2024-2025学年山东省青岛市平度市统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷【含答案】

2024-2025学年度第二学期过程性学情监测

六年级道德与法治

一、选择题

1.“君子和而不同”出自《论语,子路》，这句话告诉我们（）。

A.宽容不是无限度地纵容，而是有限度、有原则的

B.与他人交往时，要接纳不同，包容差异

C.别人的观点与自己不一致时，要温和地说服对方

2.生活中，很多人是我们非常尊重的。你认为下列值得我们尊重的有（）。

①为国争光的运动员②杂货店周阿姨③成绩较差的同学

A.①②B.②③C.①②③

3.小华听小得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是的表

现。

A.维护自己形象B.爱惜自己名誉C.过度维护自己

4.众所周知，阳光、空气和水是生命三要素。观察下侧图表可知：地球为人类生存提供了

所需要的（）。

星球温度氧气水

月球-I80℃-120℃无无液态水

火星-138℃^27℃极少量极少量

地球-60℃~50℃充足丰富

A.环境B.空间C.资源

5.清明假期，小美来到浙江乌镇旅游，这里水系发达，河道纵横，随处可见依河而建、枕

水而居的小桥流水人家。这样的景象说明（）。

A.宇宙只有一个地球，人类共有一个家园

B.环境问题已经给人类敲响了警钟

C.人类用自己特有的方式与自然和谐相处

6.在课文里，我们认识了张海迪、史铁生和海伦•凯乐，他们都是身体不完美的人，但他们

对自己充满信心，在勤恳努力中抉得了很大的成就v在他们身上，我们看到的尊重自己的表

试卷第1页，共4页

现是（）o

A.相信自己的价值，不自卑B.勇于维护自己的权益C.信守自己的承诺

7.俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这告诉我们尊重他人要（）。

A.注意语言文明B.落实在行动上C.重视他人意见

8.小飞有一支漂亮的钢笔，是妈妈送她的生日礼物。有一天，同桌不小心把她的钢笔碰到

了地上，摔坏了笔尖，小飞很生气，不想原谅他，想把同桌的钢笔也碰到地上去,故事中,

小飞无法宽容同桌的心理原因有（）。

①心中有怒气②想要报复对方③不愿意原谅对方

A.①②B.②③C.①②③

9.同学们带小飞到“宽容城”里找办法。小刚建议他在气愤难平的时候，不妨试试“呼吸冷静

法”。可推断出，小刚带小飞来到的是“宽容城”的（）。

A.静心泉B.包容镜C.礼让亭

10.强强推荐小飞试试”名言警示法”，通过时刻诵读名言，提醒自己遇事冷静不冲动，对人

要宽容。下列名人名言适合的是（）。

A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

B.海纳百川，有容乃大

C.爱人者，人恒爱之；敌人者，人恒敬之

11.30什来，我国荒漠化防治发生了历史性、转折性、仝局性的变化，如期完成了“到2020

年全国一半以上可治理沙化土地得到治理''的目标任务，实现了由“沙进人退”到“绿进沙退”

的历史性转变。我国荒漠化防治的重要举措有效缓解了（）的环境问题。

A.资源短缺B.环境污染C.生态破坏

12.在探究我国荒漠化这一环境问题过程中，同学们搜集了我国土地荒漠化成因百分比示意

图，由此可知：目前造成我国土地荒漠化的主要原因是（）。

A.自然条件B.人类活动C.历史遗留

13.荒漠化带来的最突出的自然灾害是（）«

试卷第2页，共4页

A.沙尘暴B.滑坡C.洪涝

14.2016年4月22口，170多个国家领导人齐聚纽约联合国总部，签署了《巴黎协定》，承

诺将全球气温升高幅度控制在2。（3的范围之内。由此可见（）。

A.为更有效地保护地球，各国实施可持续发展

B.保护地球是世界各国的共同责任

C.我国把保护环境列为基本国策

15.如图为我们常见的一种清洁能源，对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、

山区和高原地带，因地制宜地利用该能源发电，非常适合。该清洁能源是（）。

A.地热能B.太阳能C.风能

16.小丽担任班级宣传委员，她有写日记的习惯。近期，地结合学校运动会写了一篇题为“关

于运动会的反思''的FT记。下列内容不适合出现在小丽“关于运动会的反思“什记里的是

（）o

A.我们班男子接力赛失利，未进前三名

B.隔壁班的啦啦队口号很鼓舞人心

C.我们班运动员的运动服很漂亮

17.运动会中，小丽作为宣传委员，积极向广播室投稿，但播出的稿件不多。小丽想：如果

提前布置同学们分组撰写、修改，然后选出高质量的稿件再去投稿，广播室一定会播出更多

我们班的稿件。小丽的反思、的意义是（）。

A.看到他人的优点，受到启发

B.总结出经验，更看到了不足

C.判断自己的行为是否有助于实现目标

18.小丽以日记的形式记录反思的结果，以便提醒自己。这说明（）。

试卷第3页，共4页

A.反思的过程很重要B.反思的内容很重要C.反思的时机很重要

19.具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，能减轻自然灾害带来的损失。卜列做法

正确的是（）。

A.当泥石流发生时，要向山顶上跑

B.雷雨交加时，及时跑到大树下避雨

C.地震发生时，如果条件允许，要及时跑到安全空旷的地方

20.我国“风云四号''气象卫星的成功发射，有助于提升国家对（）的监控和预警能力。

A.地质观测B.月球探测C.灾害天气

二、实践运用

21.小小环境观察员

4月22口是“世界地球口”，为了培养同学们保护地球的意识，增强保护环境的贲任感，班

级将开展“小小环境观察员”活动，围绕牛活中你发现的环境问题展开研究,提出改善的建议.

并制订保护地球的班级公约。

【我发现的环境问题】

校园外发现的问题：周末，我和小伙伴一起来到公园去玩。公园里可热闹了,许多人在公园

里跑步锻炼、放风筝。可是，有些成年人把吊床拴在还未长大的小树上。随着吊床的晃动,

小树也晃来晃去。走近仔细看，有些小树的树皮都被勒破了。

（1）请写出你在校园里发现的一处环境问题：“

【改善的建议】

（2）请根据上述发现的2个问题，分别给出改善建议。

针对校园外发现的问题给出的建议是：。

针对校园里发现的问题给出的建议是：o

【保护地球班级公约】

（3）2025年世界地球口的主题为“全球战塑、这一主题旨在号召公众、企业、政府和非政

府组织团结起来，呼吁终结塑料危害，以确保人类和地球健康。请围绕2025年世界地球日

的主题，制订2条保护地球班级公约。

试卷第4页，共4页

1.B

【详解】选项A宽容不是无限度地纵容，而是有限度、有原则的，不正确，虽然涉及宽容,

但这句话更强调宽容的边界，与“和而不同'’的"包容差异''主题不直接匹配。

选项B与他人交往时，要接纳不同，包容差异，正确。

选项C别人的观点与自己不一致时，要温和地说服对方，不正确，这句话强调“说服”，但“和

而不同”是主张在差异中求和谐，而非改变他人观点，区此不准确。

故选：B

2.C

【详解】①为国争光的运动员，正确，值得我们尊重；

②杂货店周阿姨，正确，值得我们尊重；

③成绩较差的同学，正确，值得我们尊重。

符合题意的有：①②③c

故选：C

3.C

【详解】选项A维护自己形象，是尊重自己的表现，不符合题干。

选项B爱惜自己名誉，是尊重自己的表现，不符合题干。

选项C过度维护自己，这是过于爱面子，输不起、说不得，符合题干，

故选：C

4.C

【详解】选项A环境，不正确，虽与生存相关，但未突出题干强调的“生命三要素”这一核

心内容。

选项B空间，不正确，虽与生存相关，但未突出题干强调的“生命三要素”这一核心内容。

选项C资源，正确。

故选：C

5.C

【详解】选项A宇宙只有一个地球，人类共有一个家园，不正确，题干只描述了乌镇局部

景象，并未提到地球唯一性或全球性问题，因此不匹配。

选项B环境问题已经给人类敲响了警钟，不正确，题干中的景象是积极、和谐的，没有环

境污染或破坏的负面信息，

选项C人类用自己特有的方式与自然和谐相处，正确。

答案第1页，共6页

故选：c

6.A

【详解】选项A相信自己的价值，不自卑，正确。

选项B勇于维护自己的权益，不正确，故事中没有提到他们主动维权的内容，而是更强调

内在的自信和努力。

选项C信守自己的承诺，不正确，故事重点是他们面对困难时的积极态度，而不是具体承

诺。

故选:A

7.C

【详解】选项A注意语言文明，不正确，直接对应俗语的核心，强调语言在尊重他人中的

重要性。

选项B落实在行动卜，不正确,虽然尊重他人也需要行动,但俗语主要讲的是语言.不是

行动。

选项C重视他人意见，正确。

故选：C

8.C

【详解】①心中有怒气，钢笔是妈妈送的生口礼物，被同桌摔坏，小飞感到生气和心疼，

怒气阻碍了宽容，符合题意；

②想要报复对方，小飞“想把同桌的钢笔也碰到地上“，说明她产生了报复心理，这是不宽

容的直接表现，符合题意；

③不愿意原谅对方，题干明确提到“小飞很生气，不想原谅他“，拒绝原谅的行为进一步说

明她无法宽容，符合题意，

符合题意的有：①②③。

故选：C

9.A

【详解】选项A静心泉，正确。

选项B包容镜，不正确，更侧重于反思自身、理解他人以促进包容，与冷静情绪的方法关

联不大。

选项C礼让亭，不正确，强调在行为上礼貌谦让，如避免冲突，但未直接涉及情绪管理技

巧。

答案第2页，共6页

故选：A

10.B

【详解】本题旨在考查识记辨认能力。

选项A,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这句出自屈原，意思是“道路漫长，我将不断

探索追求它强调坚持和努力，与“宽容”或“冷静”无关，因此选项A不符合题干要求；

选项B,海纳百川，有容乃大，这句出自林则徐，意思是“海洋能容纳无数河流，所以广阔,

人要有宽容的胸怀才能成大器“。它直接体现J'“对人要宽容”的核心思想，适合用来提醒自

己保持宽容和冷静，因此选项B符合题干要求；

选项C,爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之，这句出自孟子，意思是“爱别人的人，别

人也爱他；尊敬别人的人，别人也尊敬他它强调互爱互敬的人际关系，但没有直接点明“宽

容''或“冷静”，因此选项C不符合题干要求。

故选：B

11.C

【详解】本题旨在考查识记辨认能力。

选项A,资源短缺，荒漠化可能导致水资源或耕地短缺，但题干强调的是防治措施直接缓解

的环境问题，资源短缺是生态破坏的间接结果，并非核心，因此选项A与题干不符：

选项B,环境污染，主要指空气、水或土壤的污染（如工厂排放），而荒漠化是土地退化和

生态失衡，不直接涉及污染，因此选项B与题干不符；

选项C,生态破坏，荒漠化本身就是生态破坏的一种表现，防治措施通过恢复植被和土地,

直接改善了生态环境，因此选项C与题干相符。

故选：C

12.B

【详解】从题干提供的成因百分比示意图可见，过度放牧、过度开垦和水资源利用不当等人

类活动所占L匕例最大，这说明当前我国，地荒漠化的主要原因来自人类不合理的生产生活方

式。

故选：B

13.A

【详解】选项A沙尘暴，正确。

选项B滑坡，不正确，滑坡通常发生在多雨或山地地区，与水土流失有关，但不是荒漠化

的主要灾古。

答案第3页，共6页

选项C洪涝，不正确，洪涝由暴雨或河流泛滥引起，荒漠化地区往往干旱少雨，更易发生

干旱而非洪涝。

故选：A

14.B

【详解】选项A为更有效地保护地球，各国实施可持续发展，不正确，题干仅强调“承诺控

制气温”，未直接涉及“可持续发展”的具体措施。

选项B保护地球是世界各国的共同责任，正确。

选项C我国把保护环境列为基本国策，不正确，题干讨论的是国际事件（联合国、170多

国），未涉及中国单独的政策，属于无关内容。

故选：B

15.C

【详解】选项A地热能.不iF确.图中展示的是风车发电，与地热无关.

选项B太阳能，不正确，图中展示的是风车发电，与太阳能无关。

选项C风能，正确。

故选：C

16.C

【详解】选项A我们班男子接力赛失利，未进前三名，适合，不符合题意。

选项B隔壁班的啦啦队I」号很鼓舞人心，适合，不符合题意“

选项C我们班运动员的运动服很漂亮，不适合作为反思内容，因为它只停留在对外观的赞

美，没有涉及运动会的核心反思点。符合题意。

故选：C

17.B

【详解】本题旨在考查识记辨认能力。

选项A,看到他人的优点，受到启发，题干并未体现小丽是因他人优点而反思，故选项A

不符合题意；

选项B,总结出经验，更看到了不足，小丽通过比较原先投稿量少的原因，提出了改进措施,

体现了反思中对不足的发现，故选项B说法正确，符合题意：

选项C,判断自己的行为是否有助于实现目标，小丽虽判断了如何做可提高稿件被采用的数

量，但更重要的是她看到了原先不足并总结经验，故选项C说法片面。

故选Bo

答案第4页，共6页

18.B

【详解】选项A反思的过程很重要，不正确，反思的过程指的是如何思考、分析的步骤，

但题干重点是小丽记录“结果”来提醒自己，而不是过程本身。

选项B反思的内容很重要，正确。

选项C反思的时机很重要，不正确，题干没有提到反思的时机（如什么时候反思），只强调

记录结果后的提醒作用。

故选：B

19.C

【详解】本题旨在考查识记辨认能力。

选项A,泥石流通常从高处向下冲，向山顶跑可能更危险