语文试卷小升初即墨

语文试卷小升初即墨一.看拼音写词语。（8分）

bǎokǒngzhīzhīxiǎoyānbùbèi

fēifēiyángyángyuèrìzhēnzhēn

shūshìyōuyǎyuèdàoyínyuè

chūnfēnxiāosōngqiūfēngliúliàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）级（jí/jī）硬（yìng/yǎng）着（zhe/zháo）

散（sǎn/sàn）处（chǔ/chù）背（bèi/bēi）行（xíng/háng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）而（）（）（）不舍（）（）不舍（）（）所思

（）（）大悟（）心（）血（）心（）血（）（）有加

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是开阔、广大，用在词语“（）步”中。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这位老人真是令人（）敬爱。

A.仪B.倾C.崇D.赡

（2）我们面对困难，要（）不退缩。

A.勇B.坚C.愁D.懒

（3）春天来了，小河里的冰（）化了。

A.慢B.赖C.散D.慢

（4）他的字写得非常（）。

A.端B.平C.拱D.直

（5）为了完成这项任务，他（）心了。

A.费B.用C.投D.使

（6）这幅画色彩（），很漂亮。

A.鲜B.明C.亮D.锦

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们听了这个感人的故事，都流下了感动得眼泪。

（2）公园里的花坛五颜六色，非常美丽好看。

（3）他经常帮助同学解决学习上的问题，得到了大家的欢迎。

（4）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）将下面两个短句合并成一个长句。

例：小明喜欢看书。书是他的好朋友。

合并为：书是小明的好朋友。

（1）小鸟在树上唱歌。小鸟的歌声很好听。

（2）改为反问句。

例：我们不应该浪费时间。

反问句：我们怎么能浪费时间呢？

（2）老师教给我们知识。

（3）改为“把”字句。

例：风吹倒了小树。

把字句：风吹倒了小树。

（3）雨水淋湿了衣服。

（4）改为转述句。

例：他说：“我明天去北京。”

转述句：他说他明天去北京。

（4）妈妈对我说：“你要好好学习。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。（出自《《明日歌》》）

（2）（）像小船，月儿（）像弯钩。（出自《《古朗月行》》）

（3）小兴安岭的（）是那么（），（）是那么（）。（出自《《小兴安岭》》）

（4）孔融四岁，知道（），每次吃饭时，总是把（）自己碗里。（出自《《孔融让梨》》）

（5）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若（）。”（出自《《伯牙鼓琴》》）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小小的船儿，白日里洒满阳光，夜晚则挂在天上。它有时圆圆的，像一位慈祥的母亲；有时弯弯的，像一把镰刀挂在枝头。它静静地卧在天鹅绒般的夜幕上，旁边缀满了闪闪发光的星星。我们坐在船头，感受着微风，看着这美丽的夜色，心里充满了宁静和喜悦。

（1）短文主要描写了什么？

（2）请在文中找出描写夜晚月亮形状的句子。

（3）文中用“天鹅绒”比喻什么？

（4）从短文中可以看出，“我们”的心情是怎样的？

（5）仿照文中的句子，写一句你观察到的夜空景色。

十.作文。（30分）

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

抱空之知小燕不备飞飞扬扬月日真真书事幽雅阅道音韵春分香蕉秋风流畅

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了小学阶段常见的词语，涵盖自然景物、人物情感、学习生活等多个方面，要求学生准确掌握字音和字形。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué）级（jí）硬（硬）着（着）

散（散）处（处）背（背）行（行）

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了小学阶段常见的多音字，结合具体词语，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半途而废依依不舍念念不忘豁然开朗心血心血恩重

解析：考查学生积累成语的能力，题目选取了小学阶段常见的成语，要求学生准确填写缺失的字，考察学生对成语意义的理解和记忆。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（辶），再查（6）画，它的意思是开阔、广大，用在词语“（步履）”中。

解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生根据部首查字法查找到“阔”字的读音、画数，并理解其意义和在词语中的应用。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C（2）B（3）C（4）A（5）A（6）A

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了小学阶段常见的近义词，要求学生理解词语的细微差别，并根据句子意思选择最合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们听了这个感人的故事，都流下了感动得眼泪。→我们听了这个感人的故事，都流下了眼泪。

（2）公园里的花坛五颜六色，非常美丽好看。→公园里的花坛五颜六色，非常美丽。

（3）他经常帮助同学解决学习上的问题，得到了大家的欢迎。→他经常帮助同学解决学习上的问题，受到了大家的欢迎。

（4）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。→通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了小学阶段常见的病句类型，如成分赘余、语序不当等，要求学生识别病句类型并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小鸟喜欢看书，书是他的好朋友。→书是小鸟的好朋友。

（2）老师教给我们知识。→老师怎么能不教给我们知识呢？

（3）雨水淋湿了衣服。→雨水把衣服淋湿了。

（4）妈妈对我说：“你要好好学习。”→妈妈对我说她要好好学习。

解析：考查学生变换句式的能力，题目要求学生根据要求将句子改为反问句、把字句和转述句，考察学生对不同句式结构的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）月亮像小船，月儿像弯钩。

（3）小兴安岭的树木是那么多，绿意是那么盛。

（4）孔融四岁，知道弟弟小，每次吃饭时，总是把大的给弟弟自己碗里。

（5）月光。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了小学阶段常见的课文内容，要求学生根据课文填空，考察学生对课文内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要描写了夜晚的月亮和星空。

（2）文中用“月亮有时圆圆的，像一位慈祥的母亲；有时弯弯的，像一把镰刀挂在枝头”来描写月亮的形状。

（3）文中用“天鹅绒”比喻夜幕。

（4）从短文中可以看出，“我们”的心情是宁静和