人教版一年级语文上册全册重点、难点练习题

人教版一年级语文上册全册重点、难点练习题亲爱的小同学们，转眼间，我们一年级上册的语文学习之旅就要告一段落啦！在这段旅程中，我们认识了拼音朋友，学会了好多汉字，还能读懂简单的小故事，真了不起！为了帮助大家更好地巩固所学知识，把基础打得更牢，老师特意为你们准备了这份重点、难点练习题。希望大家认真思考，仔细作答，相信你们一定能出色完成！第一部分：汉语拼音汉语拼音是我们学习语文的“拐杖”，是识字和阅读的基础，一定要掌握好哦！重点提示：*准确认读声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和整体认读音节。*掌握声调的标法，能准确读出带调的音节。*能正确书写声母、韵母和音节。*学习轻声、儿化等变调现象（初步感知）。难点突破：一、我会连（把声母和对应的图片连起来）（此处应有图片：如zh对应“织毛衣”，ch对应“吃东西”，sh对应“小狮子”，r对应“红日”，z对应“写字”，c对应“刺猬”，s对应“丝线”等）zhchshrzcs二、我会圈（圈出下列音节中的复韵母）aneninunünangengingong三、我会标调（给下列音节标上正确的声调）hua(花)xue(雪)niao(鸟)yun(云)liu(流)tian(天)shui(水)zhong(中)四、我会选（选择正确的音节填空）1.小(xǎoxiǎo)鸟在天上飞。2.我(wǒwó)爱我的妈妈。3.今天天气(qìqí)真好。4.弟弟在吃西(xīxí)瓜。五、我会读（下面的音节哪些是整体认读音节？请读一读并圈出来）zhirihuawuyunxueyuanyinliuyue第二部分：识字与写字汉字是我们的老朋友啦！认识它们，我们就能读懂更多有趣的书。写字时要注意姿势正确，把字写得漂漂亮亮的。重点提示：*认识本册要求会认的生字，掌握它们的读音和基本意思。*掌握本册要求会写的生字，做到笔顺正确、间架结构匀称。*学习汉字的基本笔画、偏旁部首。*了解汉字的一些造字方法（如象形、指事，初步感知）。难点突破：一、我会认，我会连（把生字和它对应的读音连起来）天shān地tián山rén水dì人shuǐ二、我会数笔画，按要求写字1.“火”字共（）画，第一笔是（）。2.“木”字共（）画，最后一笔是（）。3.“上”字共（）画，第二笔是（）。4.写出带有“氵”旁的字：（）、（）。5.写出带有“亻”旁的字：（）、（）。三、我会比一比，再组词（不会写的字可以用拼音代替）日（）目（）白（）自（）大（）天（）木（）本（）四、我会给字宝宝找朋友（组词）学（）生（）我（）好（）友（）国（）五、我会写（正确、规范地书写下面的生字，注意笔顺和间架结构）一二三上下人口手第三部分：词语积累与运用词语就像一颗颗珍珠，积累的珍珠多了，就能串成美丽的项链。我们要做个有心人，多积累词语，并学会运用。重点提示：*理解课文中出现的常用词语的意思。*学习积累ABB式、AABB式等叠词（初步感知）。*学习使用数量词。*学习近义词、反义词（初步感知）。难点突破：一、我会选字填空只条个朵片1.一（）小鱼在水里游。2.一（）小鸟在天上飞。3.一（）白云飘呀飘。4.一（）树叶落下来。5.一（）苹果红又大。二、我会照样子写词语1.例：高高兴兴快快乐乐________________2.例：红通通亮晶晶________________3.例：看看看一看想想________说说________三、我会连线（把意思相反的词语连起来）大下上小多去来少白黑四、我会把词语宝宝送回家（选择合适的词语填空）开心地飞快地轻轻地1.小明（）跑过来。2.小鸟（）唱歌。3.妈妈（）走路，怕吵醒宝宝。第四部分：句子的理解与表达句子是由词语组成的，我们要学会说完整的话，写通顺的句子。重点提示：*认识句子，知道句子由词语组成，有标点符号（。？！）。*能把词语连成一句通顺的话。*学习使用“把”字句、“被”字句（初步感知）。*能根据图片或提示说写简单的句子。难点突破：一、我会给句子加上合适的标点符号1.今天天气真好啊（）2.你叫什么名字（）3.我是一年级的小学生（）二、我会把词语排排队，组成一句话（写序号）1.①在②小鸟③唱歌④树上_________________________________2.①爱②我③爸爸④妈妈和_________________________________三、我会照样子写句子1.例：小鱼在水里游。小鸟在____________。________在____________。2.例：天上有白云。________有____________。________有____________。四、我会看图写一两句话（不会写的字用拼音代替）（此处应有图片：例如：孩子们在公园里放风筝/小猫在吃鱼等简单场景图）__________________________________________________________________第五部分：课文阅读与理解阅读是打开知识大门的钥匙。多读书，能让我们看到更广阔的世界。重点提示：*能正确、流利地朗读课文。*结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思。*能读懂浅显的儿歌、小故事，并了解主要内容。*学习借助读物中的图画阅读。难点突破：（一）阅读儿歌，回答问题小雪花小雪花，小雪花，飘呀飘，飘到哪里去啦？飘到屋顶上，屋顶戴白帽。飘到树枝上，树枝穿白袍。飘到小路上，小路铺白糖。飘到小朋友的手心里，变成一滴水，不见了。1.小雪花飘到了哪些地方？请用“____”在儿歌中画出来。2.小雪花飘到屋顶上，屋顶变成了什么样子？（）A.穿白袍B.戴白帽C.铺白糖3.小雪花为什么会不见了？（）A.飞走了B.变成水了C.藏起来了（二）阅读短文，回答问题小花猫我家有一只小花猫。它有一身雪白的毛，两只蓝宝石一样的眼睛，长长的胡子，非常可爱。小花猫喜欢吃鱼。每当妈妈做好鱼，它就喵喵叫着跑过来，围着妈妈转。我很喜欢我的小花猫。1.这篇短文写的是什么小动物？（）A.小狗B.小花猫C.小白兔2.小花猫有一双什么样的眼睛？请在文中用“﹏﹏”画出来。3.小花猫喜欢吃什么？（）A.骨头B.老鼠C.鱼温馨提示：做完了所有的练习