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《女驸马》—《谁料皇榜中状元》教案黄梅戏《女驸马》选段——《谁料皇榜中状元》教案教学内容：戏曲：黄梅戏《女驸马》选段《谁料皇榜中状元》教学目标：1、学习用自然流畅的声音演唱黄梅戏选段《谁料皇榜中状元》，能够用简单的动作进行戏曲表演，并尝试有个性的创造性活动。2、通过本课的学习，学生对黄梅戏这一地方剧种产生兴趣，在听赏、表演等音乐活动中获得积极、愉悦的情感体验。3、感悟祖国丰富的民族音乐文化遗产，进一步增强民族自豪感。教学重点：感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩。能用优美委婉的声音演唱选段《谁料皇榜中状元》，创编简单的动作来表演戏曲。教学难点：较逼真地模仿黄梅戏《谁料皇榜中状元》的唱腔特点。课时安排：1课时教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课1、师演唱歌曲《故乡是北京》，这首歌曲具有哪种艺术的鲜明特点？（戏曲）那么，同学们知道中国的五大剧种是什么吗？（出示幻灯片）中国的五大戏种：京剧、豫剧、越剧、评剧和黄梅戏。2、教师清唱《天仙配》选段前两乐句，教师反串男女角色演唱。（带动作边唱边演）同学们来思考一下，老师唱的是哪个剧种？生：黄梅戏。师：今天让我们一起走进黄梅戏的舞台，感受黄梅戏的独特魅力……讲授新课教师介绍黄梅戏：（出示幻灯片）a黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏。它发源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅多云山，其最初形式是湖北黄梅一带的采茶歌。黄梅戏用安庆语言念唱；b它的主要伴奏乐器是高胡；c唱腔淳朴流畅，委婉动听，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；d黄梅戏最具代表性的作品有《天仙配》《女驸马》《打猪草》等。e具有代表性的表演艺术家:严凤英、韩再芬。2、新歌教学（1）、剧情介绍《女驸马》师以讲故事的情节叙述剧情（2)、揭示课题，欣赏黄梅戏《谁料皇榜中状元》，感受音乐情绪，节奏特点等。师：今天我们就来学习黄梅戏《女驸马》的经典选段《谁料皇榜中状元》。请同学们先欣赏著名表演艺术家严凤英老师的范唱《谁料皇榜中状元》，仔细听唱段有哪些字的读音和平时普通话的读音有什么不同(3)、唱前准备:a发声练习；yiyab随老师读前两段歌词，强调与普通话读音不同的字。3、学唱a听韩再芬范唱（出示歌谱），生跟音乐打节奏跟唱--b师带学生清唱--c跟伴奏音乐演唱唱段4、音乐创编秀：传统经典的音乐唱段在现代音乐家的创编中，不断加入现代音乐的流行元素，越来越散发其迷人色彩。a下面请同学们欣赏现代歌唱家陈燕妮演唱的现代版的《谁料皇榜中状元》，结合视频为前两段歌词创编动作；b学生分小组创编动作，老师巡视指导。5、各小组派成员展示创编动作，全体同学一起学习并练习动作。6、全体同学跟伴奏表演作品。三、课堂小结：师：“祖国的民族、民间音乐文化博大精深，今天大家接触的只是冰山一角，让我们在以后的成长生活中，让艺术融

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