语文社s版小学生期末考试试卷答案

语文社s版小学生期末考试试卷答案一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlánshānbànɡwǎnshūshìqínɡzhōulùnzhōnɡrén

xīnyìyǒuqùpínɡānɡwēixīnbùzàijìnɡyǎnɡwǔɡèzhuānɡjiǎn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)铺(pū/pù)规(ɡuī/guī)和(hé/hè)假(jiǎ/jià)

硬(yìng/yìnɡ)灭(miè/mì)着(zhe/zhāo)重(zhònɡ/zhòng)级(jí/jí)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心()理解()整齐热情()()开放

()飞扬无()遥望()()诚实

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查6画；用音序查字法应先查K，再查kuò。“阔步”的“阔”读kuò，意思是走路时两脚宽的距离很大。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）虽然明白仍然严格

他学习很努力，所以成绩一直很（）。

（2）著名闻名也许可能

这个小镇以盛产水果（）在外。

（3）安静安宁安详

夜深了，四周一片（）。

（4）立刻马上立即即刻

老师一走进教室，大家就（）起立。

（5）居然果然竟然

他平时表现一般，这次考试却得了第一名，大家都感到很（）。

（6）关心关切关照

妈妈总是无微不至地（）我。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们听了这个故事，感动得流下了眼泪。

（2）老师对我们的关心和爱护，永远值得我们感激。

（3）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

（4）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的提高。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（2）改为“被”字句：雨水淋湿了我的衣服。

（3）缩句：美丽的公园里盛开着各种各样的鲜花。

（4）扩句：小猫在晒太阳。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）白毛浮绿水，红掌拨清波。

（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（3）天行健，君子以自强不息。

（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（5）捧着一颗心来，不带半根草去。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清清的，可以看到水底的小石子。河水缓缓地流着，发出哗哗的响声。河岸边长满了绿草，几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。下课后，同学们都喜欢到河边玩耍。有的在河边捡石头，有的在草地上跑步，还有的在河边放风筝。小河给同学们带来了快乐。

（1）这段话共有______句话。

（2）河水流动的声音是______。

（3）同学们在河边喜欢做什么？请写出两件。______、______。

（4）小河给同学们带来了什么？______。

（5）请在文中找出描写小河颜色和声音的词语各一个。颜色：______；声音：______。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、同学，也可以写你喜爱的小动物、玩具或者物品。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风岭南榜眼书市晴州绿中人心新意有趣

瓷缸萎靡不再晶莹五个装腔作势

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，要求学生准确认读拼音并书写相应的汉字。题目选取了课文相关词语及常用词语，覆盖了本学期重点汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)铺(pū)规(ɡuī)和(hé)假(jiǎ)

硬(yìng)灭(miè)着(zhe)重(zhòng)级(jí)

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力。题目中的多音字均为本学期学习或复习内容，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心(情)理解(整)整齐热情(高)(兴)开放

(兴)(高)飞扬无(忧)遥望(诚)(实)

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均与课文内容或日常表达相关，要求学生熟记成语并掌握其正确用法。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查6画；用音序查字法应先查K，再查kuò。“阔步”的“阔”读kuò，意思是走路时两脚宽的距离很大。

解析：考查学生使用字典的基本技能和词语理解能力。题目指导学生掌握部首查字法和音序查字法，并要求学生结合词语理解“阔步”中“阔”的含义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）仍然

他学习很努力，所以成绩一直很（仍然）。

（2）闻名

这个小镇以盛产水果（闻名）在外。

（3）安静

夜深了，四周一片（安静）。

（4）立刻

老师一走进教室，大家就（立刻）起立。

（5）居然

他平时表现一般，这次考试却得了第一名，大家都感到很（居然）。

（6）关心

妈妈总是无微不至地（关心）我。

解析：考查学生对近义词的辨析能力。题目中的词语均为本学期学习或复习内容，考察学生在具体语境中选择最恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们听了这个故事，感动得流下了眼泪。

修改：我们听了这个故事，感动得流下了眼泪。

（2）老师对我们的关心和爱护，永远值得我们感激。

修改：老师对我们的关心和爱护，永远值得我们感激。

（3）公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

修改：公园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。

（4）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的提高。

修改：通过这次活动，我的学习成绩有了很大的提高。

解析：考查学生修改病句的能力。题目中的病句类型为本学期学习或复习内容，考察学生对常见病句类型的辨析和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）改为“把”字句：风吹倒了小树。

风把小树吹倒了。

（2）改为“被”字句：雨水淋湿了我的衣服。

我的衣服被雨水淋湿了。

（3）缩句：美丽的公园里盛开着各种各样的鲜花。

公园里盛开着鲜花。

（4）扩句：小猫在晒太阳。

可爱的小猫正在温暖的阳光下晒太阳。

解析：考查学生变换句式的能力。题目中的句式变换类型为本学期学习或复习内容，考察学生对不同句式特点的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）白毛浮绿水，红掌拨清波。

（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（3）天行健，君子以自强不息。

（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（5）捧着一颗心来，不带半根草去。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力。题目中的诗句均为本学期学习内容，考察学生对课内知识的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）这段话共有______5______句话。

（2）河水流动的声音是______哗哗______。

（3）同学们在河边喜欢做什么？请写出两件。______捡石头______、______跑步______。

（4）小河给同