辽宁省大连市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

辽宁省大连市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：________满分：100分姓名：________一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（

）

A.伶俐（lín）温柔（wēn）

B.勉强（qiǎng）尽管（jìn）

C.魁梧（kuí）突然（tū）

D.相称（chèn）模样（mú）答案：C

解析：A项“伶俐”读作línɡlì，B项“勉强”读作miǎnqiǎnɡ，“尽”在“尽管”中读jìn，C项正确，“魁梧”读kuíwú，D项“模样”读móyàng，故选C。(2)、下列句子中没有错别字的一项是（

）

A.汗流浃背专心致志

B.难以置信独一无二

C.惊慌失措一针见血

D.一望无际面面俱到答案：D

解析：A项“汗流浃背”正确，“专心致志”无误；B项“难以置信”正确，“独一无二”正确；C项“惊慌失措”正确，“一针见血”正确；D项全部无误，故选D。(3)、下列词语中加点字的意思与句子中的意思相同的一项是（

）

A.一针见血——针锋相对（针：工具）

B.一针见血——听而不闻（针：形容词）

C.一针见血——直截了当（针：形容词）

D.一针见血——不偏不倚（针：动词）答案：C

解析：“一针见血”中的“针”意为“直中要点”，与C项“直截了当”中“针”意为“直中要点”意思相同。其余项中“针”字意思不同，故选C。(4)、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）

A.他一边走，一边说：“我们明天去公园玩。”

B.老师说：“明天的考试，我准备了复习提纲。”

C.他喜欢读书、写作和画画。

D.她说话总是：“你快点，别磨叽。”答案：D

解析：D项中破折号使用不当，“说话总是”后面应使用冒号，且“你快点，别磨叽”作为直接引语，应使用引号包裹，中间不加句号，故错误。(5)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（

）

A.风儿好像在唱歌。——拟人

B.他跑得比兔子还快。——比喻

C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——借代

D.看见喜鹊叫，就知道要下雨了。——夸张答案：A

解析：A项“好像”是拟人修辞；B项是比喻；C项是拟人；D项是夸张。选A为拟人修辞。(6)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.天气预报说明天会下雨，所以大家准备带伞。

B.由于他刻苦学习，因此成绩提高很快。

C.在学习中，我们要认真思考和积极提问。

D.她穿着一件红色的上衣和一双白色的鞋子。答案：C

解析：C项结构完整，逻辑清晰，无语病；A项“说明天会下雨”应为“说……会下雨”，B项“提高”与“成绩”搭配不当，D项并列成分搭配不当，故选C。(7)、下列句子中，体现“排比”修辞手法的是（

）

A.风、雨、雪，都是自然的杰作。

B.他不仅聪明，而且勤奋。

C.她喜欢唱歌、跳舞、绘画。

D.他笑得很甜，眼睛也弯了，嘴巴也咧开了。答案：D

解析：D项通过重复“也”字，形成排比结构，表现笑的程度。A项是列举，B项是并列，C项是并列，故选D。(8)、下列词语中，与“四面八方”结构相同的一项是（

）

A.七零八落

B.五颜六色

C.三心二意

D.千军万马答案：A

解析：“四面八方”是数词+名词结构，“七零八落”也是数词+名词结构，其余项为其他结构，故选A。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、填空：少壮不努力，________。答案：老大徒伤悲

解析：出自《长歌行》，考查古诗词名句记忆。(2)、填空：横看成岭侧成峰，________。答案：远近高低各不同

解析：出自苏轼《题西林壁》，考查古诗词理解与记忆。(3)、填空：人生自古谁无死，留取丹心照________。答案：汗青

解析：出自文天祥《过零丁洋》，考查诗句填空能力。(4)、填空：不识庐山真面目，只缘身在此山中。出自________。答案：苏轼《题西林壁》

解析：考查古诗词出处记忆。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《少年闰土》的作者是________。答案：鲁迅

解析：《少年闰土》出自鲁迅的小说《故乡》，考查文学常识。(2)、《草原》一课的作者是________。答案：老舍

解析：出自老舍的散文《草原》，考查作者与作品关联。(3)、《荷塘月色》的作者是________。答案：朱自清

解析：考查现代作家作品匹配。（3）语言综合运用（10分）

请用合适的成语替换句子中的加点部分，使句子通顺。

他做事非常认真，从不马虎。答案：一丝不苟

解析：“一丝不苟”意为做事认真细致，不马虎，符合句意。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：

我站在窗边，看着外面的小雨淅淅沥沥地下着。雨把整个城市都洗得清新起来，街道上的人们撑着伞，匆匆赶路。我忽然想起去年这个时候，也下过一场这样的雨。那天，我一个人走在放学的路上，突然看见一个熟悉的身影，原来是小明，他正在找我。我们没说一句话，却都笑了起来。1、为什么“我”会忽然想起去年这个时候？

2、小明看见“我”之后做了什么反应？

3、文中的“淅淅沥沥”是形容什么的？

4、这段文字主要表达了什么情感？

5、用一句话概括这段文字的主要内容。答案：

1、因为现在下着和去年一样的雨，勾起了“我”的回忆。

2、小明看见“我”后笑了起来。

3、形容雨下得细小而持续不断。

4、表达了“我”对过去美好回忆的怀念之情。

5、“我”在下雨天回忆起去年与小明相遇的情景。解析：

1、由“忽然想起去年这个时候”可知，是看到类似的自然现象引发的回忆。

2、文中明确提到小明“笑了起来”，说明他看到“我”有反应。

3、“淅淅沥沥”是叠词，常用来形容细雨。

4、文中“看到小明后笑了”揭示了“我”倍感温暖，表达怀念之情。

5、选取关键要素“下雨”、“回忆”、“与小明相遇”进行概括。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：

水是生命之源。它不仅是人类赖以生存的资源，也是动植物生存的必要条件。世界上任何地方，只要有水，就会有生命。水有三种状态：固态、液态和气态。在不同的温度下，水会呈现出不同的形态。例如，0℃以下为冰，0℃到100℃为水，100℃以上为水蒸气。水的循环过程包括蒸发、凝结和降水，这一过程不断重复，构成了地球的水循环系统。1、为什么说“水是生命之源”？

2、水有哪三种状态？

3、什么温度下水呈现固态？

4、水的循环包括哪三个过程？

5、请你用一句话说明水在人类生活中的作用。答案：

1、因为水是人类和动植物生存的必要条件。

2、固态、液态、气态。

3、0℃以下。

4、蒸发、凝结、降水。

5、水是人类日常生活和生产活动中不可或缺的资源。解析：

1、文中明确点明水对生命的重要性。

2、文中列举三点：固态、液态、气态。

3、0℃以下为冰。

4、水循环包括三个过程，分别由文中描述得出。

5、总结水在人类生活中的作用，语言简洁。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：

《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之，自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。1、仲永五岁时有什么特别的表现？

2、这个故事告诉我们什么道理？

3、请写出下列句子的意思：其文理皆有可观者。

4、从文中找出一个词语说明仲永的天赋很高。答案：

1、仲永五岁时突然哭着要书具，并能写出诗文。

2、天才儿童如果缺乏教育，也会沦为普通人，强调后天学习的重要性。

3、他的文章和道理都有值得看的地方。

4、未尝识书具（说明他天生对文字不陌生）。解析：

1、由“忽啼求之”和“即书诗四句”可知其表现。

2、故事揭示了教育的重要性，强调后天培养。

3、“文理皆有可观者”翻译为“文章和道理都值得一看”。

4、“未尝识书具”体现出仲永的天赋。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。1、这首诗的作者是谁？

2、请写出最后一句诗的意思。

3、你能说出诗中哪一句体现静态与动态结合的描写？答案：

1、王维

2、春天的芳香已经消散了，王孙可以自由地留下。

3、清泉石上流解析：

1、《山居秋暝》是王维的作品，考查作者记忆。

2、“春芳歇”意为春天的芳香消散，整句表达对自然的热爱与归属感。

3、“清泉石上流”描写水在石头上流淌，体现动态，但背景是静态的山林，因此是静态与动态结