江苏省张家港市2026-2026学年七年级语文上学期期末调研试题

江苏省张家港市2026-2026学年七年级语文上学期期末调研试题---江苏省张家港市____学年七年级语文上学期期末调研试题（考试时间：120分钟满分：120分）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。2.所有答案均须做在答题卡指定区域内，在试题卷上作答无效。3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(共25分)1.阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）秋日的阳光，总是那么和煦。漫步校园，空气中弥漫着桂花的甜香，令人心旷神怡。琅琅的读书声从教室里传出，与窗外的鸟鸣相和，谱写着一曲青春的乐章。我们在这里汲取知识的营养，感受成长的喜悦，也懂得了感恩与担当。愿我们都能不负韶华，以梦为马，在求学的道路上坚定前行。(1)给文中加点字注音：和（）煦相和（）(2分)(2)文中有一个错别字，请找出来并改正：______改为______(1分)(3)“心旷神怡”中“旷”的意思是（）(1分)A.空阔B.心境开阔C.荒废D.耽误(4)请写出“以梦为马”在文中的含义：________________________(1分)2.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）(2分)A.小明同学遇到难题，总是不耻下问，向老师和同学请教。B.运动会上，同学们摩拳擦掌，蠢蠢欲动，都想为班级争光。C.展览会上的工艺品琳琅满目，美不胜收，令人驻足观赏。D.他在演讲时夸夸其谈，妙语连珠，赢得了听众的阵阵掌声。3.下列句子没有语病的一项是（）(2分)A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B.我们要养成爱读书，特别是读经典名著，让书香飘满我们的生活。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）(2分)雨，是大自然的精灵，是文人墨客笔下的爱物。______。______。______。______。①它又像一位慈爱的母亲，用温柔的手抚摸着大地，滋润着万物。②冬雨则另有一番风情，它不慌不忙，从容不迫，像一位沉默的智者。③春雨是羞涩的少女，轻轻悄悄地来，带着几分腼腆和矜持。④夏雨则像热情奔放的小伙子，来得快去得也快，留下一阵清爽。A.③④①②B.③④②①C.④③①②D.④③②①5.根据课文内容默写。（6分）(1)水何澹澹，______。（曹操《观沧海》）(2)______，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3)潮平两岸阔，______。（王湾《次北固山下》）(4)子曰：“______，思而不学则殆。”（《论语·为政》）(5)马致远《天净沙·秋思》中，点明主旨的句子是：______，______。(6)春天像健壮的青年，______，______。（朱自清《春》）6.名著阅读。（4分）《西游记》是一部充满奇幻色彩的古典小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。(1)唐僧的大徒弟孙悟空，他神通广大，曾自封为“______”，后经观音菩萨点化，拜唐僧为师。他最具有反抗精神的情节是“______”。(2分)(2)请你从师徒四人中任选一位，简要分析其性格特点。(2分)人物：______性格特点：____________________________________7.综合性学习。（7分）班级将开展“我爱文学”主题活动，请你参与并完成以下任务。(1)【活动策划】请你为本次活动设计两个具体的活动项目。（2分）项目一：____________________项目二：____________________(2)【名著推荐】请你向同学推荐一本你最喜欢的文学名著，并说说推荐理由。（3分）推荐书目：《______》推荐理由：_________________________________________________________(3)【口语交际】活动中，小明同学觉得文学枯燥无味，不如玩游戏有趣。你该如何劝说他？（2分）_________________________________________________________________二、阅读理解(共45分)（一）阅读下面这首诗，完成8-9题。（6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8.请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗。（3分）_________________________________________________________________9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）_________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（14分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）10.解释下列加点的词语。（4分）(1)不亦说乎（）(2)人不知而不愠（）(3)不逾矩（）(4)好之者不如乐之者（）11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)温故而知新，可以为师矣。_________________________________________________________________(2)学而不思则罔，思而不学则殆。_________________________________________________________________12.请从选文中找出两个成语，并解释其现在的意思。（3分）(1)成语：______意思：____________________________________(2)成语：______意思：____________________________________13.结合选文内容，谈谈你对学习方法或学习态度的感悟。（3分）_________________________________________________________________（三）阅读下面的记叙文，完成14-17题。（13分）母亲的毛线衣①深秋的风，带着些许凉意，钻进衣领。我裹紧了外套，心里却涌起一股暖意，想起了母亲为我织的那件毛线衣。②那是我上初中时的一个冬天。天气骤然变冷，我穿着单薄的校服，冻得瑟瑟发抖。母亲看在眼里，急在心里。那个周末，她便去镇上的供销社买了几斤毛线回来，是那种最普通的蓝色晴纶线，摸上去有些粗糙，但在当时，已是难得的“奢侈品”。③母亲是个勤劳的人，白天要下地干活，晚上还要操持家务。但从那天起，她每天晚上都会在灯下为我织毛衣。我写作业的时候，她就坐在我旁边，手里的两根竹针“咔哒咔哒”地响着，像一首温柔的催眠曲。橘黄色的灯光洒在她的脸上，我看见她眼角的细纹和专注的神情。④母亲的手艺很好，织出来的毛衣平整细密。她会根据我的身形，不断调整针脚。有时，她会停下来，让我试穿一下，拉拉这里，扯扯那里，确保合身。“太紧了穿着不舒服，太松了不保暖。”她总是这样说。⑤毛线衣织到一半的时候，母亲的手指被竹针戳破了，渗出了血珠。我心疼地让她休息一下，她却笑着说：“没事，小口子，不碍事。赶在天冷透之前给你穿上，就好了。”她用嘴吮了吮伤口，又继续织了起来。那一刻，我觉得鼻子酸酸的，低下头，假装认真地看书，眼泪却忍不住掉了下来，滴在课本上，晕开了一小片墨迹。⑥终于，在一个周末的晚上，毛衣织好了。宝蓝色的，圆领，胸前还绣着一朵简单的梅花，是母亲用红色的毛线点缀的。我迫不及待地穿上，大小刚刚好，一股暖流瞬间包裹了我。那粗糙的晴纶线，此刻却变得无比柔软，仿佛带着母亲手心的温度。⑦整个冬天，我都穿着这件毛线衣去上学。它不仅为我抵御了寒风，更给了我无限的温暖和勇气。同学们都羡慕我有一件新毛衣，我总是骄傲地说：“这是我妈妈织的！”⑧后来，我长大了，衣服越来越多，款式也越来越新颖。那件蓝色的晴纶毛衣，早已被我压在了箱底，颜色也有些褪色，袖口和领口也磨破了边。但我一直没有舍得扔掉它。⑨前几天整理旧物，我又翻出了它。摸了摸那熟悉的质感，仿佛又听到了母亲织毛衣时“咔哒咔哒”的声音，看到了她灯下专注的神情和被针扎破的手指。⑩母亲已经老了，眼睛也花了，再也不能为我织毛衣了。但那件毛线衣，连同母亲的爱，一起被我珍藏在心底最温暖的角落。它像一盏灯，在我人生的旅途中，无论遇到什么困难和挫折，只要想起它，心中就会充满力量。14.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）_________________________________________________________________15.品味文中画线句子的表达效果。（4分）(1)橘黄色的灯光洒在她的脸上，我看见她眼角的细纹和专注的神情。（从人物描写角度）_________________________________________________________________(2)那粗糙的晴纶线，此刻却变得无比柔软，仿佛带着母亲手心的温度。（从词语运用角度）_________________________________________________________________16.文章第⑤段写母亲手指被针扎破，有什么作用？（3分）_________________________________________________________________17.结合全文，说说你对文章标题“母亲的毛线衣”的理解。（3分）_________________________________________________________________（四）阅读下面的说明文，完成18-21题。（12分）神奇的汉字①汉字，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字。它以其独特的魅力，承载着中华民族数千年的文明史。②汉字的起源，可以追溯到远古时代的甲骨文。那是刻在龟甲兽骨上的文字，主要用于占卜和记录。随着社会的发展，汉字经历了金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书等演变过程，逐渐形成了我们今天所使用的方块字。每一个汉字的演变，都凝聚着古人的智慧。③汉字的造字方法，古人归纳为“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中，形声字占了汉字的大多数。它通常由形旁和声旁组成，形旁表义，声旁表音，这种造字方法使得汉字既形象又表音，便于理解和记忆。比如“河”，左边的“氵”（三点水）表示与水有关，右边的“可”表示读音。④汉字不仅是一种书写符号，更是一种艺术。书法，作为汉字的书写艺术，是中国传统文化的瑰宝。从王羲之的《兰亭序》到颜真卿的《祭侄文稿》，从柳公权的《玄秘塔碑》到苏轼的《寒食帖》，每一幅书法作品都展现了汉字的独特美感。汉字的笔画长短、粗细、曲直，结构的疏密、穿插、避让，都体现了书法艺术的博大精深。⑤汉字蕴含着丰富的文化内涵。许多汉字本身就是一幅画，一个故事。比如“孝”字，上面是“老”字的一部分，下面是“子”，寓意子女要搀扶老人，体现了中华民族尊老敬老的传统美德。再比如“信”字，由“人”和“言”组成，表示人说话要算数，讲究诚信。这些汉字，承载着中华民族的价值观和文化精神。⑥在信息化时代，汉字也焕发出新的活力。汉字输入法的不断完善，使得汉字在电脑、手机等电子设备上的输入越来越便捷。汉字激光照排系统的发明，更是让古老的汉字在信息时代大放异彩。⑦神奇的汉字，是中华民族的骄傲，是中华文化的根。它不仅是我们交流思想、记录语言的工具，更是我们民族文化传承和发展的重要载体。作为新时代的青少年，我们应该热爱汉字，学好汉字，用好汉字，让这古老而神奇的文字在新时代继续绽放光彩。18.文章从哪些方面介绍了汉字的“神奇”之处？（3分）_________________________________________________________________19.第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）_________________________________________________________________20.第⑤段加点词语“许多”能否删去？为什么？（3分）_________________________________________________________________21.结合文章内容和生活实际，谈谈我们应该如何“热爱汉字，学好汉字，用好汉字”。（3分）_________________________________________________________________三、作文(共50分)22.请以“那一刻，我感到______”为题，写一篇记叙文。要求：(1)在横线上填入合适的词语，如“温暖”、“自豪”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。(2)叙事具体，感情真挚。(3)文中不得出现真实的人名、校名。(4)不少于600字。---参考答案及评分建议（仅供阅卷老师参考）（由于篇幅限制，此处仅提供简要评分建议框架，具体答案略）一、积累与运用(共25分)1.(1)héhè(2)“琅琅”改为“朗朗”(3)B(4)以梦想为骏马，比喻将梦想作为前进的动力。2.