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文档简介

《儒林外史》知识巩固与能力提升练习《儒林外史》作为清代吴敬梓创作的长篇小说，是中国古典讽刺文学的巅峰之作。它以生动的笔触描绘了科举制度下士人的精神面貌和社会百态，具有深刻的思想内涵与高超的艺术成就。以下练习题旨在帮助读者更好地理解作品内容、把握人物形象、领会主题思想。一、填空题（一）基础知识识记1.《儒林外史》的作者是清代小说家__________。2.小说以__________为主要描写对象，深刻揭露了科举制度对士人的腐蚀与毒害。3.《儒林外史》的结构独特，它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多相对独立的故事连缀而成，这种形式被称为__________结构。4.小说开篇塑造了__________的形象，作为隐括全文的“名流”，他不慕功名，洁身自好，与后文那些追名逐利的儒林士子形成鲜明对比。（二）情节内容理解5.周进在贡院__________的举动，淋漓尽致地展现了他对科举功名的痴迷与绝望。6.范进中举后，__________的反应最为典型地揭示了世态炎凉与人情冷暖。7.严监生临终前，因灯盏里点了__________根灯草而迟迟不肯咽气，这一细节辛辣地讽刺了他的吝啬。8.杜少卿是作者笔下理想文士的代表，他反对科举，蔑视权贵，曾__________以表对封建礼教的反抗。二、选择题（一）人物形象辨析9.下列人物中，不属于科举制度的受害者的是（）A.周进B.范进C.马二先生D.王冕10.下列人物中，吝啬成性，临终前因两根灯草而不肯断气的是（）A.严贡生B.严监生C.胡屠户D.王玉辉11.小说中，具有初步民主主义思想，敢于挑战封建权威，反对八股取士的人物是（）A.杜少卿B.娄三公子C.匡超人D.牛浦郎（二）主题思想探究12.《儒林外史》的主要讽刺对象是（）A.封建帝王的昏庸无道B.科举制度及其所造成的社会弊病C.地主阶级的残酷剥削D.农民的愚昧无知13.作者在批判儒林丑态的同时，也寄托了自己的社会理想，下列哪项不属于作者的理想追求（）A.文人士子应保持独立的人格与操守B.重视经世致用的真才实学C.追求功名利禄，光宗耀祖D.构建一种淳朴善良、公平正义的社会风尚（三）艺术特色认知14.《儒林外史》最主要的艺术手法是（）A.浪漫主义的想象B.现实主义的白描与讽刺C.夸张离奇的情节D.细腻入微的心理描写15.关于《儒林外史》的结构特点，下列说法错误的是（）A.没有贯穿始终的主角B.各章节故事相对独立C.以时间顺序为线索串联全篇D.“虽云长篇，颇同短制”---参考答案一、填空题1.吴敬梓2.知识分子（或士人、儒林士子）3.连缀式（或串珠式、短篇集纳式）4.王冕5.撞号板（或痛哭不止）6.胡屠户（或岳父胡屠户）7.两（或二）8.携妻游园（或支持沈琼枝抗婚等，符合其叛逆性格的具体事例即可）二、选择题9.D10.B11.A12.B13.

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