【7语期中】芜湖市区2025-2026学年第二学期期中阶段质量监测七年级语文试卷

2025—2026学年度第二学期期中素质教育评估试卷七年级语文注意事项：你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。一、语文积累与运用（35分）1．古诗文默写（10分）（1）诗文之巧在构思。岑参“①____________，②____________”（《逢入京使》）描绘出彼此行色匆匆，无纸笔而以口信代家书，既合情合理，又别出心裁。韩愈“③____________，④____________”（《晚春》）用拟人化手法和揶揄的笔调，以花草树木视角表达对春天的留恋，饶有趣味。《孙权劝学》中，吕蒙读书的成效，通过鲁肃的一声惊呼：“⑤____________，⑥____________”，令读者不言自明。（2）思乡是文人笔下永恒的主题。“⑦____________，⑧____________”（《木兰诗》）是巾帼放弃虚名，只愿骑马还乡的夙愿；“⑨____________，⑩____________”（《春夜洛城闻笛》）是诗人李白远游在外，以反问的句式寄托无尽的相思。2．仔细阅读语段，完成各题。（8分）我们一打开语文课本，就仿佛走进了一个丰富多彩的语文世界，遇见那些会给我们人生画卷留下浓墨重彩的一些人。在这里，有“鞠躬尽瘁，死而后已”的邓稼先、慷慨淋漓发表演讲的闻一多、lì尽心血的鲁迅……这些家喻户晓的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗，他们以身报国、至死不xiè，他们可歌可泣的光辉被谱写成了无数不朽的诗篇。没有他们的付出，就没有我们今天的美好生活；________________。我们缅怀他们：就是要学习他们那种为了实现理想信念而锲而不舍、艰苦奋斗、不屈不挠的革命精神。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）①lì尽心血（） ②至死不xiè（）③鞠躬尽瘁（） ④锲而不舍（）（2）仿照画横线句，将句子补充完整，要求句式一致，语意连贯。（2分）没有他们的付出，就没有我们今天的美好生活；_______________________________。（3）“他们可歌可泣的光辉被谱写成了无数不朽的诗篇。”这个句子有语病，把修改后的句子工整地抄写在下面的横线上。（2分）____________________________________________________________________________________________3．阅读下面语段，完成小题。（5分）他扯开大步，去找心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。此刻的急切又超过了去见曹先生的时候，曹先生与他的关系是朋友，主仆，彼此以好换好。（1）该选段出自老舍的小说________。由材料可知，在祥子心中可依靠的人，一个是________（填人名），另一个是把他当作朋友的曹先生。（2分）（2）请结合原著，从下列人物中选取一个，谈谈他（她）在祥子从勤劳朴实到麻木不仁的变化过程中产生了怎样的影响。（3分）虎妞孙侦探车夫老马________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．学校七年级（5）班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面四个学习任务。（12分）（1）请根据所学对联知识，结合活动主题完成上联。（3分）上联：________________________下联：人生时时有感悟（2）为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。（4分）示例：办“语文与生活”手抄报我的设计①：________________________________________________________________________________我的设计②：________________________________________________________________________________（3）学习小组开展网络热词收录活动，请你根据收录的材料，解释“奇葩”和“硬核”两个热词的含义。（2分）材料一：嫉妒老乡说普通话感觉受辱，奇葩男子愤怒踢伤老乡。——每经网鳄鱼摆上超市货架，盘点那些年的“奇葩”货。——中国网材料二：欧洲多国“硬核”补贴骑车出行，中国自行车出口三季度或迎高峰。——和讯我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。——习近平奇葩：_______________________________________________________________________________________硬核：_______________________________________________________________________________________（4）下列不属于作为此次活动形式的一项是（）（3分）A．正眼看招牌 B．制作垃圾分类箱 C．寻找最美对联 D．我来看广告词二、阅读（55分）（一）阅读下面的文字，完成5-8题（22分）老妈是个菜贩子①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑，许朵对老妈的忌恨又多了一重。⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，猛抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……”⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。⑭话语如蚕，心似桑叶。⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子……⑯许朵简直想给自己一耳光。⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已经有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”5．通读全文，梳理许朵对老妈的情感变化过程。（6分）读初中时，①_____________________——读高中时，②_____________________——高考之后，③_____________________6．结合语境，按要求赏析下面的语句。（6分）（1）天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。（从描写的角度赏析）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这些话，一句一句戳在许朵心窝里。（赏析加点词的表达效果）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．文章第⑫段在全文中起什么作用？请结合上下文从内容结构两方面分析。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．许朵老妈是个怎样的人？你是如何看待生活中类似许朵妈这样的“小人物”的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文字，完成9-12题（18分）成长李要军①一座连接南北的石桥，已有上百年历史，仍是进出市区的最主要干道之一。②“天好像让谁给捅漏了，水位再上涨，冲毁石桥就给交通造成麻烦了！”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声，在营门口站岗的警卫战士孙兵不禁担忧起来。③孙兵怕雨，从小就怕。确切地说，他不是怕雨，是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城。每年夏季，雨就会下个不停。每隔几年，强降雨都会引发一次水灾。④令孙兵记忆最深的一次，暴雨连下三天三夜，淹没了街道和房屋，也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时，乘着冲锋舟的解放军叔叔“神兵天降”般出现了，把他们一个个抱上了冲锋舟。“长大后我也要当解放军！”的愿望，或许那时就在孙兵幼小的心里扎下了根。⑤当然，伴随这个愿望的，还有“怕水”这个心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河，可他从小到大，连河边都不会靠近。一年暑假，恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回，勉强会了“狗刨式”。⑥孙兵上大三时，携笔从戎来到空军驻豫某部。驻地历史文化灿烂，民风淳厚朴实。新兵连第一次组织野营拉练时，老百姓站在石桥上又是送食品、又是送水果。浓浓的拥军情，让孙兵更加坚定了自己的选择。与此同时，“把驻地当故乡，视人民为亲人”的部队优良传统，也深深刻在了他的心里。⑦当兵后，父亲还板着脸训他，如果还是胆子小，就是个“孬兵”。⑧雨，已经下了两天两夜，仍没有停下来的迹象。⑨第三天中午，孙兵刚下岗回到宿舍端起饭盒，一声沉闷的巨响突然传来。“不好，石桥被冲塌了！”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现。⑩幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断，没多久河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着，不少人脸上露出了恐慌的神情。临近黄昏，地方城建部门赶来了。接上级通知，24小时内必须恢复交通，以保障上级救灾物资顺利通过，送往已造成严重灾情的市区。很快，孙兵所在单位也接到命令，要求组成突击队，协助地方连夜完成架桥任务。⑪“共产党员向前一步走！”紧急集合的队伍前，随着连长的一声口令，7名党员战士步伐铿锵地跨出队列。看着老兵们脸上那坚毅的神情，孙兵一边鼓掌，一边暗自在心里说“如果我是党员，也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然，他想起父亲总是板着的面孔，“孬兵”两个字不停地回响在耳边。⑫“会游泳的同志向前一步走！”连长紧接着又下了第二道口令。“我这最简单的狗刨，算不算会游泳？这么大的洪水，会游泳有用吗？”就在孙兵犹豫时，又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。⑬站在原地犹豫的瞬间，孙兵眼前闪现出上小学时自己被救助的情景。“驻地遇到困难，我就应该冲上去，不能当孬兵！”想到这里，他朝着已出发的队伍大声喊：“报告连长，我也会游泳，我也要加入突击队……”⑭不多时，新建的钢架桥已初具规模，只等往桥上铺设桥板，再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板，在他们肩抬手拉下，一块块铺上桥面。一双双手，磨出了泡，划出了血，但连长喊停下来休息时，大家谁也不肯停歇片刻。面对脚下咆哮的洪水，孙兵刚上桥时非常紧张，甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近，上桥的次数越来越多，他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后，甚至还有种跳入洪水中与其搏斗的冲动。⑮在上螺钉加固桥身时，孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水，此时在孙兵眼里，似乎成了一条被驯服的苍龙，咆哮声也不再那么刺耳。孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作，赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加救援的“老兵抗汛突击队”孙队长，也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中，回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容。⑯第二天凌晨，当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员，安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时，孙兵和战友们欢呼雀跃，胜利的泪水在每个人脸上流淌。⑰“爸爸，我不当孬兵！”朝着市区方向，孙兵向父亲的背影敬了个军礼。（选自《解放军报》2023年8月，有删改）9．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．孙兵从开始怕水到勇于面对洪水，经历了恐惧—担忧—犹豫—自豪的心理历程。B．父亲逼孙兵学游泳，是为了帮助儿子克服对水的恐惧，最终能成为勇敢的战士。C．文章⑧～⑭段多次描写大雨滂沱的情景仅为突出水灾频繁，营造出紧张的氛围。D．文章叙述与描写相结合，塑造了鲜明的人物形象，展现战士们英勇无畏的品质。10．请按要求赏析下列句子的表达效果。（4分）只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现。（从修辞的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．请结合文章的内容和主旨，谈谈对标题“成长”的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．小语想推荐本文作为第二单元的拓展阅读篇目，请结合单元提示和篇目阐述理由。（5分）单元篇目5黄河颂/光未然6老山界/陆定一7谁是最可爱的人/魏巍8土地的誓言/端木蕻良9木兰诗家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切⋯⋯它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。__________________________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B．但微颔之（颔：点头）C．杨故取势于十步外（故：故意） D．老人鼓腹纵之（纵：放，放开）14．句子翻译（共6分，每小题3分）（1）我亦无他，惟手熟尔。____________________________________________________________________________________________（2）杨故取势于十步外，奋拳击之。____________________________________________________________________________________________15．甲文中的卖油翁和乙文中的卖蒜叟在性格和技艺上有什么共同点？请结合文章内容简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．陈康肃公和杨二相公最后都“知罪”或“笑而遣之”，这两个故事共同告诉了我们一个什么道理？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（55分）17．阅读下面文字，按要求作文。在杨振宁的心目中，好朋友邓稼先谦虚低调，毫无私心；在鲁迅的眼里，长妈妈善良淳朴关爱孩子；在魏巍的笔下，中国志愿军坚韧刚强，是最可爱的人……每个人的眼中都有自己记忆深刻的人，你眼中记忆深刻的人是谁呢？请以“我眼中的______”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整后作文；（2）不少于600字；（3）书写规范，字迹工整，标点正确。2025～2026学年度第二学期期中素质教育评估试卷七年级语文参考答案一、积累与运用1.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安草树知春不久归，百般红紫斗芳菲卿今者才略，非复吴下阿蒙愿驰千里足，送儿还故乡（10分）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情2.（8分）（1）沥懈；jūqiè（4分）（2）没有他们的坚守，就没有我们此刻的岁月静好。(符合要求即可)（2分）（3）他们可歌可泣的光辉事迹被谱写成了无数不朽的诗篇（2分）3.（5分）（1）《骆驼祥子》小福子（2分）（2）示例一：选择孙侦探。祥子被骗得一穷二白，生计成了问题，因而只好重新回去拉车。示例二：选择虎妞。虎妞的去世，使祥子卖了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。示例三：选择老车夫。老车夫预示着祥子的未来，让祥子认清了现实，与虎妞结婚，慢慢丧失斗志。（3分）4.（12分）（1）生活处处皆语文，或校园处处见语文（3分）（2）开展“语文与生活”知识竞赛；举行“语文与生活”故事会；开展“语文与生活”演讲竞赛；举行“语文与生活”作文竞赛等。（符合要求写出两条即可4分）（3）奇葩：指十分离奇、罕见、特别的人、事、物。硬核：形容很厉害，很彪悍，很强势。（2分）（4）B（3分）二、阅读5.厌烦（嫌弃、讨厌）老妈忌恨老妈理解（心疼、敬重）老妈（6分）6.（1）运用了景物（环境）描写，用夸张的语言写天气阴沉，小树低垂，渲染沉闷气氛，烘托许朵沮丧、难堪的心理。（3分）（2）一个“戳”字，化虚为实，突出许朵内心受到的巨大震动，表现她知道真相、了解母亲的苦心后的深深惭愧之情。（3分）7.内容上：揭示了牟卉卉住校、要求妈妈给许朵两人送饭的真相，侧面表现许朵妈妈深爱孩子的良苦用心，也是许朵对母亲情感态度变化的转折点。结构上：承上启下，承接上文因为牟卉卉妈妈的照顾，许朵考上大学，引出下文许朵对母亲的愧疚、悔恨、理解、感激等复杂感情和行动。（内容结构各3分，共6分）8.第一问：①买卖诚实，热情活络；②聪明能干，善于经