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文档简介
历年小升初真题卷考试时间:120分钟总分:150分姓名:________准考证号:________第一部分:语文(60分)一、基础知识与积累(20分)1、选择题:字音字形(每小题2分,共6分)
(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.雾霾(mái)胆怯(qiè)
B.血泊(pō)忌讳(huì)
C.允诺(nuò)歧视(qí)
D.聊天(liáo)安详(xiáng)答案:C
解析:C项所有加点字读音都正确。A项“怯”读qiè,正确;B项“泊”读pō,正确;C项“诺”读nuò,正确;D项“详”读xiáng,正确。下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.坚持不懈
B.一针见血
C.众志成城
D.专心至志答案:C
解析:C项“众志成城”正确。A、B、D项中“专心至志”应为“专心致志”,“一针见血”无误,“坚持不懈”正确。下列词语中没有错别字的一项是(
)
A.惊慌失措
B.重叠交错
C.争妍斗艳
D.功德无量答案:D
解析:D项“功德无量”正确。A项“惊慌失措”无误;B项“重叠交错”有误,应为“重叠交錯”;C项“争妍斗艳”应为“争艳斗妍”。2、选择题:词语运用(每小题2分,共6分)
(1)请选出下列句子中成语使用恰当的一项
A.这个问题实在令人莫名其妙,我至今还没搞懂。
B.他胆小如鼠,总怕遇到一点困难。
C.这个数学题真令人喜出望外。
D.春天来了,到处生机盎然,动物们各个精神抖擞。答案:D
解析:D项“生机盎然”和“精神抖擞”搭配合理,表达积极向上的意思,符合语境。下列句子中“而”字用法相同的一项是
A.朝而往,暮而归
B.人不知而不愠
C.王于兴师,修我甲兵,与子偕作
D.然而,他并没有放弃答案:A
解析:A项中的“而”表并列,其他三项中的“而”用法不同。下列句子中没有语病的一项是
A.春天的校园花香四溢,真是个美丽的地方。
B.他在学习上受到老师表扬,所以也非常努力。
C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。
D.这个问题我还没有决定去不去。答案:A
解析:A项表述完整,没有语病。B项“受到表扬”与“所以也非常努力”之间逻辑关系不当;C项“发扬”与“继承”搭配不当;D项“去不去”语音不规范。3、名句默写(每空1分,共8分)
(1)大漠孤烟直,__________。
答案:长河落日圆
解析:此句出自王维《使至塞上》,是古诗名句。春风又绿江南岸,__________。
答案:明月何时照我还
解析:此句出自王安石《泊船瓜洲》,是经典诗句。采菊东篱下,__________。
答案:悠然见南山
解析:此句出自陶渊明《饮酒》,表现田园生活的闲适。先天下之忧而忧,__________。
答案:后天下之乐而乐
解析:此句出自范仲淹《岳阳楼记》,表达忧国忧民之情。草木有本心,__________。
答案:何求美人折
解析:此句出自孟浩然《九月九日忆山东兄弟》,描写菊花的高洁。策勋十二转,__________。
答案:平明寻白羽,没在石狮子
解析:此句为《木兰诗》中的诗句,表现木兰的英勇。________,欲与天公试比高。
答案:一峰独峙擎天柱
解析:此句出自毛泽东《沁园春·雪》,表现革命者的豪情。篱落疏疏影,__________。
答案:桂花深处幽香浮
解析:此句出自宋代诗人杨万里的《桂子》,描写桂花的香气。二、阅读理解(30分)(一)现代文阅读(18分)
阅读下面的记叙文,完成题目。
《小蚂蚁与花朵》
春天来了,小蚂蚁在草地上爬行,突然发现一朵盛开的花。花儿说:“你愿意陪我一起跳舞吗?”小蚂蚁开心地答应了。他们跳呀跳,直到夕阳西下。小蚂蚁说:“谢谢你,花儿。”花儿说:“别忘了,每朵花都有自己的味道。”1、选择题(2分)
下列是对本文内容的理解,正确的一项是(
)
A.花儿和小蚂蚁一起去跳舞
B.小蚂蚁在落叶上发现一朵花
C.花儿只关心自己的味道
D.小蚂蚁喜欢花儿的香味答案:D
解析:选项D符合文意,文中花儿说“每朵花都有自己的味道”,说明花儿有自己的香味,“小蚂蚁说:‘谢谢你,花儿’”,也说明小蚂蚁对花儿的香味感到赞赏。2、简答题(4分)
为什么花儿说“别忘了,每朵花都有自己的味道”?答案:花儿在提醒小蚂蚁不要忘记每朵花都有不同的香气,每个生命都有自己独特的价值。
解析:花儿说出这句话是为了表达对小蚂蚁的感谢和鼓励,同时传递出每个生命都有其独特的意义。3、简答题(6分)
简要概括这篇文章的中心思想。答案:这篇文章通过小蚂蚁与花儿的互动,表达了一个生命对另一个生命发自内心的认可和赞美。
解析:文中花儿对小蚂蚁的感谢以及最后的提醒,表现出花朵对小蚂蚁的喜爱与尊重,传达了生命的平等与相互关爱。4、简答题(6分)
如果是你,你会如何感谢花朵?请用一句话回答。答案:我会用行动来表达我的感谢,比如帮花朵驱赶害虫。
解析:对花朵的感谢不仅要在语言上表达,还应落实在行动中,这样才能体现真正的尊重。(二)文言文阅读(7分)
阅读下面的文言小故事,完成题目。
《守株待兔》
宋人有田者,常于亡逸之期,守株待兔。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1、解释加点词语(2分)
(1)宋人有田者,常于亡逸之期,守株待兔。
“逸”在文中的意思是(
)
A.离开
B.跑掉
C.逃跑
D.避免答案:C
解析:“逸”在文言中常用于“亡逸”,意为“逃跑”。因释其耒而守株,冀复得兔。
“冀”在文中的意思是(
)
A.希望
B.于是
C.虽然
D.但是答案:A
解析:“冀”是“希望”的意思,表示人们期待再次得到兔子。2、翻译句子(3分)
兔走触株,折颈而死。答案:兔子跑过撞到树桩,脖子折断而死。
解析:该句翻译时注意“走”是跑的意思,“触”是撞到,“折颈”是断脖子的意思。3、理解文意(2分)
这个故事给了我们一个什么启示?答案:表示做事要脚踏实地,不能依赖运气和偶然。
解析:故事中小农只依靠一次偶然事件而不再耕田,结果一无所获,启示我们应努力工作,不可寄希望于运气。(三)古诗词鉴赏(5分)
阅读下面这首古诗,完成题目。
《咏鹅》——骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。1、选择题(2分)
下列对这首诗的理解错误的一项是(
)
A.这是一首借物抒情的诗
B.“曲项向天歌”描绘了鹅的形态与动作
C.诗中用“浮”和“拨”来描写鹅在水中游动的动态
D.“红掌拨清波”是写景的句子答案:A
解析:这是描写鹅的诗,不涉及抒情,而是写实与写景相结合。2、简答题(3分)
诗人通过这首诗表达了怎样的情感?答案:表达了对鹅的喜爱和赞美。
解析:作者用生动的语言描绘了鹅的形态和动作,体现出对动物的关注与喜爱之情。三、语言运用(10分)1、仿写句子(4分)
原句:阳光洒满大地,万物都抬起头,迎接新的开始。
仿写:__________,__________,__________。答案:春风拂过树梢,花草都睁开眼,迎接温暖的季节。
解析:仿写句子需注意结构对称,描写自然景象并表达希望与新生之意。2、情境对话(6分)
情境:你去超市买菜,看到一位老爷爷正在挑选蔬菜,你主动帮忙说话。
请按照要求完成对话。答案:
我:爷爷,需要帮忙吗?
老爷爷:谢谢你,小朋友,我看到这把青菜挺新鲜,你帮我拿一下。
我:好的,我帮您挑一把最好的。
老爷爷:真有礼貌!你叫什么名字?
我:我叫小明。
老爷爷:很高兴认识你!解析:对话需连贯且符合语境,体现帮助他人时的语言文明和礼貌。第二部分:数学(60分)一、填空题(每题2分,共12分)1、一个数的56是30,这个数是________。
答案:36
解析:设这个数为x,则56x=2、一捆电线长23米,用去了12,还剩________米。
答案:13
解析:用去的长度是23、甲乙两人同时从A地出发,甲每分钟行进14km,乙每分钟行进16km,20分钟后两人相距________km。
答案:56
解析:甲每分钟比乙多行14−14、如果x×35=9,那么x等于________。
答案:15
解析:方程两边同时乘以5、一个数的35是24,这个数是________。
答案:40
解析:设这个数为x,35x=6、将524化成百分数是________%。
答案:20.83
解析:5÷24二、选择题(每题3分,共12分)1、一个长方形的长是12cm,宽是13cm,它的面积是(
)
A.4 cm²
B.12 cm答案:A
解析:面积=长×宽=122、下列说法正确的一项是(
)
A.516>716
B.34>23答案:D
解析:253、小明有一袋糖,他吃掉25,剩下13,这袋糖原来有多少颗?(
)
A.10颗
B.15颗
C.20颗
答案:B
解析:吃掉25,剩下13,所以1−25=4、一个正方形的边长是25分米,面积是(
)
A.425平方分米
B.25平方分米
C.825平方分米
D.答案:A
解析:面积=边长×边长=25×三、计算题(共16分)1、直接写出得数(每题1分,共4分)
(1)$=$________
答案:14
解析:$=$________
答案:65
解析:$+=$________
答案:56
解析:$-=$________
答案:18
解析:142、脱式计算(能简算的要简算)(每题3分,共6分)
(1)58+12+38
答案:74
34×23+34×56
答案:3、解方程(每题3分,共6分)
(1)23x=10
答案:15
解析:两边同时乘以x÷14=20
答案:5
四、解决问题(共20分)1、分数应用题(5分)
甲、乙、丙三个同学的身高分别是1.42米、1.5米、1.45米,他们都比小明矮15答案:1.6米
解析:题目说明三人的身高都比小明矮15,也就是小明的1−15=452、行程问题(5分)
甲、乙两车从A地出发到B地,甲车每小时行50km,乙车每小时行40km,甲车出发后3小时乙车才出发,甲车到达B地后立即返回,两车在途中相遇,相遇时乙车行驶了6小时,求AB两地间的距离。答案:540km
解析:甲车比乙车早出发3小时,相当于甲车多走了50×3=150km。
相遇时乙车行驶了6小时,所以乙走了40×6=240km,甲走了50×(6+3、几何问题(5分)
一个长方体的底面积是12cm²,高是6cm,它的体积是多少?答案:72cm³
解析:体积=底面积×高=124、综合应用题(5分)
一个长方形,长是宽的52答案:长是15cm,宽是6cm
解析:设宽为xcm,长为52x,则周长为2(x+52x)=42→2第三部分:英语(30分)一、语言知识(10分)1、选择题:语音知识(每题1分,共5分)
(1)下列哪个单词发音是/æ/
A.bad
B.name
C.map
D.cat答案:D
解析:A项发/bæd/,B项/neɪm/,C项/mæp/,D项/kæt/下列哪个选项与“they”的发音相同
A.thank
B.there
C.three
D.then答案:C
解析:“they”的发音是/ðeɪ/,“there”是/ðeə/,“three”是/θriː/,“then”是/ðɛn/下列哪个词是名词
A.is
B.have
C.school
D.go答案:C
解析:A和B是动词,D是动词,C是名词下列词中,与“cat”含有相同音标的词是
A.match
B.camera
C.map
D.house答案:A
解析:“cat”发音是/kæt/,“match”也发/mætʃ/,其余选项音标不同下列句子中,与“Wheredoyouwork?”对应的答案是(
)
A.Iworkinafactory.
B.Idon’twork.
C.Iworkataschool.
D.Sheworksatahospital.答案:C
解析:选项C正确,“Wheredoyouwork?”是问工作的地点,回答要给出地点2、填空题:词汇运用(每题1分,共5分)
(1)Heisagood______.
A.worker
B.work
C.working
D.works答案:A
解析:“agoodworker”是常用搭配,表示“一个好工人”Sheisgoingtothe______.
A.market
B.shop
C.factory
D.school答案:A
解析:句子需要表示地点,“market”是商店,“shop”是店铺,“factory”是工厂,“school”是学校Theyare______busestoschool.
A.taking
B.take
C.takes
D.took答案:A
解析:“aretaking”表示现在进行时,符合语境Thedogisvery______.
A.big
B.running
C.like
D.glad答案:A
解析:“verybig”合理,表示狗很大Heisinthe______.
A.park
B.cry
C.word
D.task答案:A
解析:“inthepark”是常见表达,表示在公园里二、阅读理解(15分)1、阅读对话,选择正确答案(每题2分,共10分)
John:Whatdidyoudoontheweekend?
Mary:Iwenttothezoo.
John:Didyouseeanyanimals?
Mary:Yes,Isawapanda.
John:What’sthepandadoing?
Mary:Itiseatingbamboo.WheredidMarygoontheweekend?
A.thepark
B.thezoo
C.themarket
D.theschool答案:B
解析:Mary回答“Iwenttothezoo.”,所以她去了动物园WhatdidMarysee?
A.aelephant
B.apanda
C.abird
D.acow答案:B
解析:Mary说“Isawapanda.”Whatisthepandadoing?
A.running
B.eating
C.sleeping
D.playing答案:B
解析:Mary说“Itiseatingbamboo.”Whatisthemainactivity?
A.walking
B.goingtothezoo
C.watchingamovie
D.playingfootball答案:B
解析:整段对话的主线是Mary去了动物园Whatisthepanda’sfood?
A.meat
B.bamboo
C.bread
D.fruit答案:B
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