语文正版统编版一年级上册期末试卷

语文正版统编版一年级上册期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèikèshūshuōhuà

dǎqiāoqiūfēngyīnyáng

wǒmenxuéxiàoxīhónglù

qīngwābáicǎoshíjiān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/yuè)儿(ér/nǎi)

只(zhī/zhǐ)在(zài/zǎi)

看(kān/gān)是(shì/sì)

地(dì/dī)云(yún/yùn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴地()()

大大的()()

快快乐乐地()()

红红的()()

清清的()()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“______”，再查除去部首后还有______画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“花”字在字典里的解释有：①植物的花；②用花装饰的。给“花朵”中的“花”选一个正确的解释，填序号：______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云，地面长着________小草。

（a.绿色b.红色c.黄色）

（2）小猫懒洋洋地睡在________上。

（a.椅子b.桌子c.花朵）

（3）我们________去公园玩滑梯。

（a.要b.不要c.也许）

（4）妹妹穿着一件________衣服。

（a.粉色b.蓝色c.白色）

（5）小鸭子嘎嘎嘎地叫，好像在说：“________！”

（a.你好b.再见c.早上）

（6）太阳________照，花儿________开。

（a.高兴地/高兴地b.高兴地/开心地c.开心地/高兴地）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我和小明去公园玩。______

（2）小华穿上了新衣服，在教室里跳来跳去。______

（3）妹妹喜欢唱歌，也喜欢画画，还喜欢看书。______

（4）老师教我们学习知识，还教我们做人的道理。______

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天上的白云像______。

飞鸟在天空______。

（2）变成“把”字句。例：小兔吃了草。

小狗______。

（3）变成“被”字句。例：风吹倒了树。

花草______。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在树上。

______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有______个季节，春天在______，夏天在______。

（2）太阳是______，月亮是______。

（3）______飞得高，______钻得深。

（4）小草对小鸟说：“______。”

（5）______是祖国，______是家。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。今天早上，她阳光明媚，她高高兴兴地来到学校。她在教室里认真地听老师讲课，还积极举手回答问题。下课了，她和小伙伴们在操场上做游戏，开心极了。

（1）小红是个______的孩子。

（2）小红早上来到学校，天气怎么样？______

（3）小红在课堂上是怎样做的？______

（4）下课了，小红在哪儿做什么？______

（5）你喜欢小红吗？为什么？______

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，介绍你的朋友或者你喜欢的小动物，可以写写他的样子、性格或者你和他的故事。不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝棵书说话敲秋风阳光我们学校红领巾青蛙白菜时间

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的名词、动词、形容词及量词，覆盖了本册教材重点拼音和词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè)儿(ér)只(zhī)在(zài)看(kān)是(shì)地(dì)云(yún)

解析：考查学生辨析多音字的能力，题目选取了教材中出现或易于混淆的多音字，考察学生根据具体语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴地走路大大的圆圆快快乐乐地跑跑红红的花绿绿的水清清的石头

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中出现的或与课文内容相关的四字词语，要求学生补充合适的词语，考察学生对词语的理解和运用。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后还有8画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母X，再查音节xiao。

（3）“花”字在字典里的解释有：①植物的花；②用花装饰的。给“花朵”中的“花”选一个正确的解释，填序号：①。

解析：考查学生掌握查字典的方法和技巧的能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和选择字义三个方面的内容，符合教材中关于查字典的要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）a绿色（2）a椅子（3）a要（4）a粉色（5）a你好（6）c开心地/高兴地

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的动词、形容词和名词，考察学生理解词语含义并根据具体语境选择合适词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我和小明去公园玩。→√

（2）小华穿上了新衣服，在教室里跳来跳去。→小华穿上了新衣服，在教室里高兴地跳来跳去。

（3）妹妹喜欢唱歌，也喜欢画画，还喜欢看书。→√

（4）老师教我们学习知识，还教我们做人的道理。→老师教我们学习知识，还教我们做人的道理。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型，如缺少主语、用词不当等，考察学生识别病句并修改的能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天上的白云像棉花糖。飞鸟在天空飞翔。

（2）变成“把”字句。例：小兔吃了草。小狗把草吃了。

（3）变成“被”字句。例：风吹倒了树。花草被风吹倒了。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在树上。苹果挂在树上。

解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了扩句、改写“把”字句和“被”字句以及缩句等句式变换，考察学生对不同句式的理解和运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有四个季节，春天在人间，夏天在人间。

（2）太阳是光明，月亮是明亮。

（3）百鸟飞得高，百鸟钻得深。

（4）小草对小鸟说：“你好。”

（5）中国是祖国，我们是家。

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目选取了教材中的重点课文和知识点，考察学生对课文内容的理解和记忆。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红是个爱学习的好孩子。

（2）小红早上来到学校，天气很好。

（3）小红在课堂上是怎样做的？小红在课堂里认真地听老师讲课，还积极举手回答问题。

（4）下课了，小红在哪儿做什么？小红在操场上和小伙伴们做游戏。

（5）你喜欢小红吗？为什么？我喜欢小红，因为小红是个爱学习的好孩子。