2026年中考英语模拟试题分类汇编：数词

2026年中考英语模拟试题分类汇编：数词数词是英语中用以表示数量、顺序和编号的词类，虽看似简单，但其在中考试题中的考查却贯穿于听力、单选、完形乃至书面表达等多个层面。准确理解和运用数词，是初中生英语学习的基础，也是正确理解句意、进行有效信息传递的关键。本文将结合2026年各地中考英语模拟试题中对数词的考查热点，进行分类汇编与深度解析，旨在帮助考生系统梳理考点，掌握解题技巧，从而在考试中从容应对。一、基数词的基本用法与常见考点基数词是表示数量多少的词，是数词考查中最为基础也最为核心的部分。其考点主要集中在基数词的复数形式、与名词的搭配以及在具体语境中的运用。典型例题1：—Howmanypeoplewillattendthemeetingtomorrow?—About______.A.twohundredB.twohundredsC.twohundredsofD.hundredof答案与解析：A。本题考查基数词hundred的用法。当hundred前面有具体数字时，hundred用单数形式，且后面不加of。若表示不确定的概数，则用hundredsof，意为“成百上千的”。此处有About修饰，但核心是“大约两百人”，two是具体数字，故正确答案为A。典型例题2：Myfatherbought______booksformeonmybirthday.______ofthemareaboutscience.A.twodozen;TwothirdB.twodozens;TwothirdsC.twodozen;TwothirdsD.twodozensof;Twothird答案与解析：C。本题考查dozen和分数的表达。dozen与具体数字连用时，用单数形式，即“数词+dozen+名词复数”；若表示“许多”，则用dozensof。分数的表达中，分子用基数词，分母用序数词，分子大于一时，分母用复数。“三分之二”应表达为twothirds。故正确答案为C。二、序数词的构成与应用场景序数词表示顺序，其构成有规则变化与不规则变化之分，在句中常用来修饰名词，表示“第几”。中考对序数词的考查常涉及日期、楼层、名次等场景，并需注意其前通常要加定冠词the。典型例题1：NationalDayisonthe______ofOctober.A.oneB.firstC.onceD.thefirst答案与解析：B。本题考查日期表达中的序数词。日期的表达通常为“the+序数词+of+月份”，题目中已给出定冠词the，故直接填入序数词first即可。正确答案为B。典型例题2：—Whichfloordoesyouruncleliveon?—Helivesonthe______floor.A.twelveB.twelvethC.twelfthD.thetwelfth答案与解析：C。本题考查序数词的拼写及用法。“第十二层楼”应用序数词twelfth。题目中已有定冠词the（在名词floor之前），故序数词前不再重复加the。twelve的序数词变化为不规则变化，需特别记忆。正确答案为C。三、分数与小数的表达方法分数和小数在英语中的表达有其特定规则，是中考的一个难点。考生需熟练掌握其构成方式，并能理解其在具体语境中的含义。典型例题1：About______ofthestudentsinourclassaregirls.A.twothreeB.twothirdC.twothirdsD.secondthree答案与解析：C。本题考查分数的表达。分数由基数词（分子）和序数词（分母）构成，分子大于一时，分母用复数形式。“三分之二”的正确表达是twothirds。故正确答案为C。典型例题2：Thelengthoftheriveris______kilometers.A.onethousand,threehundredandforty-fiveB.onethousandthreehundredforty-fiveC.onethousandandthreehundredforty-fiveD.onethousand,threehundredforty-five答案与解析：A。本题考查较大基数词（兼小数潜在考点，但本题为整数）的表达。英语中，千位与百位之间通常不用and连接（美式英语），但百位与十位之间需用and连接。当数字较长时，每三位为一组，用逗号隔开。1345应读作onethousand,threehundredandforty-five。故正确答案为A。（注：若涉及小数，如1.5，读作onepointfive。）四、概数表达与倍数关系概数表达如“几十”、“数百”、“成千上万”等，以及倍数的表达，也是中考数词考查的重要方面。考生需掌握“数词+名词复数+形容词比较级+than”等倍数句型。典型例题1：______peoplevisitthismuseumeveryyear.A.ThousandB.ThousandsC.ThousandofD.Thousandsof答案与解析：D。本题考查概数“成千上万”的表达。thousand前无具体数字时，应用复数形式thousands，并与of连用，构成thousandsof，意为“成千上万的”。故正确答案为D。典型例题2：Thisroomis______thatone.A.threetimesasbigasB.asthreetimesbigasC.threetimesbiggerasD.asbigthreetimesas答案与解析：A。本题考查倍数表达法。英语中倍数表达的常用结构之一是“A+be动词+倍数+as+形容词原级+as+B”，表示“A是B的多少倍”。其他选项语序均不正确。故正确答案为A。五、数词的固定搭配与习语数词在一些固定搭配和习语中有着特殊含义，这些表达往往不能从字面意思去理解，需要考生在平时学习中注意积累。典型例题1：Mygrandmotherisinher______,butshestillworksinthegardeneveryday.A.seventyB.seventiethC.seventiesD.theseventies答案与解析：C。本题考查“inone's+整十数的复数形式”这一固定搭配，表示“在某人几十多岁时”。“inherseventies”意为“在她七十多岁时”。故正确答案为C。典型例题2：A.athirdB.thethirdC.thirdD.three答案与解析：A。本题考查“a+序数词”的用法。“a+序数词”表示“又一，再一”，而“the+序数词”表示“第几”。根据语境，朋友已经是第二次来，下次是“再一次”，即第三次，故用athird。