人教版九年级化学第四单元自然界的水知识点题库

人教版九年级化学第四单元自然界的水知识点题库

单选题(经典例题高频考点一名师出品必属精品)

1、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是

A.蒸储

B.过滤

C.加入活性炭

D.静置沉淀

2、世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C22H29FO，)可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是

()

A.地塞米松属于氧化物

B.地塞米松由4种元素组成

C.地塞米松中氢元素的质量分数最大

D.地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为22:5

3、石灰氮(化学式为CaCNj是一种固态肥料，遇水发生反应的化学方程式为CaCN2+3HQ=CaCQ,+2X,则x

化学式为

A.NOB.N2c.CO2D.NH3

4、图中所示实验操作正确的是()

5、在K2s。4和0HPO4组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为x%,则该混合物中钾元素的质量分数是

()

A(100-X)%B(1OO-1.5X)%C(100-3X)%D无法计算

6、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()

A.水、氧化镁、空气

B.稀有气体、氧气、调和食用油

C.液氧、冰水混合物、矿泉水

D.干冰、水、果汁

7、理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的

体积比小于1：2,对产生此现象原因的猜想不合理的是()

A.部分氧气溶于水B.部分氧气与碳棒反应

C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水

8、新冠疫情期间，我们通常用84消毒液对教室、寝室、食堂等场所进行消毒杀菌。84消毒液的主要成分是

次氯酸钠，化学式为NaCQ,下列物质中的氯元素与NaCIO里的氯元素化合价相同的是

A.KCIO.

B.KCIOH

C.CaCh

D.C1Q

9、理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的

体积比小于1：2,对产生此现象原因的猜想不合理的是()

A部分氧气溶于水B部分氧气与碳棒反应

2

C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水

10、关于下列化学用语中数字“3”的意义，正确的是

+3

①3H②Fe"③Fe203④so：,

A.①中数字“3”表示三个氢分子

B.②中数字"3”表示铁原子失去三个电子

C.③中数字“3”表示氧化铁中铁元素带三个单位正电荷

D.④中数字“3”表示一个三氧化硫分子中有三个氧原子

11、由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是（）

A.CaOB.ALO：＜C.NOQ.SiO?

12、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①〜④所示化学符号的意义叙述正确的是

①Ne②Mg③Mg?.④H2O2

A.①②④都表示一个分子

B.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷

C.④表示Md分子中含有氢分子和氧分子

D.②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同

13、对下列物质构成的说法中，不E确的是

A.铜是由铜原子构成的金属单质

B.氧气是由氧分子构成的气体单质

C.水是由水分子构成的化合物

D.氯化钠是由氯化钠分子构成的化合物

3

14、下列有关水的叙述中正确的是

A.活性炭能起到软化水的作用

B.经过净水机净化的水是纯水

C.自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生

D.在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水

15、碘酸碘化学式为1（1。八括号外碘元素的化合价是+3,括号内碘元素的化合价是

A.-1B.+3

C.+5D.+7

多选题（经典例题高频考点一名师出品必属精品）

16、到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8日为5000万种.2011年5月23日中

国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为

第6000万种已知结构的新物质M（化学式为CKLSMFSO?）.下列说法错误的是（）

A.M中含有氧元素，因此属于氧化物

B.M的相对分子质量是42

C.M中氮氧原子个数比为2:1

D.化学正在加快发展

17、氢气与氧气比较，下列说法正确的是（）

A.在实验室中都可用排水法收集

B.在实验室中都可用向上排空气法收集

C.都可用作燃料

D.通常状况下都是无色、无味气体

4

18、下列离子符号书写正确的是（）

A.Na'+B•OH）C.Al3+D.SO,2-

19、二氧化氯（CQJ是安全消毒剂，可由NaCIO「与Cb反应制得。制取时反应的化学方程式

2NaCIO2+Cl2=2CIO2+2NaCl有关说法正确的是（）

A.NaCIO,中氧元素的质量分数最高B.CIO?是氧化物

C.中氯元素的化合价为+2D.117gNaCI中含钠元素46g

20、硫化氢是极危险的有毒气体，属于一种大气污染物。如果浓度到达一定量后足可以瞬间致人死亡。硫化氢

的化学式为H.So下列有关硫化氢的说法中正确的是（）

A.硫化氢由氢、硫两种元素组成

B.硫化氢中硫元素的化合价为+2

C.硫化氢属于一种氧化物

D.硫化氢中氢、硫元素的质量比为1：16

21、到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8曰为5000万种.2011年5月23曰中

国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为

第6000万种已知结构的新物质M（化学式为乩5N」FS°2）.下列说法错误的是（）

A.M中含有氧元素，因此属于氧化物

B.M的相对分子质量是：42

C.M中氮氧原子个数比为2:1

D.化学正在加快发展

22、通过电解水的实验，得出的结论是

A.水是可以分解的

5

B.水是由氧气、氢气组成的

C.水是由氢、氧元素组成的

D.一个水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成的

23、推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是

A.斯离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

B.单质只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C.元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

D.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

24、含有游离态氧元素的是

A.氯酸钾B.过氧化氢C.液氧D.空气

25、到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8日为5000万种.2011年5月23日中

国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为

第6000万种已知结构的新物质M（化学式为CgHisNFSO?）.下列说法错误的是（）

A.M中含有氧元素，因此属于氧化物

B.M的相对分子质量是42

C.M中氮氧原子个数比为2:1

D.化学正在加快发展

26、有关化学反应叙述正确的是

A.分解反应反应物一定是化合物B.分解反应产物一定是单质

C.化合反应反应物一定是单质D.化合反应产物一定是化合物

27、氢气与氧气比较，下列说法正确的是（）

6

A.在实验室中都可用排水法收集

B.在实验室中都可用向上排空气法收集

C.都可用作燃料

D.通常状况下都是无色、无味气体

28、下列离子符号书写正确的是（）

A.Na"B.OH-'C.A产D.SO-.2-

29、下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的一组的是

A.氧化汞氧气B.稀硫酸白酒C.氮气稀有气体D.液态氢可口可乐

30、硫化氢是极危险的有毒气体，属于种大气污染物。如果浓度到达定量后足可以瞬间致人死亡。硫化氢

的化学式为HS。下列有关硫化氢便说法中正确的是（）

A.硫化氢由氢、硫两种元素组成

B.硫化氢中硫元素的化合价为+2

C.硫化氢属于一种氧化物

D.硫化氢中氢、硫元素的质量比为1：16

简答题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、过滤后的滤液若出现浑浊，原因可能是什么？浑浊滤液如何史理？

32、生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。

（1）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含________（填序号）。

①氯元素②水分子③氧原子④氧分子

（2）研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中加入少量NaSd,其作用是________接通直

流电源一段时间后，产生的氢气和氧气的体积比约为。

7

(3)生活中要降低水的硬度可用的方法。实验室制取蒸镭水的蒸储烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎

瓷片，以防加热时出现。

(4)我国拥有丰富的海洋资源，寿光北部手工制盐据考古上溯至商代已大规模生产，工艺流程包括五个步骤：

钻井T汲卤一晒卤T滤卤T煎盐。请结合所学知识回答下列问题：

①“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数(填“不变”“变大”或“变小”)。

②“滤卤”和实验室过滤的原理一样。其作用都是为了除去_______。

33、化学实验兴趣小组同学想了解水的组成，他们对水的组成展开探究。

提出疑问：水是由什么元素组成的？

做出猜想：猜想1：水是由氧元素组成的。

猜想2：水是由氢元素组成的。

猜想3：水是由氢元素和氧元素组成的。

设计实验：如图电解水的实验。

(z

一

1

-

--

耳T

-

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阿

-贺

-

-L

—

实验现象：

⑴通电后，两根电极上都出现O

⑵该实验水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______________

实验验证：

(3)如何检验试管2产生的气体：_______________________________

8

实验结论:

⑷水是由___________组成的。

⑸电解水的文字表达式________________________

实验反思：

⑹通过本实验说明_____在化学变化中是可分的；反应前后的种类是不变的。

34、学习水的组成这一课题后，同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学

对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验，实验记录如下：

电解时间/min2468101214

负极生成气体体积

7152331394755•••

/mL

正极生成气体体积

25913172125・

/niL••

(1)电解水生成氢气和氧气的理论体积比是

(2)如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，你会发现什么问题：

(3)推测产生这一问题的可能原因：

35、指出图中abed实验有错的操作中的错误之处

a:______________________

b:______________________

c:______________________

d:______________________

9

36、中国实施了世界上持续时间最长、覆盖面积最大、调查技术最系统的地球化学调查，在地下水资源开发与

管埋方面取得了突出成就。请回答下列问题：

(1)下列“水”中属于纯净物的是一(填序号)

A矿泉水B地表水C蒸储水D生活饮用水

(2)我国地下水水质堪忧，但是部分地区将地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；

生活口可用的方法降低水的限度；某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是

(3)实验室用自来水制取蒸镭水的方法是一o为了身体健康，生活中―(填“能”或"不能”)长期饮用

蒸播

(4)2019年“世界水日”的主题为“不让任何一个人掉队”，从实施减量化、再利用和资源化三个角度只提

出一条生活中节约用水的具体做法为。

37、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

(1)如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是一；通过实验可以得出水

是由一组成的。

10

(2)请列举一条日常生活中的节水措施—o

(3)下列做法会造成水体污染的是—(填序号)。

①工业废水处理达标后排放②随意丢弃废旧电池

③提倡使用无磷洗衣粉④合理使用化肥和农药

(4)下列净化水的过程中，说法不正确的是—(填字母)。

A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

B明矶可以使硬水转化为软水

C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

D净水方法中，净化程度最高的是悲僧

(5)曰常生活中，常用—区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是一。

38、化学是以实验为基础的科学，请根据图回答下列问题.

(1)图A为电解水的装置图，试管①中收集的气体是_______；

(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_______；

(3)用C操作量取水的实际体积会_______(填“偏大”或“偏小”)；

(4)D操作可能造成的不良后果是_______(写出一条即可).

39、化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢

(H2O2)的问题：

(1)H20中氧元素的化合价为.

(2)写出下列反应的表达式：

①水通电后分解：；②实验室用过氧化氢制氧气：.它们都是______反应(填‘化合"或"分

解‘).

(3)下列关于它们的说法正确的是_______(填编号).

①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同

②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物

③水是生物体内重要的组成物质

④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.

40、“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够

“见著知微"。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。

12

根据所给信息，请回答：

(1)钠原子的核外电子层数是____在化学反应中易一(填“得到”或“失去”)电子。

(2)元素的化学性质主要是由原子的—决定的。

(3)化学反应前后，氯元素的化合价为一o

(4)构成氯化钠的离子是—(填微粒符号)。

41、下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表

海京江东建南

我国部分地区年人均降水量

人均水量/(m3dl)(6年的符

紧缺性

号)

轻度缺水1700-3000

中度缺水1000-1700

重度缺水500-1000

极度缺水<500

根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：

13

⑴图中水资源极度缺水的地区是___________O

⑵以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是(要求从两方面考虑)：

①_____________；②__________。

42、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味；B.水

样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如右图所示处理。

(1)该小组在用如图所示装置进行过滤操作时，发现装置中存在着明显错误，该错误是①,②

(2)纠正错误后过滤，得到的水仍浑浊，其原因可能是(写一点即可)。

43、⑴某市属于水资源贫乏地区，随着经济的发展，城市生产、生活用水量在不断攀升，怎样才能处理好发展与水

资源保护之间的关系呢?请你从防止水污染的角度向全市人民发出两条倡议:①_；②

⑵管道直饮水工程在我国多个城市已经运行。如图所示是该项工程的部分净水流程示意图。它运用生化与物化

技术，对自来水进行深度净化处理,并将水软化。请回答：

活性炭过滤器的作用是一，软水器的作用是一。检验软水和硬水的方法是一。

44、化学是以实验为基础的科学，请根据图回答下列问题.

14

(1)图A为电解水的装置图，试管①中收集的气体是

(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_______；

(3)用C操作量取水的实际体积会_______(填“偏大”或“偏小”)；

(4)D操作可能造成的不良后果是_______(写出一条即可)

45、防止水体污染的措施有哪些？

实验题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

46、如图是电解水的实验装置示意图如图所示：

(1)判断电源的正负极.正极为：(填A或B)

(2)与负极极相连的试管中产生的气体是______气；产生的氢气和氧气的体积比为

(3)该反应的化学表达式是_______.

47、某兴趣小组的同学从超市购买一袋食盐，欲检测其是否为加碘食盐(加碘食盐中的碘元素以碘酸钾的形式

存在，碘酸钾的化学式为KIO3).他们查阅资料得知，加碘食盐中的KIO,在酸性条件下能与KI溶液发生反应,

生成碘(L),淀粉遇L变蓝色.

15

现提供下列试剂和生活中常见的物质：

①KI溶液②纯碱③米汤④白糖⑤白酒⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是________.

AB①®g)C②④⑥D①④5

该小组经过实验确定这袋食盐是加碘食盐，同学们探究的兴趣高涨，他们仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后,

提出问题并与其他同学讨论，继续进行实验探究.

问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？

【实验一】探究温度对碘损失率的影响.

老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钢标准溶液测定

碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：

温度30C。水浴50C。水浴80C。水浴100C。水浴煮沸

碘损失率(%)00.30.6715.56

分析上表可得出的结论是

问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？

【实验二】探究酸碱度对碘损失率的影响.

(1)此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的均相同，溶液的酸碱度不同的条件下

进行

(2)实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是_______(填字母)

A氢氧化钠B纯碱粉末C食盐晶体D食醋

48、如图是电解水的简易装置图。回答下列问题：

16

(l)a为电源的一极(选填“正”或“负”)；

⑵水中加入少量氢氧化钠的目的是____；

⑶通过以上实验得出的结论：—；

⑷该实验过程可用化学反应方程式表示为—0

49、下图为小红同学学习了某项操作之后设计的实验装置图，请你据图回答下列问题:

⑴该图进行的操作是

⑵图中带编号的仪器或用品的名称分别是:①一②③④⑤一。

⑶该操作中，仪器②的作用是—0

⑷我们在日常生活中可以找到一些仪器的代替品，如:可以用_来代替⑤可以用_来代替②可以用一来代替①

完成此操作。

⑸若进行该操作之后得到的液体仍然浑浊，则可能的原因有:①_②:—O

⑹该操作的要点是:一贴:一o二低一；_o三靠:_；_；-O

50、如图所示为测定水的组成的实验装置，根据观察到的实验现象回答：

17

（1）电源正极为一（填MA"或"B”）。

⑵乙试管中的气体可用—检验，根据实验现象,判断该气体是一O

⑶用火柴点燃甲试管中的气体，可以看到—火焰，这种气体是一O

⑷如果乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16倍,甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2倍厕甲试

管中气体与乙试管中气体的质量比为—0

⑸写出电解水反应的符号表达式:—O

51、如图所示为测定水的组成的实验装置，根据观察到的实验现象回答：

⑴电源正极为一（填UA"或"B”）。

⑵乙试管中的气体可用—检验，根据实验现象,判断该气体是一。

⑶用火柴点燃甲试管中的气体，可以看到—火焰，这种气体是一O

⑷如果乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16倍,甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2倍，则甲试

管中气体与乙试管中气体的质量比为—0

⑸写出电解水反应的符号表达式:―0

18

52、某科技小组的同学利用天然资源获得了红褐色的铜粉(含杂质氧化铜)。如图是利用CO、混合气体

CuO

中的CO还原、提纯铜粉的实验流程图。

澄清

灰

石

水

丙

(1)仪器a的名称是_________仪器b中的实验现象是_________该实验流程存在的主要问题是

(2)实验结束后，要从中装置的混合溶液中回收得到较纯净的Na°H固体。

资料显示，在不同温度下NaOH的溶解度如下：

温度/C。1020406080100

溶解度/(g/100g

6485138203285376

水)

利用实验室的试剂和条件，实验步骤如下(其中I、II、III为实验操作)

试剂A(略过量)

过滤f干燥NaOH

混合f固体

难溶于水的白隹固体滤液

请具体填写试剂A的化学式以及实验操作I、II、III的名称。

化学式：A；操作名称：I、II、.Ill

⑶工业常需分离“2、或co、c°2的混合气体。某同学采用图所示的装置也能达到分离该混合气体的

目的。操作步骤如下：

19

稀硫酸

NaOH溶液

①关闭活塞B,打开活塞八，通入混合气体，可收集到..气体。

②然后,(填操作)，又可收集到另一种气体,

③对于co、C5的混合气体也能采用上述①②的步骤加以分离，原因是

53、如下图所示装置,

(2)A是蒸播装置。在X中加入约1/3体积的硬水，再加入几片碎瓷片。碎瓷片的作用是

(3)B装置可用于CO还原CuO的实验。该实验现象是

54、张华同学在做电解水的实验时，采用了如图所示的简易装置。

20

⑴此装置中b端为一；检验a端产生气体的方法是_____________________________。

⑵在水槽中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强—0

⑶如图表明实验是“未开始”“刚开始”，还是“已经进行了一段时间”：

⑷此装置有一个明显的优点，这个优点是—O

55、水是我们赖以生存的重要资源。如图为电解水的装置。回答下列问题：

(1)电解水时要在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，是为了；

(2)通电一段时间后，试管A中收集的气体是一(填化学式)L攵集气体可用检验；当其中一个

电极产生10mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是______o

(3)电解水过程中，没有发生变化的微观粒子是_____(写粒子名称)，该反应的基本类型为。

(4)该实验可以得出结论，水是由________组成。

56、用浓氨水和浓盐酸做气体扩散速度的实验，如图所示，两种气体扩散相遇时形成白色烟环。

21

甲白色烟环乙

pDri_____________E^Q

(1)已知气体的相对分子质量越小，扩散速度越快，由此判断物质甲是_____O

(2)该实验利用了甲、乙的共同物理性质是_____；白色烟环的化学式是—c

(3)在形成白色烟环之前，乙会形成白雾，试从微观的角度解释这两种变化的本质区别。

57、分析图中内容回答问题。

凝结降落

蒸港降水一蔓

▲MM一地仝方流夕

地下径流海洋

自然界水循环示意图电解水实蛉示意图

甲图乙图

(1)甲图中海水属于(选填“纯净物”或“混合物”)，海水含有大量氯化钠，氯化钵是由

(填离子符号)和C「构成的。

(2)乙图试管A中气体的化学式为试管B对应电源的(选“正”或“负”)极。

(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_______(填序号，下同)。

A水分子不断运动B水分子之间间隔不变

C水分子大小不发生变化D水分子可以保持水的物理性质

(4)在电解水的过程中，下列说法正确的是______o

A水分子本身发生了改变B氢原子和氧原子数目没有发生变化

22

C氢原子和氧原子种类发生了改变D氢原子和氧原子质量发生了变化

58、(1)下列分别盛有不同物质的容器中所盛物质属于单质的是属于化合物的是

(2)在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是

59、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理：

(1)向水样中加入明帆搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，在此操作中：

①玻璃棒所起的作用是______0

2操作前需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是(填序号)。

(2)若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：

_______________________0

(3)除去水样中的颜色和异味可向滤液中加入活性炭，利用其性，该过程属于变化(填“物

理"或“化学”)

(4)同学们想知道所得滤液是否是纯净物，可接着对滤液进行(填操作方法)。

60、某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后

23

停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题。

⑴闭合开关后观察到：

①A、B管内的现象是_________________________；

②C管中的现象是__________产生此现象的原因是_____________________O

(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是__________________________o

填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

61、水是生命之源，我们应该了解不、爱护水。

(1)从江河等水源取出的水经静置、沉淀、等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性发，利用活性炭

的一性，除去异味；

(2)可用—鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用一的方法降低水的硬度。

62、如图为A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图，请按要求填空：

(1)x的值是

24

(2)微粒A对应的元素位于元素周期表第周期。

(3)微粒D和微粒E形成化合物的化学式为o

(4)A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有种。

63、用化学用语回答下列问题。

(1)3个钾原子o

(2)医疗急救中输的“氧”o

(3)写出氨酸钾的化学式并标出氯元素的化合价o

64、有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜［Cs(CH)2c0丁它由

_种元素组成，它的一个分子中共含有一个原子。

65、写出下列符号或化学用语的意义：

(1)硫酸钾O

⑵一个铁离子O

(3)2个氢氧根离子o

⑷氧化铜中铜元素的化合价为+2价。

(5)3002________

(6)He的微观意义o

66、泾河和渭河都是黄河的支流，也是城市饮用水的重要来源。泾河水清，渭河水浊，两河交汇，成天下奇观,

这也是“泾渭分明”的由来。泾河水的物质类别是将渭河水净化为生活用水时，加入絮凝剂明帆的作用是

加入活性炭的作用是_______，

25

67、2021年“世界水日”主题为“ValuingWater"（珍惜水、爱护水），回答下列与水有关问题。

⑴为了判断水样是硬水或软水，可加入_____进行检验。

⑵日常生活中要降低自来水的硬度，同时对其进行杀菌消毒，多采用的方法。

⑶如图为电解水实验示意图及其反应过程的微观模型图，根据图示回答问题：

水分子氧原子氢原子氧分子氢分子

①图口试管1中收集到的气体为（填物质名称）；

②该反应属于（填反应类型）；

③।由上述微观示意图可知化学变化的实质是______的重新组合。

⑷目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图。

(直饮水

内

③电

含②

热

①紫

活

自

照

加

超

开

外

炭

来

性

射

热

滤

水

灯

罐

水开水

炭

膜

器

管

颗

粒

)

熟交换器内管降温温开水

其中①中活性炭的主要作用是_______；③的作用是_______O

直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮

水属于（选填“混合物”或“纯净物”）。

68、目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体

26

健康政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水.

⑴检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是

⑵为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要

⑶自来水生产过程中，可用一方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒.Cid是一种新型的自来

水消毒剂，其中氯元素的化合价为

（4）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是（填序号）

A、大量使用化肥农药B、工业废水处理达标后排放

C、使用含磷洗衣粉D、生活污水直接排放.

69、水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

活塞

①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的极，该实验能说明水是由一组成。

2使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性

炭，主要是利用活性炭的.性。

③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法

70s现有以下物质：①锌；②稀有气体；③矿泉水；④三氧化硫；⑤，液氮；⑥氢氧化钠；⑦水；⑧硫酸铜；⑨

澄清石灰水。

其中属于混合物的有—（填序号，下同），属于单质的有属于化合物的属于氧化物的有

27

由原子构成的有O

71、水是生命之源，也是化学实验室中不可或缺的重要物质。请按要求回答下列问题：

⑴对浑浊的水进行过滤操作后，滤液仍然浑浊，原因可能是___________o（答一点即可）

⑵活性炭常用于净水，主要是利用其性，除去水中的杂质。

⑶日常生活中常用来区分硬水和软水，通过__________来降低水的硬度。

⑷如图是电解水的实验装置。玻璃管a中产生的气体的化学式为o它连接的是电源的（填

“正”或“负”）极。该反应的符号表达式是____________该实脸说明水是由_____________组成的。

⑸爱护水资源，节约用水人人有责请你提出一条节约用水的合理化建议0

72、写出下列反应的化学式表达式，并注明反应的基本类型：

⑴铁丝在氧气中燃烧反应；该实验要预先在集气瓶底放少量少量水或细沙，其目的是

______________________________O

⑵红磷在氧气中燃烧反应。

⑶铜丝与氧气反应_____________反应。

73、有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜［Cih（CH）2co小它由

_种元素组成，它的一个分子中共含有一个原子。

74、水和溶液在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题。

28

(1)水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。水在天然循环过程中发生了

(选填“物埋”或“化学")变化。

(2)对天然水进行净化处理，可以得到自来水，将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站

等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如图所示。

图中①对应的作用是(选填字母序号，下同)，③对应的作用是

A杀菌消毒B过滤C吸附杂质D蒸镭

(3)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可采用的方法

75、水是生命之源！"珍惜水、节约水、爱护水"是每个公民应尽的义务和责任。

活塞

净化后的水

图1@2

(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_反应的化方程式为一,

该实验证明水是由一组成的；

(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用一区分硬水和软水；

(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤.有关说法错误的是—(填字母)；

29

A步骤①中可加入明研作絮凝剂BX试剂可以是活性炭

C步骤④的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物

(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法—o

30

人教版九年级化学第四单元自然界的水_004参考答案

1、答案：A

解析

在水的净化过程中，自然沉降（即静置沉降），是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降

即化学沉降，是利用明机在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不

溶物：活性炭能吸附水中的色素和异味，蒸镭是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液

态的水，得到的蒸储水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸偌。

故选Ao

小提示：

2、答案：B

解析

由题意地塞米松的化学式为C22H29FO3,则有：

A、由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物，地塞米松是由碳、氢、氟、氧四种元素组

成的化合物，不属于氧化物，A选项说法不正确，不符合题意；

B、地塞米松是由碳、氢、氟、氧四种元素组成的化合物，B选项说法正确，符合题意；

C、地塞米松中碳、氢、氟、氧四种元素的质量比为（12x22）:（1x29）:19:（16x3尸264:29:19:48,破元素的质量分

数最大，C选项说法不正确，不符合题意；

D、地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为（12x22）:（16x3）=11:2,D选项说法不正确，不符合题意。故选B。

3、答案：D

解析

31

根据CaCNz+3HQ=CaC0：,+2X可知，反应前Ca、C、2N、6H、30,反应后Ca、C、30,化学反应前后原子

种类数目不变，故2X含6H、2N,故X含3H、N,化学式为NH,故选：D。

4、答案：A

解析

A、取用粉末状药品，试管横放用药匙(或纸槽)把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试

管底部，故A正确；

B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故B错误；

C、不能用手拿加热的蒸发皿，应该使用虫蜗钳夹取，故C错误；

D、倾倒液体时试管应倾斜且瓶塞倒放，故D错误。故选A。

5、答案：B

解析

由于S和“HP”的相对原子质量之和均等于32,所以可以从质量角度将S替代"HP-,都变成“K2S°4“，

可知其中S与0原子的个数比始终是1：4,S0•，与4。的质量比为96:64,由此特殊的定量关系，可将“SO,”

96

sX%x—=1.5X%

的质量分数换算为含0元素质量分数的计算式，即的质量分数=64,则K的质量分数

为1-1.5X%=(1OOJ.5X%)%

6、答案：C

解析

A、水和氧化镁都属于氧化物、空气属于混合物，故选项错误；

B、稀有气体中含有氨气、就气等物质，属于混合物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质调和食用油

32

是多种油类组成的混合物，故选项错误；

C、液氧属于单质；冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质--水，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，

属于氧化物；矿泉水水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，故选项正确；

D、干冰是二氧化碳的固体，是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；水是由氢元素和氧元素组成的

化合物，属于氧化物；果汁中含有水和一些有机物，属于混合物，故选项错误。

故选C。

小提示：

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是堂质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成,

又要判断物质组成。

7、答案：D

解析

A、在室温下，1L水中能溶解约30mL氧气，而氢气难溶于水，室温下，溶解的比氧气少，故得到氧气和氢气

的体积比小于12不符合题意；

B、碳能与氧气在一定条件下反应生成二氧化碳，故可能是部分氧气与碳棒发生了反应，不符合题意；

C、碳棒具有疏松多孔的结构，可能会吸附一部分氧气，不符合题意；

D、在电解水实验中，“正氧负氢”，氧气在正极生成，氢气在负极生成，故氧气与氢气不可能重新生成水，

符合题意。

故选Do

8、答案：D

解析

33

化合物中，元素的化合价代数和为零，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设NaCIO中氯元素的化合价为M则

x+(+l)+(-2)xl=0,入=+1,同理可计算出KCICh中氯元素显+7价,KCICh