，哥白尼通过长期观测和计算，提出“日心说”【答案】：③①⑤②④

解析：本题考察语句排序中的逻辑顺序问题。正确语序为③①⑤②④：③句总起“人类对宇宙的探索”，作为首句引出主题；①句承接③句，说明古代人类对宇宙的认知；⑤句与①句构成时间顺序，从古代过渡到16世纪哥白尼的研究；②句承接⑤句，说明哥白尼“日心说”的提出过程；④句“这一发现”指代②句的“日心说”，作为结果收尾。其他选项如①③⑤②④（首句错误）、⑤①③②④（时间逻辑混乱）等均不符合认知发展顺序。故正确答案为③①⑤②④（对应选项中按此顺序排列的选项，此处按题目要求输出选项序号，实际选项设置需明确排列顺序，如选项A为③①⑤②④，其他选项顺序错误）。16.将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.③④⑤①②

B.③⑤④①②

C.③④①⑤②

D.③⑤①④②【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。正确逻辑为：③句“面对日益激烈的社会竞争”提出背景，为总起句；④句“必须不断学习和积累知识”是应对竞争的直接措施，承接③；⑤句“这就要求我们养成持续学习的习惯”中“这”指代④句的“学习和积累知识”，故⑤承接④；①句“在这一过程中提高自身的综合素质”的“这一过程”指代⑤句的“持续学习的习惯”，故①承接⑤；②句“只有这样，才能在未来的竞争中占据优势”的“这样”指代①句的“提高综合素质”，为结果句。因此正确顺序为③④⑤①②，对应选项A。B选项⑤在④前，“这”指代不明；C选项①在⑤前，“这一过程”无法指代未出现的内容；D选项⑤①顺序错误，且④在①后，逻辑混乱。17.将以下句子重新排列，语序正确的一项是：①我们沿着小路散步②这时，夕阳西下，晚霞染红了半边天③四周的景物笼罩在一片柔和的暮色中④晚风拂过，带来了一丝凉意⑤我们来到郊外的河边

A.⑤①②④③

B.⑤①④②③

C.⑤②①④③

D.⑤②④①③【答案】：A

解析：本题考察句子排序知识点。按照空间转移和时间顺序排列：首先“我们来到郊外的河边”（⑤），接着“沿着小路散步”（①），此时“夕阳西下，晚霞染红了半边天”（②），随后“晚风拂过，带来了一丝凉意”（④），最后“四周的景物笼罩在一片柔和的暮色中”（③）。选项A符合逻辑顺序，其他选项时间或空间顺序混乱（如②在①前，④在②前等）。故正确答案为A。18.只要坚持核查，就能解决问题，而且可能防止问题不再发生。

A.关联词“只要...就...”搭配不当

B.否定不当，“防止...不再发生”应改为“防止...再发生”

C.成分残缺，缺少宾语

D.逻辑错误，“解决问题”和“防止问题”矛盾【答案】：B

解析：本题考察否定不当知识点。原句“防止问题不再发生”中，“防止”本身含否定意味，“不再”再次否定，导致语义反转为“让问题发生”，应改为“防止问题再发生”；选项B准确指出否定错误并给出修正方向；选项A错误，“只要...就...”搭配合理；选项C错误，句子宾语“问题”明确，不缺宾语；选项D错误，“解决问题”与“防止问题”无逻辑矛盾，是并列的治理目标。19.下列句子中没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

C.他的革命精神时刻浮现在我眼前。

D.我们要努力提高自身素质，为建设祖国贡献力量。【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项语病为成分残缺（主语缺失），“通过”和“使”同时使用导致句子无主语，应删去“通过”或“使”；B项语病为语序不当，关联词位置错误，应改为“如果他不能实事求是，事业就会受到损失”；C项语病为搭配不当，“革命精神”是抽象概念，不能“浮现”在眼前，可改为“他的革命形象时刻浮现在我眼前”；D项句子无语病，“努力提高自身素质”与“为建设祖国贡献力量”逻辑连贯，表述正确。20.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。以下哪个选项修改后没有语病？

A.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B.文件对经济领域中的一些问题，从政策上和理论上作了详细的规定和深刻的说明。

C.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。

D.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的说明和深刻的规定。【答案】：C

解析：原句存在语序和搭配双重错误：“理论上”应与“说明”搭配，“政策上”应与“规定”搭配，而原句顺序颠倒。A项为原句，错误；B项“政策上和理论上”语序错误，且“详细的规定和深刻的说明”仍搭配不当；C项“理论上”对应“深刻的说明”、“政策上”对应“详细的规定”，语序和搭配均正确；D项“理论上”与“规定”、“政策上”与“说明”搭配错误。故正确答案为C。21.下列句子中，关联词使用最恰当的一项是（）

A.尽管他的成绩优异，但是他从不骄傲。

B.不管他的成绩优异，他都从不骄傲。

C.只要他的成绩优异，他就从不骄傲。

D.如果他的成绩优异，他就从不骄傲。【答案】：A

解析：本题考察关联词搭配及逻辑关系。A项“尽管……但是……”表转折关系，“成绩优异”与“从不骄傲”存在转折逻辑，使用恰当。B项“不管……都……”表条件关系，“成绩优异”并非“不骄傲”的条件，逻辑错误；C项“只要……就……”表充分条件，“成绩优异”与“不骄傲”无必然条件关系；D项“如果……就……”表假设关系，“成绩优异”并非假设前提，逻辑错误。22.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）在社会快速发展的今天，人们的生活节奏越来越快，精神压力也随之增大。______。如何在忙碌的生活中保持内心的平和与安宁，成为许多人需要思考的问题。

A.这种压力不仅影响身心健康，还可能导致人际关系紧张

B.然而，压力过大往往会让人产生焦虑、烦躁等负面情绪

C.因此，我们需要学会调整心态，缓解压力，寻找生活的平衡点

D.面对压力，有人选择逃避，有人选择积极应对，结果各不相同【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前阐述“生活节奏快、压力大”的背景，横线后引出“如何保持内心平和”的对策思考，需补充压力带来的后果以衔接上下文。A项“这种压力”指代前文压力，但前文未具体说明压力类型，指代不明确；B项“然而”转折自然承接“压力大”的背景，明确“压力过大产生负面情绪”的后果，与后文“如何保持平和”形成逻辑闭环；C项“因此”直接提出对策，与前文“压力大”的背景衔接突兀，且横线后已为“如何保持”，无需重复对策；D项“有人逃避有人应对”偏离“压力后果”主题，与后文“保持平和”无关。23.下列各句中，没有歧义的一句是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导出席了这次会议。

C.他已经走了半个多小时了。

D.我们要注意团结跟自己“合不来”“看不惯”的同志。【答案】：D

解析：本题考察歧义句知识点。A项“进攻”主体不明确（巴进攻以/以进攻巴）；B项“几个”修饰对象歧义（几个学校/学校的几个领导）；C项“走”的语义歧义（离开/步行）；D项“团结跟自己合不来、看不惯的同志”语义清晰无歧义。正确答案为D。24.将以下五个句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.②①③④⑤

B.②①④③⑤

C.⑤②①④③

D.①②③④⑤【答案】：B

解析：本题考察语句排序。②句“牵挂是一份宝贵的精神财富……”作为总起句，概括全文核心；①句“人生旅途中”从宏观人生阶段切入，④句“生活的困境中”聚焦具体生活场景，③句“家庭中”转向家庭关系，⑤句“岁月的长河里”从时间维度升华，整体逻辑由总到分、从抽象到具体。A选项③④⑤顺序混乱；C、D选项以具体分述句（⑤、①）开头，不符合总起句为首的逻辑规则。25.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。”这句话存在语病，下列修改最恰当的一项是（）。

A.学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。

B.学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。

C.学习成绩的提高，取决于学生是否努力学习。

D.学习成绩的提高，取决于学生自身努力的程度。【答案】：A

解析：本题考察病句辨析中的“两面对一面”搭配不当知识点。原句“提高”是一面表述，“是否”是两面表述，两面对一面导致逻辑不搭配。A选项将“提高”改为“能否提高”，使前后均为两面表述，逻辑一致；B选项改为一面表述，改变了原句的两面对两面结构，虽语法正确但改变原意；C选项“是否努力学习”虽为两面，但“努力学习”与“提高”的搭配不如A项直接对应“能否提高”；D选项“努力的程度”虽隐含两面，但表述间接且改变了原句核心结构。故正确答案为A。26.下列句子中没有歧义的一项是（）

A.他已经走了一个小时了。

B.这是两个公司的产品。

C.王老师告诉小李，他的孩子生病住院了。

D.校门口站着一位同学，手里拿着一本书。【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项歧义，“走”可理解为“离开”或“步行”；B项歧义，“两个”可修饰“公司”（指两个不同公司）或“产品”（指同一公司的两种产品）；C项歧义，“他”指代不明，可指王老师或小李；D项无歧义，“手里拿着”的主语明确为“同学”。27.下列句子中，有歧义的一句是（）

A.咬死了猎人的狗。

B.他的笑话讲不完。

C.新来的工程师很专业。

D.几个同学约好一起去图书馆。【答案】：A

解析：本题考察歧义句辨析。A项“咬死了猎人的狗”存在两种理解：一是“（猎人被）咬死的狗”（狗是受害者），二是“（猎人的狗被）咬死了”（狗是施动对象），产生歧义；B项“笑话讲不完”指笑话内容丰富，无歧义；C项“新来的工程师很专业”表意明确；D项“几个同学约好去图书馆”逻辑清晰，无歧义。28.下列句子中没有语病的一项是：

A.人民的生活水平正在不断地改善

B.他在培育良种方面花了很大的心血，取得了显著成效

C.他的革命精神时刻浮现在我眼前

D.加快高等教育事业发展的规模和速度【答案】：B

解析：本题考察搭配不当知识点。A项“水平”与“改善”搭配不当，应改为“提高”；C项“精神”与“浮现”搭配不当，“精神”无法“浮现”，应改为“形象”；D项“加快”与“规模”搭配不当，可改为“扩大规模、加快速度”；B项“花了很大的心血”（动宾搭配合理）和“取得了显著成效”（动宾搭配合理）均无错误。29.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。读书是一种生活方式，也是一种精神修行。当我们沉浸在书中，______，______，______。在这个过程中，我们的心灵得到了滋养，视野也变得开阔。

A.不仅能与古今中外的智者对话，还能在文字中感受生命的温度，更能从中汲取智慧的力量

B.不仅能在文字中感受生命的温度，还能与古今中外的智者对话，更能从中汲取智慧的力量

C.不仅能从中汲取智慧的力量，还能与古今中外的智者对话，更能在文字中感受生命的温度

D.不仅能与古今中外的智者对话，更能在文字中感受生命的温度，还能从中汲取智慧的力量【答案】：B

解析：本题考察语句衔接的逻辑递进关系。阅读过程应遵循“接触文字→对话作者→获得力量”的自然顺序：首先通过“文字”感受情感（“在文字中感受生命的温度”），接着通过文字与作者交流（“与古今中外的智者对话”），最后从交流中获得成长（“从中汲取智慧的力量”），符合从具体到抽象、从过程到结果的递进逻辑。A项先对话后感受温度，不符合阅读实际过程；C项先汲取力量再对话，逻辑顺序混乱；D项“更”字使用不当，破坏了递进关系的连贯性。30.将下列句子重新排列，语序正确的一项是

A.⑤③①④②

B.③⑤①④②

C.⑤③②①④

D.③⑤②①④【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。⑤句介绍北欧地理环境适合农业发展，引出话题；③句承接⑤，说明考古发现的遗址；①句进一步阐述发现的工具；④句总结“这一发现”的意义；②句最终点明“高度发达的农业文明”的结论，逻辑顺序为“背景→发现→总结”，故正确顺序为⑤③①④②。31.下列句子中，有歧义的一句是（）。

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.我们车间今年第三季度的生产任务提前完成了。

C.这部电影我已经看过了。

D.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来喝水的人。【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。A句中“进攻”的主体存在歧义，既可以理解为“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，也可理解为“以色列进攻巴勒斯坦游击队，而巴勒斯坦游击队的进攻是对以色列的反击”，因“对”字指向不明导致语义模糊；B、C、D三项语句表意明确，无歧义。32.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他在培育良种的过程中，投入了大量心血，终于培育出优质的小麦品种

B.他在培育良种方面花了很大的心血，终于培育出优质的小麦品种

C.他在培育良种的过程中，花费了很大的心血，终于培育出优质的小麦品种

D.他在培育良种的过程中，投入了大量的心血，终于培育出优质的小麦品种【答案】：A

解析：本题考察搭配不当知识点。正确答案为A。B选项中“花了很大的心血”搭配不当，“心血”与“很大”不搭配；C选项“花费了很大的心血”同样搭配不当，“花费”一般与“时间、精力”搭配；D选项虽无搭配错误，但“大量的心血”表述稍显冗余，“大量心血”更简洁；A选项“投入了大量心血”为固定搭配，语句通顺。33.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）。

科技的进步为人类生活注入了新活力，________。从智慧城市建设到智慧医疗普及，从数字经济崛起至绿色能源转型，科技正全方位赋能社会发展，推动人类迈向更高质量的生活。

A.既带来了发展的机遇，也带来了前所未有的挑战

B.同时也催生了一系列新兴产业和生活方式

C.但也让传统行业面临被淘汰的风险

D.并且改变了人们的沟通方式和消费习惯【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调科技带来的“新活力”，横线后举例“智慧城市、智慧医疗”等新兴领域，均为科技催生的产业或生活方式。B项“催生了一系列新兴产业和生活方式”与后文举例直接呼应，话题一致；A项“挑战”后文未体现；C项“传统行业风险”后文未涉及；D项“沟通方式”与后文“智慧城市、绿色能源”等话题不匹配。故正确答案为B。34.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）。在数字化时代，数据已成为核心生产要素之一，______。如何在数据利用中保障安全？这需要我们建立健全数据安全法律法规，提升数据治理能力，让数据在安全的前提下赋能经济社会发展。

A.但数据安全风险也随之而来，成为制约数字经济发展的关键瓶颈

B.数据安全不仅关乎个人隐私，更关乎国家战略安全

C.海量数据的涌现为经济发展注入了强大动力

D.数据的广泛应用改变了传统的生产生活方式【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调数据的重要性，横线后提出“如何保障数据安全”的问题，说明横线处应承接前文数据重要性，同时引出数据安全问题。A项“但”表转折，既肯定数据价值，又指出安全风险，与后文“数据安全”话题衔接紧密。B项仅强调安全重要性，未体现“风险”与“问题”，衔接不如A；C、D项只说数据积极作用，未涉及安全问题，与后文“如何保障安全”的提问脱节。故正确答案为A。35.下列句子中没有语病的一句是：

A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。

B.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

D.他的演讲，既鞭辟入里，又逻辑清晰，受到了听众的热烈欢迎。

A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。

B.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

D.他的演讲，既鞭辟入里，又逻辑清晰，受到了听众的热烈欢迎。【答案】：D

解析：本题考察病句辨析中的语序不当、成分残缺、否定不当知识点。

正确答案为D。A项语序不当，逻辑顺序应为“积累材料、整理材料、运用材料”；B项成分残缺，“经过……使……”结构导致主语缺失，应去掉“经过”或“使”；C项否定不当，“防止……不再发生”双重否定表肯定，应删去“不再”；D项无语病，“鞭辟入里”与“逻辑清晰”搭配合理，符合演讲特点。36.将以下5个句子重新排列，语序正确的一项是：①我们沿着小路散步，听着潺潺的流水声，呼吸着清新的空气。②登上山顶，俯瞰山下，城市的风貌尽收眼底。③山脚下，一条清澈的小溪蜿蜒流过，给村庄增添了几分灵气。④清晨，我们沿着山间小路向山顶攀登。⑤路边的野花竞相开放，散发着阵阵清香。

A.④②③①⑤

B.④③⑤①②

C.③⑤④②①

D.③④⑤②①【答案】：B

解析：本题考察语句排序知识点。按照登山的逻辑顺序：首先“清晨，我们沿着山间小路向山顶攀登”（④，起点），接着描述山脚景象“山脚下，一条清澈的小溪蜿蜒流过”（③），然后是途中“路边的野花竞相开放”（⑤），再到半山腰“沿着小路散步”（①），最后“登上山顶，俯瞰山下”（②，终点）。A项②（山顶）在④（登山）后直接出现，跳过山脚过程；C、D项以③（山脚）开头，缺少“登山”的起点描述，逻辑不连贯。故正确答案为B。37.下列句子中，有歧义的一句是（）

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

B.今天老师又在班会上表扬了自己，同学们都很为他高兴。

C.会议指出，当前和今后一个时期是推进改革发展的关键阶段。

D.董事长看到总经理非常高兴，不由分说地把他拉到了办公室。【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“背着总经理和副总经理”中“和”字可能导致歧义（是“背着总经理与副总经理两人”还是“背着总经理，与副总经理一起”），但表述较模糊；B项“自己”指代不明，既可能指“老师自己”（老师表扬自己），也可能指“同学们自己”（同学们表扬自己），存在明确歧义；C项和D项表述清晰，无歧义。故正确答案为B。38.下列句子中没有歧义的一句是：

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导参加了这次会议。

C.咬死了猎人的狗。

D.小李说他明天要去上海出差。【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项歧义，“进攻”的主体不明确，是巴勒斯坦游击队进攻以色列，还是以色列进攻巴勒斯坦游击队；B项歧义，“几个”修饰对象不明确，是“几个学校”还是“几个领导”；C项歧义，“咬死了”的对象可理解为“猎人”或“狗”，不同停顿导致歧义；D项无歧义，“他”明确指代小李，“明天去上海出差”表意清晰。39.下列句子中没有语病的一项是：

A.通过这次学习，使我提高了认识。

B.我们要善于解决和发现工作中存在的问题。

C.他经常回忆过去的往事，感慨万千。

D.我们要努力提高自身素质，为建设美好的祖国贡献自己的力量。【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项因“通过”和“使”连用导致主语缺失，句子无主语；B项“解决和发现”语序不当，应先“发现”再“解决”；C项“过去”与“往事”语义重复，“往事”本身即指过去的事；D项句子无语病，表达清晰合理。40.______，这不仅是对个人的挑战，更是对整个团队的考验。面对即将到来的重大项目，我们必须做好充分准备。

A.这次任务的难度很大，远远超出了我们的预期。

B.我们团队即将面临的任务是前所未有的。

C.面对这次任务，我们需要发挥团队的优势。

D.这个项目的成功与否，取决于我们的努力程度。【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线后“这不仅是对个人的挑战”中“这”需指代前文内容，需体现“挑战”的具体内容。正确答案为A，因为A选项“难度很大，超出预期”直接点明挑战的性质，与后文“挑战”“考验”逻辑衔接紧密。错误选项分析：B选项“前所未有的”表述较笼统，未突出“挑战”的程度；C选项强调“发挥团队优势”，与后文“考验”衔接不直接；D选项“成功与否”侧重结果，而非过程中的“挑战”，偏离语境。41.下列句子中存在歧义的一项是（）

A.几个学校的领导参加了本次会议。

B.他在火车上认真地阅读着报纸。

C.我看见张教授走进了图书馆。

D.小李说他明天要去上海出差。【答案】：A

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A选项中“几个学校的领导”存在歧义，“几个”既可以修饰“学校”（指多所学校的领导），也可以修饰“领导”（指多位来自同一学校的领导），导致表意不明确。B、C、D三项句子表述清晰，无歧义。42.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）。我们每个人都有自己的人生价值，______。如果我们的人生是一条船，那么奋斗就是船帆；如果我们的人生是一片天空，那么奋斗就是云层；如果我们的人生是一座花园，那么奋斗就是阳光雨露。

A.奋斗是实现人生价值的关键

B.奋斗是人生的底色，也是照亮前路的明灯

C.没有奋斗，人生就像没有灵魂的躯壳

D.奋斗是青春最亮丽的底色，奋斗本身就是一种幸福【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“人生价值”，横线后通过“船帆、云层、阳光雨露”的比喻具体说明奋斗对人生的支撑作用。A项“实现人生价值的关键”直接点明奋斗与人生价值的核心关系，且“关键”与后文“船帆、云层、阳光雨露”的具体作用呼应，逻辑连贯；B项“人生的底色”“照亮前路的明灯”范围较泛，未紧扣“人生价值”主题；C项强调“没有奋斗”的后果，与后文“奋斗的作用”衔接不顺；D项“青春最亮丽的底色”限定“青春”，与题干“人生价值”的普适性主题不符。故正确答案为A。43.下列句子中，有歧义的一句是（）

A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

B.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，还是没有及格。

C.几个学校的领导在会议室里讨论近期的教学计划。

D.工作的时候，我们要注意团结同事，互相帮助。【答案】：C

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A选项“背着总经理和副总经理”存在歧义，“和”可理解为并列关系（背着两个人）或连词关系（背着总经理，与副总经理一起）；B选项无歧义，明确指考试难度不大但因准备不足未及格；C选项“几个学校的领导”存在歧义，“几个”可修饰“学校”（多所学校的领导）或“领导”（同一学校的几位领导）；D选项无歧义，强调工作中团结互助。正确答案为C，因C存在两种不同理解，而其他选项表意明确。44.下列句子中没有语病的一句是（）

A.过了一会儿，汽车突然渐渐地停了下来。

B.他是众多死难者中幸免的一个。

C.这增强了我们战胜困难的信心和方法。

D.我们班的同学，在这次考试中大部分取得了优异的成绩。【答案】：D

解析：本题考查逻辑与搭配合理性。正确答案为D，D句‘大部分取得优异成绩’虽存在轻微逻辑倾向，但其他选项错误更明显：A句‘突然’（瞬间）与‘渐渐’（逐渐）矛盾，逻辑混乱；B句‘死难者’与‘幸免’矛盾，违背事实逻辑；C句‘增强’与‘方法’搭配不当（‘方法’无法‘增强’）。45.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.他在工作中总是任劳任怨，处心积虑地完成各项任务，深受领导和同事的好评。

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

C.面对困难，我们要勇往直前，不要妄自菲薄，自暴自弃。

D.小明同学经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。【答案】：C

解析：本题考察词语使用恰当性知识点。A选项‘处心积虑’指长期谋划要干某件事（多含贬义），句中形容工作态度，感情色彩不当，应改为‘殚精竭虑’等褒义成语；B选项‘抑扬顿挫’仅用于形容声音高低起伏和停顿转折，不能用于形容小说情节；C选项‘妄自菲薄’指过分看轻自己，句中‘不要妄自菲薄’符合语境，鼓励面对困难；D选项‘不耻下问’指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻，小明向老师请教，老师地位/知识通常高于学生，使用对象错误。因此正确答案为C。46.小李说，王主任看见张教授从大门出去了，他手里还拿着一个文件。

A.小李说，王主任看见张教授从大门出去了，张教授手里还拿着一个文件。

B.小李说，王主任看见张教授从大门出去了，他手里还拿着一个文件。

C.小李说，王主任看见张教授从大门出去了，王主任手里还拿着一个文件。

D.小李说，张教授看见王主任从大门出去了，他手里还拿着一个文件。【答案】：A

解析：本题考察表意不明（指代不明）知识点。原句中“他”指代不明，既可指王主任，也可指张教授。A选项明确指出“张教授手里还拿着一个文件”，消除了歧义，表述清晰。B选项仍用“他”，指代不明；C选项将“他”改为“王主任”，但原句主语是王主任看见张教授出去，“王主任手里拿文件”逻辑上不合理；D选项改变了主语关系，“张教授看见王主任出去”与原句意思不符，且“他”仍指代不明。47.下列句子中，没有歧义的一句是（）

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.两个朋友送的小福娃，我非常喜欢。

C.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

D.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便向媒体投诉，要求媒体帮她伸张正义。【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析。A项“进攻”主体不明确（巴勒斯坦游击队进攻以色列/以色列进攻巴勒斯坦游击队）；B项“两个”修饰对象模糊（两个朋友/两个福娃）；C项“他”指代不明（得分最高的嘉宾/另一人）；D项“向媒体投诉并要求伸张正义”表述清晰，无歧义，故正确。48.下列句子中没有语病的一项是：

A.他那崇高的革命精神时刻浮现在我眼前。

B.通过这次学习，使我深刻认识到了团队合作的重要性。

C.我们要认真克服并随时发现自己的缺点和不足。

D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。【答案】：A

解析：本题考察病句辨析知识点。正确答案为A。A项中“革命精神”虽抽象，但“浮现在眼前”可与“形象”搭配，此处用“精神”虽稍显口语化，但整体无语病。B项成分残缺，“通过……使……”同时使用导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；C项语序不当，应先“发现”再“克服”，改为“随时发现并认真克服”；D项两面对一面，“能否”是两面，“是……重要保证”是一面，应删去“能否”。49.下列句子中，没有语病的一句是：

A.他的革命精神时刻浮现在我的眼前

B.采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平

C.我们要善于解决问题，也要善于发现和分析问题

D.我们要努力提高自身的文化素养，避免不犯错误【答案】：C

解析：本题考察病句辨析（搭配不当/否定不当）知识点。A项“精神”与“浮现”搭配不当，“精神”应与“鼓舞”等动词搭配，“形象”“身影”可与“浮现”搭配；B项“培养”与“水平”搭配不当，可改为“提高师资水平”；C项“发现问题—分析问题—解决问题”逻辑连贯，动词搭配合理，无语病；D项“避免不犯错误”否定不当，“避免”本身含否定意味，应改为“避免犯错误”。故正确答案为C。50.填入下面文段横线处最恰当的句子是（）

A.教育公平是社会公平的重要基础，也是实现共同富裕的关键。

B.而教育公平的实现，离不开每一位教育工作者的辛勤付出。

C.然而，目前我国教育资源分配仍存在不均衡的问题。

D.只有教育公平得到保障，社会才能实现真正的和谐稳定。【答案】：C

解析：本题考察语句衔接逻辑。横线前强调“目标是让每个家庭享受优质教育资源”，横线后以“但”转折，指出“实现目标需全社会努力”。C项“然而，目前我国教育资源分配仍存在不均衡的问题”既承接前文目标，又通过“然而”引出后文“需要努力”的必要性，逻辑连贯；A项偏离“实现目标”的话题，未衔接转折；B项强调“教育工作者”，与后文“全社会共同努力”话题不一致；D项过度延伸，前文未提及“社会和谐稳定”，与语境不符。51.下列句子中关联词使用恰当的一项是（）。

A.我们只有勇于探索，才能发现科学的奥秘。

B.只要大家齐心协力，就能完成任务了。

C.无论困难多大，我们都要去克服，就一定能成功。

D.他因为聪明，所以勤奋，所以成绩好。【答案】：A

解析：本题考察关联词使用知识点。A项“只有……才……”是固定搭配，表必要条件，强调“勇于探索”是“发现科学奥秘”的前提，逻辑恰当。B项“只要……就能……”混淆关联词，“只要”应与“就”搭配，但“只有”才与“才”搭配，此处“只要……就能……”逻辑错误；C项“无论……都……”与“就”重复使用，造成句式杂糅；D项“因为……所以……”与第二个“所以”重复，且“聪明”与“勤奋”间无必然因果关系，关联词强加逻辑。52.下列句子中没有歧义的一句是：

A.两个学校的学生参加了这次公益活动。

B.我和他的朋友一起去图书馆。

C.咬死了猎人的狗。

D.我们三个人一组完成任务。【答案】：D

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“两个学校的学生”存在歧义，可理解为“来自两个不同学校的学生”或“同一个学校的两名学生”；B项“我和他的朋友”存在歧义，可理解为“我和他（共同的）朋友”或“我（和）他的朋友”；C项“咬死了猎人的狗”存在歧义，可理解为“（猎人的狗）被咬死了”或“（狗）咬死了猎人”；D项“我们三个人一组”表意明确，无歧义，正确。53.①中国的GDP总量已位居世界第二，这是不争的事实。②但人均GDP仍落后于世界平均水平。③中国经济发展的潜力巨大，前景广阔。④我们应该清醒地认识到发展中的问题。

A.①②④③

B.①②③④

C.①④②③

D.③④①②【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。①句总起“GDP总量事实”，②句以“但”转折指出“人均GDP问题”，④句承接“问题”提出“清醒认识”，③句最后展望“潜力与前景”，形成“事实-问题-认知-展望”的逻辑递进。B、C、D顺序均破坏了“问题-应对-展望”的连贯逻辑。54.下列句子修改后没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，锻炼了能力

B.这次社会实践活动，使我们增长了见识，锻炼了能力

C.通过这次社会实践活动，让我们增长了见识，锻炼了能力

D.通过这次社会实践活动，我们增长了见识，锻炼了能力【答案】：B

解析：本题考察主语残缺知识点。“通过”与“使”“让”连用会导致主语缺失（动作发出者被掩盖）。A选项“通过”和“使”同时使用，无明确主语；C选项“通过”和“让”同时使用，主语缺失；D选项虽有主语“我们”，但“通过……”引导的状语结构冗余（“通过”可删去）。B选项“这次社会实践活动”作主语，“使”引导结果，句子成分完整，故正确。55.下列句子中没有语病的一项是：

A.他的学习成绩不仅在全校名列前茅，而且在班级里也很突出。

B.通过这次活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性。

C.我们要认真克服并随时发现自己的缺点，才能不断进步。

D.止咳糖浆的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。【答案】：A

解析：本题考察病句辨析知识点。A选项语序合理，先班级后全校，符合逻辑；B选项成分残缺，滥用介词“通过”“使”导致主语缺失，应删去其一；C选项语序不当，应先“发现”再“克服”缺点；D选项句式杂糅，“主要成分是……”与“由……配置而成”不能同时使用。故正确答案为A。56.下列句子中，语序排列最恰当的一句是（）

A.考古工作者在长沙发现了两千多年前新出土的文物

B.考古工作者在长沙发现了新出土的两千多年前的文物

C.新出土的两千多年前的文物在长沙被考古工作者发现

D.两千多年前新出土的文物在长沙被考古工作者发现【答案】：B

解析：本题考察多项定语语序。多项定语的正确顺序为：动词性定语（描述状态）→时间定语→地点状语→中心语。句中“新出土的”是动词性定语（描述文物“新出土”的状态），“两千多年前”是时间定语，“长沙”是地点状语。正确顺序应为“新出土的（动词性定语）+两千多年前的（时间定语）+文物”，且“在长沙”作为地点状语应放在动词“发现”前。A项“两千多年前新出土的”语序错误，时间定语与动词性定语颠倒；C项“在长沙被考古工作者发现”虽地点正确，但定语顺序未调整；D项“两千多年前新出土的”语序错误。故正确答案为B。57.下列各句中没有语病的一句是？

A.他在工作中犯了这么大的错误不是偶然的，而是由于他没有深刻认识到问题的严重性造成的。

B.经过这次谈话，对我启发很大。

C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

D.我们要重视对引进技术的消化、吸收和再创新。【答案】：D

解析：D项“消化、吸收和再创新”逻辑顺序合理，句子主干“我们重视消化、吸收和再创新”，成分完整。A项“由于...造成的”句式杂糅，可删去“由于”或“造成的”；B项“经过”与“对”导致主语残缺，应删去其一；C项“为建设...强国”后缺少谓语，应在句末加“而奋斗”。58.下列句子中没有语病的一项是（）

A.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

B.他那勤奋刻苦的学习精神和高尚的品德，经常浮现在我眼前。

C.通过这次社会实践活动，使他开阔了视野，增长了见识。

D.我们要学会欣赏自己，因为欣赏别人是一种美德，欣赏自己是一种自信。【答案】：D

解析：本题考察病句辨析中的两面对一面、主谓搭配不当和成分残缺。A项‘能否’（两面）与‘重要保证’（一面）搭配不当，应删去‘能否’；B项‘品德’不能‘浮现在眼前’，主谓搭配不当，应改为‘他那勤奋刻苦的学习精神和高尚的品德，经常被我铭记’；C项‘通过...使...’导致主语残缺，应删去‘通过’或‘使’。D项‘欣赏别人是一种美德，欣赏自己是一种自信’逻辑连贯，无语病。59.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他说：“我明天要去北京。”

B.这个故事告诉我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

C.我们要学习的文件包括：《人民日报》社论、《关于加强党的建设的若干问题》、以及相关的会议纪要。

D.花园里的花可多了，有牡丹、玫瑰、月季、兰花……等。【答案】：A

解析：本题考察标点符号的规范使用。B项错误：“告诉我们”后直接引语无需引号（普遍真理引用无需引号，且“告诉我们”后用逗号即可）；C项错误：“以及”前误用顿号，并列成分最后一项前用“和”“及”时，前面不用顿号；D项错误：省略号与“等”重复使用；A项“他说”后用冒号引出直接引语，引号内句号表示引语完整，标点使用正确。故正确答案为A。60.下列句子有歧义的一项是（）

A.歧义，“背着”的对象不明确，可指“背着总经理”或“背着总经理和副总经理”

B.动宾搭配不当，“背着”与“钱”无法搭配

C.语序不当，“偷偷地”应放在“存入”前

D.成分赘余，“偷偷地”属于多余修饰【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。原句“他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行”中，“背着”的修饰对象不明确，“几个学校的领导”中“几个”可修饰“学校”或“领导”，属于表意不明。B项“背着钱”搭配合理；C项“偷偷地”位置不影响歧义；D项“偷偷地”是必要修饰，非赘余。61.下列句子中存在歧义的一句是：

A.他迅速地脱掉衣服，钻进被窝里睡了。

B.他连我们局长都不认识。

C.去不去你们自己决定。

D.你等我一下，咱们一起走。【答案】：B

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“迅速脱掉衣服钻进被窝”无歧义；C项“去不去”是选择疑问，无歧义；D项“等我一下一起走”表意明确；B项“他连我们局长都不认识”存在两种理解：一是“他不认识我们局长”，二是“我们局长不认识他”，因“连……都”结构中“连”的对象（局长）可作主语或宾语，导致指代关系不明，存在歧义。62.下列各句中，有歧义的一句是（）

A.李老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。

B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，结果还是没及格。

D.我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。【答案】：D

解析：本题考察表意不明（歧义）知识点。D句中“手里提着一个黑色皮包”的主语不明确，既可能是“张原”提着，也可能是“老人”提着，导致表意不明。A、B、C句均无歧义：A句“都上课去了”明确指向同学们；B句“背着总经理和副总经理”虽可理解为“瞒着总经理和副总经理”或“背着总经理，和副总经理一起”，但结合“偷偷地”更倾向前者，无主要歧义；C句逻辑清晰，无歧义。故正确答案为D。63.将以下句子重新排列，语序正确的一项是：

A.他接到“三好学生”奖状后，立即回家向父母报喜。

B.妈妈笑着表扬了他，爸爸却提醒他要继续努力。

C.他在学习上一直很努力，成绩也名列前茅。

D.这次能获奖，他觉得离不开老师的教导和同学的帮助。【答案】：A

解析：本题考察语句排序知识点。逻辑顺序应为：先说明背景（③“学习努力，成绩名列前茅”），再描述事件（⑤“看到奖状，激动”），接着行动（①“回家报喜”），然后内心想法（④“感谢老师同学”），最后父母反应（②“妈妈表扬，爸爸提醒”）。A选项③⑤①④②符合这一逻辑，其他选项顺序混乱。64.下列各句中关联词使用正确的一项是（）。

A.只有坚持核查，就能解决问题。

B.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难。

C.他虽然没有上过学，但是靠自学成了有学问的人。

D.只要坚持核查，就能解决问题。【答案】：C

解析：本题考察关联词搭配知识点。A项“只有...就...”搭配错误，应为“只有...才...”；B项“不管...都...”搭配错误，“不管”后应接选择关系（如“不管...还是...”），此处应改为“尽管...但...”；C项“虽然...但是...”表转折，搭配正确，逻辑上“没上学”与“成学问”构成合理转折；D项“只要...就...”虽搭配正确，但“坚持核查”是“解决问题”的必要条件而非充分条件，逻辑上不够严谨（题目考察关联词使用而非逻辑合理性，D的搭配本身正确，但C的转折关系更典型且无其他错误）。正确答案为C。65.下列句子中没有语病的一句是（）

A.从这件小事，说明一个大道理。

B.经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。

C.通过阅读这本书，使我明白了许多做人的道理。

D.他有一双聪明能干的手，能创造出许多奇迹。【答案】：D

解析：本题考察成分残缺知识点，正确答案为D。A、B、C选项均因滥用介词（“从”“经过”“通过”）与使令动词（“说明”“对”“使”）导致主语残缺，可删去“从”“经过”或“使”；D选项“聪明能干的手”与“创造奇迹”搭配合理，句子结构完整，无语病。66.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

A.物质财富是幸福的唯一源泉，我们必须努力创造更多的财富。

B.物质财富固然重要，但并非幸福的全部。

C.我们应该将物质追求与精神追求结合起来，才能获得真正的幸福。

D.幸福就在于对物质财富的占有，以及对精神世界的探索。【答案】：B

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“幸福来源多样”，横线后转折指出“不要忘记精神富足”。B项“固然重要，但并非全部”承上启下，既肯定物质重要性，又引出精神维度，符合逻辑。A项“唯一源泉”与后文矛盾；C项“必须结合”过于绝对，原文未要求“必须”；D项“在于”与后文“不要忘记”冲突。正确答案为B。67.下列各句中没有语病的一句是：

A.我们要仔细分析并解决在学习过程中发现的问题。

B.通过这次学习，使他提高了认识。

C.他不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。

D.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。【答案】：A

解析：本题考察语序不当和句式杂糅知识点。正确答案为A，A句逻辑顺序合理，先分析问题再解决问题；B句因“通过”与“使”连用导致主语残缺；C句递进关系语序不当，应先“吃透精神实质”再“指导工作”；D句“主要成分是…配制而成的”句式杂糅。68.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）

A.那么读书的意义就大打折扣，甚至会被书本所束缚

B.那么书本的知识就无法真正内化为自己的能力，反而可能成为负担

C.那么我们就无法将书本知识转化为解决实际问题的能力，从而失去读书的价值

D.那么我们就会陷入“纸上谈兵”的境地，最终一事无成【答案】：C

解析：本题考察语句衔接的逻辑一致性。横线前强调“转化”的重要性，C项“无法转化为解决实际问题的能力，失去读书的价值”直接呼应前文“转化”的目的，逻辑最连贯。A项“被书本束缚”未紧扣“转化”的核心问题；B项“成为负担”程度过重，与“一知半解”的语境不符；D项“一事无成”表述过于绝对，且“纸上谈兵”侧重实践不足，未突出“转化”失败的后果。69.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（）。当前，网络直播行业蓬勃发展，给人们带来了丰富的娱乐体验，但同时也出现了一些乱象。______，规范直播行为，维护行业健康发展，成为亟待解决的问题。

A.从虚假宣传到低俗内容，从数据造假到打赏乱象，这些问题不仅扰乱了市场秩序，更影响了行业形象。

B.从虚假宣传到低俗内容，从数据造假到打赏乱象，这些问题不仅影响了行业形象，更扰乱了市场秩序。

C.从虚假宣传到低俗内容，从数据造假到打赏乱象，这些问题影响了行业形象和市场秩序。

D.从虚假宣传到低俗内容，从数据造假到打赏乱象，这些问题扰乱了市场秩序，影响了行业形象。【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线前强调“出现乱象”，横线后提出“规范……维护……”，需先说明乱象类型，再阐述危害。A项“不仅……更……”构成递进关系，“扰乱市场秩序”是直接危害，“影响行业形象”是更深层次后果，符合逻辑；B项递进关系颠倒，“影响行业形象”比“扰乱市场秩序”更次要；C、D项为并列关系，未体现危害的递进性，且“市场秩序”是行业健康发展的基础，应优先指出其受扰乱，再说明对行业形象的影响。70.下列句子中存在歧义的一句是：

A.他有一个女儿，在医院工作。

B.他每天骑着摩托车，从城东到城西，把报纸送到千家万户。

C.这部电影讲述了一个老工人奋斗的故事。

D.校门口站着一位同学，手里拿着一本书。【答案】：A

解析：本题考察歧义句知识点。A选项中“在医院工作”的主语不明确，可理解为“他在医院工作”或“女儿在医院工作”，存在歧义；B、C、D选项均无歧义，表述清晰。71.你是参加计算机考试呢？还是参加英语考试呢？

A.正确

B.选择问句中间标点使用错误

C.句末问号多余

D.顿号使用错误【答案】：B

解析：选择疑问句无论有几个分句，中间应用逗号分隔，仅句末用问号，原句中间误用问号。A选项错误，标点使用错误；C选项错误，句末问号是必要的；D选项错误，句子无顿号。正确答案为B。72.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是：读书是一种生活方式，也是一种精神修行。当我们沉浸在书的海洋中，与古今中外的智者对话，我们的心灵会得到滋养，________。

A.不仅能增长知识，还能提升境界，让我们在喧嚣的世界中找到内心的宁静。

B.不仅能提升境界，还能增长知识，让我们在喧嚣的世界中找到内心的宁静。

C.让我们在喧嚣的世界中找到内心的宁静，不仅能增长知识，还能提升境界。

D.让我们在喧嚣的世界中找到内心的宁静，不仅能提升境界，还能增长知识。【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点，需结合逻辑递进关系和语境一致性。横线前“心灵会得到滋养”强调精神层面的提升，应承接“增长知识（基础）→提升境界（进阶）”的逻辑递进（先知识后境界，符合认知规律），排除B、D（顺序颠倒）；C项“让我们在喧嚣的世界中找到内心的宁静”置于句首，与前文“心灵得到滋养”衔接生硬，不如A项直接承接“滋养”后的结果，故A正确。73.下列句子中没有语病的一句是：

A.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

B.我这次考不好的原因是我没有按老师的要求仔细审题。

C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

D.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？【答案】：B

解析：本题考察病句辨析中句式杂糅与主语缺失知识点。A项“原因是……在作怪”句式杂糅，“原因是……”与“是由……造成的”两种句式强行糅合；C项“主要成分是……配制而成的”杂糅，“主要成分是……”与“是由……配制而成的”不可同时使用；D项“对于……没有引起重视”主语缺失，“对于”介词滥用导致句子无主语，应删去“对于”；B项“原因是……”结构完整，“我没有按要求审题”是“考不好”的明确原因，无语病。74.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了避免交通事故不再发生，交警部门加大了巡查力度。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。【答案】：D

解析：本题考察病句辨析知识点。A项成分残缺，“通过”与“使”连用导致主语缺失，应删去其一；B项否定不当，“避免”与“不再”双重否定表肯定，与原意矛盾，应删去“不再”；C项两面对一面，“能否”包含正反两方面，而“是重要保证”仅对应肯定一面，两面对一面搭配不当；D项表述正确，无语法错误。75.下列句子中没有语病的一项是（）

A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀篮球女教练，昨天来我校指导工作。

B.一位有20多年教学经验的国家队优秀篮球女教练，昨天来我校指导工作。

C.有20多年教学经验的一位国家队优秀篮球女教练，昨天来我校指导工作。

D.国家队的有20多年教学经验的一位优秀篮球女教练，昨天来我校指导工作。【答案】：A

解析：本题考察多层定语语序不当知识点。多层定语的正确顺序为：领属关系（国家队）+数量词（一位）+动词短语（有20多年教学经验）+形容词（优秀）+名词（篮球女教练）。A选项符合此顺序，语序正确；B选项“一位”与“国家队”顺序颠倒；C选项“一位”位置错误且与“国家队”顺序颠倒；D选项“一位”位置错误，不符合多层定语规范。76.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）。

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.他在演讲时夸夸其谈，妙语连珠，赢得了台下阵阵掌声。

C.这位科学家在科研工作中废寝忘食，处心积虑，取得了多项重大成果。

D.他的书法作品笔走龙蛇，力透纸背，在当地很有名气。【答案】：D

解析：本题考察成语使用知识点。A项“抑扬顿挫”仅形容声音高低起伏、节奏分明，不能用于形容小说情节，属于对象误用；B项“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际，含贬义，与“赢得掌声”的褒义语境矛盾；C项“处心积虑”指长期谋划做坏事，含贬义，与“科研成果”的褒义语境不符；D项“笔走龙蛇”形容书法生动有气势，“力透纸背”形容书法刚劲有力，均准确描述书法作品，符合语境。故正确答案为D。77.将以下句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.④③②①⑤

B.④③⑤②①

C.③⑤②①④

D.③②⑤①④【答案】：B

解析：本题考察语句排序知识点。④句引出“农民积极性”这一核心问题，③句承接④句，介绍王教授的见解；⑤句具体说明王教授的建议内容；②句解释建议的核心逻辑（让农民受益）；①句通过“因此”总结得出政策结论。因此正确顺序为④③⑤②①，对应选项B。A项②①顺序颠倒，C、D项以③句开头不符合逻辑起点，均错误。78.将下列句子重新排列，语序最恰当的一项是（）

①这种技术不仅改变了传统的生产方式，还推动了社会经济的快速发展

②人工智能作为新一轮科技革命的核心驱动力，正在深刻影响着各行各业

③从制造业的自动化生产到服务业的智能客服，人工智能的应用场景日益广泛

④随着算法的优化和算力的提升，人工智能技术正逐步走向成熟

⑤它不仅是技术的革新，更是人类社会发展的重要里程碑

A.②④③①⑤

B.②③④①⑤

C.④②③⑤①

D.④③②①⑤【答案】：A

解析：本题考察语句排序逻辑。②句引出“人工智能”话题，适合作为首句；④句承接②，说明技术发展现状（走向成熟）；③句具体描述应用场景（制造业、服务业）；①句“这种技术”指代③中的人工智能应用，进一步说明影响（改变生产方式、推动经济）；⑤句总结其意义（技术革新与社会里程碑）。B项③句直接讲应用，跳过发展过程，逻辑断裂；C、D项以④句开头，不如②句自然引出话题。因此正确答案为A。79.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。

A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。

B.这次社会实践活动，让我们深刻认识到团队协作的重要性。

C.通过这次社会实践活动，我们深刻认识到团队协作的重要性。

D.这次社会实践活动，通过让我们深刻认识到团队协作的重要性。【答案】：C

解析：本题考察成分残缺（主语残缺）知识点。原句中“通过”（介词）和“使”（使令动词）同时使用，导致句子缺少主语。A选项为原句，错误；B选项“这次社会实践活动”为主语，但“让”字使用不当（“让”为口语化使令动词，规范表达应为“使”）；C选项去掉“使”，主语“我们”明确，句子成分完整；D选项“通过让”结构混乱，语法错误。因此正确选项为C。80.下列句子中语序排列正确的一项是（）

A.博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船

B.国家队的一位有20多年教学经验的优秀篮球教练

C.他是一位优秀的有20多年教学经验的国家队篮球教练

D.我们要认真研究和听取大家的意见【答案】：B

解析：本题考察多层定语语序不当。多层定语的正确顺序为：领属性定语（时间、处所）→数量短语→动词短语→形容词→名词。A选项中“宋朝时期”（时间）与“新出土”（动词短语）语序不当，应改为“新出土的宋朝时期的一艘古船”；C选项中多层定语顺序错误，正确应为“国家队的一位有20多年教学经验的优秀篮球教练”，原句“优秀”应在“有20多年教学经验”之后；D选项“研究和听取”语序不当，应先“听取”再“研究”；B选项“国家队的（领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀（形容词）篮球教练（名词）”，语序完全符合多层定语排列规则，故正确答案为B。81.生命的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是______，______。

A.一棵小草，增添一份绿意；

B.一片白云，点缀一片蓝天；

C.一只蜜蜂，酿造一份甜蜜；

D.一颗星星，照亮整个夜空；【答案】：C

解析：本题考察语句衔接的话题一致与句式结构知识点，正确答案为C，因为题干前半部分“大树-阴凉”“清泉-滋润土地”均为“具体事物+具体贡献”的结构，“蜜蜂-酿造甜蜜”符合这一结构且“奉献”主题一致；A“小草”与“增添绿意”搭配稍弱，B“白云-点缀蓝天”意境不符，D“照亮整个夜空”过于夸张。82.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

A.坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

B.能否坚持体育锻炼，是能否身体健康的重要保证。

C.不坚持体育锻炼，就不能身体健康。

D.坚持体育锻炼，就能保证身体健康。【答案】：A

解析：本题考察两面对一面的逻辑错误知识点，正确答案为A，原句“能否”（两面）与“是……重要保证”（一面）不搭配，A去掉“能否”使前后一致；B虽改为两面对两面但“保证”与“能否”搭配不当，C否定词使用不当且绝对化，D表述绝对化不符合语义。83.______，这是因为，在人工智能的浪潮下，传统产业正在经历数字化转型的阵痛，而新兴产业则面临技术创新的瓶颈。

A.当前，全球经济正面临结构性调整，产业发展进入关键期。

B.近年来，我国GDP增速逐步放缓，经济下行压力增大。

C.科技进步日新月异，人工智能技术发展迅猛。

D.企业竞争日益激烈，人才争夺成为核心矛盾。【答案】：A

解析：本题考察语句衔接知识点。横线后“这是因为”提示后文解释原因（产业转型阵痛、创新瓶颈）。A选项“全球经济结构性调整，产业发展关键期”与后文原因形成逻辑衔接，聚焦产业转型；B、C、D选项未围绕“产业转型”“技术创新”，无法引出后文，故排除。84.下列各句中，没有歧义的一句是（）

A.他看见我们非常高兴，就上前打招呼。

B.几个工厂的工人参加了这次技能培训。

C.门口站着一位穿着制服的警察。

D.我和他的朋友一起去看电影。【答案】：C

解析：本题考察歧义句辨析知识点。A项“非常高兴”的主体不明确，可能指“他”高兴，也可能指“我们”高兴，存在歧义；B项“几个”修饰对象模糊，可理解为“几个工厂”或“几个工人”，存在歧义；C项“穿着制服的”明确修饰“警察”，无歧义；D项“他的朋友”可理解为“他的朋友（一人）”或“他和他的朋友（两人）”，存在歧义。85.下列句子中关联词使用不当的一项是：A.无论遇到多大的困难，他都能坚持不懈地完成任务。B.尽管天气恶劣，他还是准时到达了会议现场。C.因为他平时刻苦学习，所以成绩进步很快。D.只要你努力去做，才能实现自己的目标。

A.选项A（“无论...都...”搭配错误）

B.选项B（“尽管...还是...”搭配错误）

C.选项C（“因为...所以...”搭配错误）

D.选项D（“只要...才...”搭配错误）【答案】：D

解析：本题考察关联词搭配知识点。D选项“只要...才...”搭配错误，正确应为“只要...就...”（充分条件）或“只有...才...”（必要条件）。A选项“无论...都...”表无条件，使用正确。B选项“尽管...还是...”表转折，逻辑合理。C选项“因为...所以...”表因果，使用正确。D选项“只要”应搭配“就”，“只有”搭配“才”，此处混淆了关联词的逻辑关系。正确答案为D。86.下列句子中没有歧义的一项是（）