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文档简介

人教版二年级上册数学长度单位换算练习题小朋友们，我们已经学习了长度单位厘米（cm）和米（m）。它们是我们测量物体长度的好帮手。在生活中，我们经常会用到它们，比如课桌有多宽，教室有多高，铅笔有多长等等。掌握好厘米和米之间的换算，能让我们更轻松地解决很多实际问题哦！下面，我们就通过一些练习来巩固一下所学的知识吧。一、知识点回顾在开始练习之前，我们先一起回忆一下最重要的知识点：*量比较短的物体，通常用厘米作单位。1厘米大约是我们食指的宽度。*量比较长的物体，通常用米作单位。1米大约是我们张开双臂的长度。*1米=100厘米(1m=100cm)，这是厘米和米之间换算的关键哦！二、基础巩固篇(在括号里填上合适的单位“厘米”或“米”)1.我们的数学书宽约15（）。2.教室的黑板长约4（）。3.小明的身高约120（）。4.一棵大树高约8（）。5.一支铅笔长约18（）。6.我们教室的门高约2（）。7.一块橡皮厚约1（）。8.操场跑道一圈长约200（）。三、单位换算篇(我会算)小技巧：米变厘米，末尾添两个0；厘米变米，末尾去两个0。1.2米=（）厘米2.300厘米=（）米3.5米=（）厘米4.800厘米=（）米5.1米50厘米=（）厘米(提示：1米是100厘米，再加上50厘米)6.230厘米=（）米（）厘米(提示：100厘米是1米，230厘米里有几个100厘米呢？)7.6米30厘米=（）厘米8.450厘米=（）米（）厘米四、比较大小篇(在○里填上“＞”、“＜”或“＝”)1.5米○50厘米2.100厘米○1米3.30厘米○3米4.1米80厘米○180厘米5.99厘米○1米6.2米10厘米○200厘米五、动手实践篇(联系生活，我会选)1.下面哪个物体的长度最接近1厘米？（）A.一根手指的宽度B.一块橡皮的长度C.教室的宽度2.小明身高1米30厘米，他站在高40厘米的凳子上，现在他离地面大约（）。A.1米70厘米B.90厘米C.3米40厘米3.一张课桌高约（）。A.70米B.70厘米C.7厘米六、解决问题篇(生活中的数学)1.一根绳子长2米，第一次用去了50厘米，第二次用去了60厘米，这根绳子短了多少厘米？还剩多少厘米？2.小红的跳绳长2米，小明的跳绳长180厘米，谁的跳绳长？长多少厘米？---参考答案二、基础巩固篇1.厘米2.米3.厘米4.米5.厘米6.米7.厘米8.米三、单位换算篇1.2002.33.5004.85.1506.2，307.6308.4，50四、比较大小篇1.＞2.＝3.＜4.＝5.＜6.＞五、动手实践篇1.A2.A3.B六、解决问题篇1.短了：50+60=110(厘米)还剩：2米=200厘米，200-110=90(厘米)答：这根绳子短了110厘米，还剩90厘米。2.2米=200厘米，200厘米＞180厘米长：200-180=20(厘米)答：小红的跳绳长，长20厘米。---温馨提示：小朋友们，做长度单位的题目时，一定要看清楚单位

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