长丰小学一年级期末试卷语文

长丰小学一年级期末试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

chángfēngxiǎoxuéyǒuqí

xuéxiàobānjíwǒmen

huāduǒyīnyuèwǒnǐ

shénmeměihǎozhōngguó

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào()快乐乐谱

只zhǐzhī()只有一只

在zàizài()在家在这里

红hónghōng()红花红色

爸bàbā()爸爸爸妈

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小日月山水

一二三四五六

你好我叫他它

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查冫部，再查几画。

（2）“学”字用音序查字法应先查X音，再查xué页。

（3）“水”字有4个笔画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）天（）很蓝，白云飘得高。

（3）小（）正在认真地写作业。

（4）我（）家有一只可爱的小狗。

（5）请把你的（）借给我用一下。

（6）春天来了，花（）都开了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）昨天晚上我看了电影和电视。

（2）公园里的花很美丽好看。

（3）他明天去北京学习一年。

（4）同学们都夸奖老师的课讲得很明白。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

我在

（2）把句子写反义。例：天空很蓝。天空很

太阳很

（3）改为“把”字句。例：妈妈洗干净了衣服。妈妈把洗干净了

小狗吃了骨头。小狗把吃了

（4）改为“被”字句。例：小鸟飞走了。小鸟被飞走了。

小朋友画了画。小朋友被画了画。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。

（2）__________，草长莺飞二月天。

（3）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了__________，又找到了__________，最后找到了青蛙妈妈。

（4）孔融四岁，__________，知礼也。

（5）天上的白云像__________，地上的小草像__________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。星期天，他们一起到公园里玩。公园里的花都开了，有红的、黄的、粉的，非常漂亮。小红说：“春天来了，花儿真好看！”小明点点头说：“是的，我们还要爱护它们。”他们在草地上放风筝，风筝飞得很高很高。他们玩得很开心。

（1）小红和小明一起到__________玩。

（2）公园里的花有__________、__________、__________。

（3）小红说春天来了，__________。

（4）小明说我们还要__________。

（5）他们在草地上__________。

十.作文。（30分）

请以“我的______”或“我喜欢______”为题，写一篇短文，可以写你喜欢的人、动物、植物或者你的物品等，注意语句通顺，表达自己的真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

长丰小学有趣学校班级我们花朵音乐我你

解析：考查学生根据拼音写出正确汉字的能力，题目选取了与学校生活、自然景物相关的词语，覆盖了本学期常见的字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè(✓)快乐乐谱(×)

只zhǐ(✓)只有(×)一只

在zài(✓)在家(×)在这里

红hóng(✓)红花(×)红色

爸bà(✓)爸爸(×)爸妈

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目选取了本学期学习的常见多音字，考察学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小日月山水

一二三四五六

你好我叫他它

解析：考查学生积累词语和运用偏旁部首的能力，题目选取了本学期学习的量词、数字、人称代词等，巩固基础字词。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查冫部，再查几画。

（2）“学”字用音序查字法应先查X音，再查xué页。

（3）“水”字有4个笔画。

解析：考查学生运用部首查字法和音序查字法查字典的能力，以及数笔画的能力，培养学生自主识字的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（个）好朋友。

（2）天（上）很蓝，白云飘得高。

（3）小（学生）正在认真地写作业。

（4）我（们）家有一只可爱的小狗。

（5）请把你的（书）借给我用一下。

（6）春天来了，花（都）开了。

解析：考查学生根据句子语境选择恰当词语填空的能力，题目选取了本学期学习的常用词语，考察学生的语言运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）昨天晚上我看了电影和电视。→昨天晚上我看了电影。/昨天晚上我看了电视。

（2）公园里的花很美丽好看。→公园里的花很美丽。/公园里的花很好看。

（3）他明天去北京学习一年。→他明天去北京。/他明年去北京学习。

（4）同学们都夸奖老师的课讲得很明白。→同学们都夸奖老师的课。/同学们夸奖老师的课讲得很明白。

解析：考查学生发现并修改病句的能力，题目选取了本学期常见的病句类型，如搭配不当、重复啰嗦等，提高学生的语言表达能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

我在上学。

（2）把句子写反义。例：天空很蓝。天空很黑。

太阳很暗淡。

（3）改为“把”字句。例：妈妈洗干净了衣服。妈妈把洗干净了衣服。

小狗吃了骨头。小狗把吃了骨头。

（4）改为“被”字句。例：小鸟飞走了。小鸟被飞走了。

小朋友画了画。小朋友被画了画。

解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了补充句子、写反义词、改写“把”字句和“被”字句，全面考察学生的语言运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。→莲叶何田田。

（2）__________，草长莺飞二月天。→儿童散学归来早。

（3）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了__________，又找到了__________，最后找到了青蛙妈妈。→青蛙妈妈蜻蜓阿姨

（4）孔融四岁，__________，知礼也。→让梨给哥哥吃

（5）天上的白云像__________，地上的小草像__________。→羊群绿毯

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了本学期学习的古诗词和课文内容，巩固学生对课内知识的掌握。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红和小明一起到__________玩。→公园

（2）公园里的花有__________、__________、__________。→红黄粉

（3）小红说春天来了，__________。→花儿真好看

（4）小明说我们还要__________。→爱护它们

（5）他们在草地上__