语文统编版一年级上册期末试卷有答案

语文统编版一年级上册期末试卷有答案一.看拼音写词语。（8分）

dìqūyǒuměiwǒyàoxuéxiàohǎorén

zhōngyāoshùmùwēixīnyǒulǐrénrén

xīgēngchūyánggāogēnqiānfēnwǒmǎ

báifāhuánglùhǎowánxuéxiàoyǒuxīn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào（）快lèlǎi（）

在zàizài（）看kānkàn（）

只zhīzhǐ（）人rényén（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友（）（）大小（）（）

（）（）来了（）（）的树

（）（）地走（）（）地看

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外（）画，“明”字的意思是（）光明。

（2）“学”字用部首查字法应先查部首“子”，再查除部首外（）画，“学”字在“学生”中的意思是（）学习。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）用品：铅笔、橡皮和尺子。

（2）小妹妹摔倒了，请你（）她起来。

（3）天上的太阳（）亮，我们就起床了。

（4）公园里的花很（）漂亮，很多小朋友都想去看。

（5）妈妈每天早上都（）做早餐。

（6）这个苹果很（）小，但我喜欢它。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说，要好好学习天天向上。

（2）公园里有很多的花朵和树木。

（3）他明天去北京旅游。

（4）我看见一位老奶奶过马路。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小鸡在草地上吃虫子。（改为“把”字句）

（2）妈妈在厨房做饭。（改为“把”字句）

（3）同学们在操场上做游戏。（改为“把”字句）

（4）小树长大了。（改为“把”字句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）（）对小鸟说：“你好！”小鸟对（）说：“你好！”

（3）天上的（）像（）。

（4）小水珠（），变成（）。

（5）我的朋友叫（）。他（）。（选自课文《小蝌蚪找妈妈》）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都早早地起床，刷牙洗脸，然后去上学。在学校里，她认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，她还喜欢看书，有时候还会帮妈妈做家务。小红说：“我要好好学习，天天向上。”

（1）小红爱（）学习。

（2）小红每天早上都（）起床。

（3）小红在学校里（）听老师讲课。

（4）放学后，小红喜欢（）。

（5）小红说，她要（）。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

dìqūyǒuměiwǒyàoxuéxiàohǎorén

zhōngyāoshùmùwēixīnyǒulǐrénrén

xīgēngchūyánggāogēnqiānfēnwǒmǎ

báifāhuánglùhǎowánxuéxiàoyǒuxīn

答案：地区有美我要学校好人

中要树木为心有礼人人

西庚出阳高跟千分我妈

白发黄鹿好玩学校有心

解析：考查学生根据拼音写出正确汉字的能力，题目选取了课文中的词语，涵盖“天地人、你我他、花草树木、颜色学习”等主题，考察基础字词掌握情况。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào（√）快lèlǎi（√）

在zàizài（√）看kānkàn（√）

只zhīzhǐ（√）人rényén（√）

解析：考查学生辨别多音字正确读音的能力，题目选取了课文及常用词语中的多音字，如“乐、在、只、人”，考察学生对多音字在不同语境下的运用。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友（高）（大）大小（长）（短）

（你）（们）来了（高）（大）的树

（高）（高）地走（仔）（细）地看

答案：高大长短

你们高大

高高仔细

解析：考查学生积累和运用成语及词语的能力，题目选取了课文及生活中常用的补充成语，考察学生对词语结构的掌握和运用。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外（一）画，“明”字的意思是（明亮）光明。

（2）“学”字用部首查字法应先查部首“子”，再查除部首外（八）画，“学”字在“学生”中的意思是（学习）。

解析：考查学生使用字典的基本能力，题目要求学生查字典并填写部首、笔画和字义，考察学生对查字典方法的掌握。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（学）用品：铅笔、橡皮和尺子。

（2）小妹妹摔倒了，请你（帮）她起来。

（3）天上的太阳（太）亮，我们就起床了。

（4）公园里的花很（漂）漂亮，很多小朋友都想去看。

（5）妈妈每天早上都（经）做早餐。

（6）这个苹果很（小）小，但我喜欢它。

答案：学帮太漂经小

解析：考查学生根据语境选择正确词语的能力，题目选取了课文及生活中常用的近义词或反义词，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说，要好好学习天天向上。

答案：老师对我们说，要好好学习。

（2）公园里有很多的花朵和树木。

答案：公园里有很多的花和树木。

（3）他明天去北京旅游。

答案：他明天要去北京旅游。

（4）我看见一位老奶奶过马路。

答案：我看见一位老奶奶在过马路。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序混乱等，考察学生对句子结构的掌握和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小鸡在草地上吃虫子。（改为“把”字句）

答案：小鸡把虫子吃在草地上。

（2）妈妈在厨房做饭。（改为“把”字句）

答案：妈妈把饭做好在厨房。

（3）同学们在操场上做游戏。（改为“把”字句）

答案：同学们把游戏做在操场上。

（4）小树长大了。（改为“把”字句）

答案：小树把长大了。

解析：考查学生改写句子的能力，题目要求将陈述句改为“把”字句，考察学生对句子结构的掌握和改写能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（春），一日之计在于（早）。

（2）（你）对小鸟说：“你好！”小鸟对（我）说：“你好！”

（3）天上的（月亮）像（圆盘）。

（4）小水珠（变成）云彩，变成（雨点）。

（5）我的朋友叫（小明）。他（是我的好朋友）。

答案：春早你我月亮云彩雨点小明是我的好朋友

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目选取了课文中的重点语句和知识点，考察学生对课文内容的理解和记忆。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都早早地起床，刷牙洗脸，然后去上学。在学校里，她认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，她还喜欢看书，有时候还会帮妈妈做家务。小红说：“我要好好学习，天天向上。”

（1）小红爱（学习）。

（2）小红每