自主课堂统编版一年级上册期中语文试卷

自主课堂统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

qīngwāyàochīcài

nǐhǎowǒhǎo

tāmenzàiwánjūqì

xīhóngshìměihǎo

wǒyàoxuéxiàohǎo

lǎoshīzàijiàokè

zhèshìwǒdejiā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī()chǐ()yuǎn()yàn()

看()羊()

zuò()zuō()xiāng()xiàng()

坐()乡()

fēn()fèn()jìng()jǐng()

分()静()

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小_____________家

___________天开__花

___________学___________鸟

___________水___________子

___________朋友___________帽子

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除部首外还有__6__画。

（2）“林”字用音序查字法应先查大写字母“__L__”，再查音节“__lin__”。

（3）“小”字是__上下__结构的字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们在学校里_______很多好朋友。

A.有B.是C.看

（2）小鸟在树枝上_______唱歌。

A.快乐B.开心C.唱

（3）天_______很蓝，白云朵朵。

A.的B.是C.在

（4）我_______帮助妈妈做家务。

A.要B.好C.爱吃

（5）春天来了，_______花开了。

A.树B.小草C.桃

（6）我的_______在教室里。

A.书包B.爸爸C.妈妈

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园里玩。

（2）小猫正在捉老鼠地跑。

（3）我明天可能要去看电影书。

（4）老师对我们说，要好好学习。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃虫子。

小狗____________。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：我在家里看书。

我____________。

（3）加一个词，让句子更完整。例：小树发芽了。

____________飞来了。

（4）把下面的句子排列起来，写一段通顺的话。

（）天空蓝蓝的。

（）几朵白云像棉花糖。

（）太阳红红的。

（）一群小鸟在飞翔。

_____________________________________________

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小蝌蚪找妈妈，它们看见鲤鱼妈妈有__宽宽__的嘴巴，看见乌龟妈妈有__长长__的脖子。

（2）_______有脚趾，能帮我们爬树。_______有翅膀，能带我们飞上天。

（3）春天来了，__________，__________。

（4）我_______小朋友，_______老师。

（5）天上_______，地上_______，_______飞。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一名一年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的老师教她认字、算数，还教她很多有趣的东西。放学后，小红会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。她觉得学习很快乐，也很爱她的学校。

（1）小红是_______年级的小学生。

（2）小红每天_______去上学。

（3）小红喜欢_______和同学们一起玩。

（4）老师教小红_______、_______，还教她很多有趣的东西。

（5）放学后，小红会_______帮妈妈做家务。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，画一画你的好朋友，并写几句话介绍他（她），可以写写他（她）的外貌、性格或者你喜欢和他（她）一起做的事情。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

青蛙要吃菜

你好我好

它们在玩积木

西红涂美丽

我要学习好

老师在教课

这是我的家

答案：朋友蛙菜好积木红丽业课家

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，涵盖人物、动物、植物、学习、活动、物品等，要求学生准确拼读并书写相应的生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√)chǐ()yuǎn()yàn(√)

看(√)羊(√)

zuò(√)zuō()xiāng()xiàng(√)

坐(√)乡(√)

fēn(√)fèn()jìng()jǐng(√)

分(√)静(√)

答案：chīyànzuòxiàng坐乡fēnjǐng分静

解析：考查学生辨别多音字读音的能力，题目选取了教材中出现或相关的多音字，如“吃/坐”、“看/乡”、“分/静”，要求学生根据具体词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小____家

__天开__花

__学__鸟

__水__子

__朋友__帽子

答案：小大我明春小鸟水果大帽子

解析：考查学生积累和运用成语及固定短语的能力，题目选取了教材中或生活中常用的词语搭配，如“大小”、“回家”、“明天”、“开花”、“小鸟”、“水果”、“大朋友”、“帽子”，要求学生补充缺失的词语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除部首外还有__6__画。

（2）“林”字用音序查字法应先查大写字母“__L__”，再查音节“__lin__”。

（3）“小”字是__上下__结构的字。

答案：日6Llin上下

解析：考查学生使用部首查字法、音序查字法和识别汉字结构的能力，题目与教材中的查字典方法一致，要求学生准确填写部首、笔画、音序和结构。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们在学校里_______很多好朋友。

A.有B.是C.看

（2）小鸟在树枝上_______唱歌。

A.快乐B.开心C.唱

（3）天_______很蓝，白云朵朵。

A.的B.是C.在

（4）我_______帮助妈妈做家务。

A.要B.好C.爱吃

（5）春天来了，_______花开了。

A.树B.小草C.桃

（6）我的_______在教室里。

A.书包B.爸爸C.妈妈

答案：（1）A（2）C（3）B（4）A（5）C（6）A

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中常见的近义词或动词，要求学生结合句子意思选择最合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去公园里玩。

修改：他明天去公园玩。

（2）小猫正在捉老鼠地跑。

修改：小猫正在捉老鼠跑。

（3）我明天可能要去看电影书。

修改：我明天可能要看电影。

（4）老师对我们说，要好好学习。

修改：老师对我们说，我们要好好学习。

答案：见修改建议

解析：考查学生修改病句的能力，题目涵盖了词语重复、搭配不当、成分残缺等常见错误类型，要求学生根据语法规则和语境进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃虫子。

小狗在_______。

答案：小狗在玩球。（或其他合理答案）

（2）把句子换个说法，意思不变。例：我在家里看书。

我_______。

答案：我在家里看书。（或：我正在家里看书。）

（3）加一个词，让句子更完整。例：小树发芽了。

__燕子__飞来了。

答案：小鸟小鸟燕子等（或其他合理答案）

（4）把下面的句子排列起来，写一段通顺的话。

（）天空蓝蓝的。

（）几朵白云像棉花糖。

（）太阳红红的。

（）一群小鸟在飞翔。

_____________________________________________

答案：天空蓝蓝的，几朵白云像棉花糖，太阳红红的，一群小鸟在飞翔。

解析：考查学生句子变换、补充句子和排列句子的能力，题目与教材中的句型训练相关，要求学生根据要求进行操作。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小蝌蚪找妈妈，它们看见鲤鱼妈妈有__宽宽__的嘴巴，看见乌龟妈妈有__长长__的脖子。

（2）_______有脚趾，能帮我们爬树。_______有翅膀，能带我们飞上天。

答案：青蛙鸟

（3）春天来了，__________，__________。

答案：冰雪融化小河唱歌（或其他合理答案）

（4）我_______小朋友，_______老师。

答案：是爱护

（5）天上_______，地上_______，_______飞。

答案：鸟儿花朵小鸟

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目选取了教材中的重点课文片段，要求学生准确回忆并填写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一名一年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的老师教她认字、算数，还教她很多有趣的东西。放学后，小红会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。她觉得学习很快乐，也很爱她的学校。

（1）小红是_______年级的小学生。

答案：一

（2）小红每天_______去上学。

答案：高高兴兴地

（3）小红喜欢_______和同学们一起玩。

答案：在学校里

（4）老师教小红_______、_______，还教她很多有趣的东西。

答案：认字算数

（5）放学后，小红会_______帮妈妈做家务。

答案：有时

解析：考查学