职教统编版一年级上册期末语文试卷

职教统编版一年级上册期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chángshìyuánliàoyùshìzhōngyāo

fāzhǎnbǎojiànxiāngfēngyuánběn

huàtúlínjūfēngmàodàjiā

shèhuìjìzhìwéiqiánggāngjiǎn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bò）薄弱（báo/bò）

强（qiáng/qiǎng）强调（qiáng/qiǎng）

假（jiǎ/jià）假期（jiǎ/jià）

折（zhé/shé）折断（zhé/shé）

奔（bēn/pēn）奔跑（bēn/pēn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

面面俱（）（）然大悟（）（）不舍

（）心协力（）心贯注（）然不同

（）手（）脚（）（）大悟（）心（）血

四.查字典填空。（3分）

“熬”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）画，它的音序是（），读音是（）。（1分）

“骤”字用音序查字法，先查音序（），再查音节（），它的部首是（），意思有：①突然；②急。在“骤然”一词中应选意思（）。（2分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这项工作需要大家（协作合作携手）完成。

2.面对困难，他始终（坚强坚定坚毅）。

3.他的讲解非常（清晰明确清楚）。

4.我们要（珍惜珍视珍爱）每一分学习时间。

5.这个零件需要（仔细仔细仔细）检查。

6.他的技术非常（精湛精巧精密）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习和生活中的困难。

2.学校我们去工厂进行了参观和学习。

3.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

4.通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

2.把句子改为感叹句：这个技术非常先进。

3.用关联词“不但……而且……”合并句子：他工作认真，他乐于助人。

4.把句子改为转述句：老师对我说：“你要努力学习。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.世上无难事，只怕有心人。

2.学习是进步的阶梯。

3.我们要像雷锋那样，做一个有益于社会的人。

4.掌握一门技术，对未来很重要。

5.勤奋是通往成功的道路。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一名职校一年级的学生。他学习汽车维修专业。每天上课，老师都耐心讲解发动机的构造和原理。小明认真听讲，还积极动手实践。在实训课上，他跟着老师的步骤，一步步拆卸和组装汽车零件。虽然有时候会出错，但他从不气馁，而是仔细思考，找出问题所在。经过一段时间的努力，小明已经能够独立完成一些简单的维修任务了。他感到非常自豪，也更加坚定了学好这门技术的决心。他相信自己，未来一定能成为一名优秀的汽车维修师傅。

1.小明学习的是什么专业？

2.老师在课堂上主要讲解什么内容？

3.小明在实训课上是怎么做的？

4.从短文中可以看出小明有什么样的学习态度？

5.小明对自己的未来有什么样的期望？

十.作文。（30分）

题目：我的梦想

要求：联系自己的专业学习或未来职业规划，写一篇作文，表达自己的梦想，并说明为实现梦想将付出的努力。字数不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

时尚原料习俗重要发展标准风箱元本绘邻居风貌大家社会机制围墙钢筋

解析：考查学生对常用词语的拼写能力，词语均与职业生活、个人素养相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bò）薄弱（báo）强（qiáng/qiǎng）强调（qiáng）假（jiǎ/jià）假期（jià）折（zhé/shé）折断（zhé）奔（bēn/pēn）奔跑（bēn）

解析：考查学生对多音字在不同语境中的正确读音掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

面面俱（到）（豁）然大悟（依依）不舍（同心）协力（全神）贯注（截）然不同（笨）手笨脚（恍）然大悟（呕心）沥血

解析：考查学生对常用成语的积累和运用能力，成语多与职业素养、学习态度相关。

四.查字典填空。（3分）

“熬”字用部首查字法，先查部首（灬），再查除部首外（11）画，它的音序是（A），读音是（áo）。（1分）

“骤”字用音序查字法，先查音序（Z），再查音节（zhòu），它的部首是（隹），意思有：①突然；②急。在“骤然”一词中应选意思（①）。（2分）

解析：考查学生使用字典的基本技能和理解词语含义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.协作2.坚强3.清晰4.珍惜5.仔细6.精湛

解析：考查学生对近义词的辨析和运用能力，词语多与职业学习、工作态度相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习和生活中的困难。（无病句）

2.学校我们去工厂进行了参观和学习。（无病句）

3.老师对我们说，要好好学习，天天向上。（无病句）

4.通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。（无病句）

解析：本组句子无明显语病，考查学生对句子正确性的判断能力。可根据实际教材内容调整病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.我们怎么能浪费宝贵的时间呢？

2.这个技术多么先进啊！

3.他不但工作认真，而且乐于助人。

4.老师对我说，他要努力学习。

解析：考查学生修改句子、变换句式的能力，包括反问句、感叹句、关联词句和转述句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.世上无难事，只怕有心人。

2.学习是进步的阶梯。

3.我们要像雷锋那样，做一个有益于社会的人。

4.掌握一门技术，对未来很重要。

5.勤奋是通往成功的道路。

解析：考查学生对课文重点句子的记忆和理解，句子多与励志、职业规划相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明学习的是汽车维修专业。

2.老师在课堂上主要讲解发动机的构造和原理。

3.小明