排序 期中专题练习 2025-2026学年统编版小学语文五年级下册

2025-2026学年下学期小学语文人教部编版五年级期中专题练习之排序一．试题（共15小题）1．按照汉字字体的演变过程，把下面序号填在括号里。A．B．C．D．E．甲骨文楷书小篆隶书金文→→→→2．将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。春天又到了。而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。3．小文同学要撰写一份有关汉字的研究报告，请你将具体内容排序。①资料整理②研究结论③研究目的④研究题目⑤研究方法正确的顺序是：④→→→→4．乱句重组。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。5．乱句重组。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。我的故乡是在西北部的大平原上。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。6．排序。当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。7．给下面的句子排列顺序，正确的是（）①我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文。②而汉字产生的年代应该比甲骨文早很多。③汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。④它是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。A．①③②④ B．③①②④ C．③①④② D．①④②③8．将下列短语依次填入横线处，正确的是哪一个选项？（）ㅤㅤ人的一生像金，要刚正，______；人的一生像水，要灵活，______；人的一生像土，要本色，______；人的一生像火，要耀眼，______……①理想须火热②作风须朴实③立场须坚定④性格须随和A．④①②③ B．④①③② C．④③①② D．③④②①9．将展厅布置步骤整理成连贯的流程，正确的一项是（）①悬挂英雄画像，并标注人物事迹。②在展厅入口摆放“英雄精神”主题雕塑。③按时间顺序排列展柜，陈列文物与书信。④设置互动区，播放英雄纪录片片段。A．①③②④ B．②①③④ C．③②①④ D．②③①④10．依次填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（）ㅤㅤ一粒种子在地底下快乐地成长着。可是，一天天过去，它却一直没能破土而出。渐渐地，周围的杂草都嘲笑它，排挤它，认为它是一粒没用的种子。从此，它变得沉默了。____________①阳光洒在它身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，伸出了身子。③它默默地汲取土壤中的养料。④虽然它要长期经受黑暗的恐惧，但是它依然努力地生长着，生长着。A．①④③② B．②①③④ C．③④②① D．④③①②11．把下列句子排列成意思连贯的一段话，正确的排序是哪一项？（）①这并不是迷信，有着充分的科学根据。②所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”③寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长所需。④有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。⑤俗话说：“瑞雪兆丰年。”A．②①④③⑤ B．⑤①③④② C．⑤①④③② D．⑤②①③④12．下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。③众鸟高飞尽，孤云独去闲。④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。A．④③①② B．③②④① C．④③②① D．③②①④13．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）王充又拿起尺子看，见尺子的一头是铁的，另一头是磁铁的。①王充从来不相信这些骗人的事情。②他走近塑像，仔细地观察起来。③他发现塑像的头是铁做的，而脖子上安装了可以活动的机关。④他立刻明白老道的骗人把戏：把尺子磁铁的一头对着塑像挥动，塑像的铁头被磁铁吸引，当然会晃动了。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后14．给下列句子排序，正确的是（）①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。②我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。③在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。④它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。⑤叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。A．②①③④⑤ B．②⑤④①③ C．②④①③⑤ D．②④⑤①③15．将下列句子排成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是（）①当日，细雨过后，茶树吐新，苔茶基地内一片秀丽风光②他们用灵巧的双手将一叶叶的细芽采入竹篓中③远处的茶农们忙着抢摘新叶④4月7日，贵州省石阡县龙塘镇的生态苔茶园一派春意A．①②③④ B．②③④① C．④①③② D．④②③①

2025-2026学年下学期小学语文人教部编版五年级期中专题练习之排序参考答案与试题解析题号789101112131415答案CDBCBDCDC一．试题（共15小题）1．按照汉字字体的演变过程，把下面序号填在括号里。A．B．C．D．E．甲骨文楷书小篆隶书金文A→E→C→D→B【考点】衔接排序．【答案】AECDB【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】A．甲骨文：是中国古代刻在龟甲和兽骨上的文字，是汉字的早期形式。B．楷书：也叫正楷、真书、正书。楷书形体方正，笔画规整平直，更便于书写和认读，是现代通行的汉字手写正体字。C．小篆：秦始皇统一六国后推行的标准字体。它将大篆简化，笔画规整、线条匀圆，结构更加统一、对称，象形程度进一步降低。D．隶书：由篆书演变而来，将篆书的圆转笔画变为方折，化弧为直，简化了笔画，书写起来更加简便快捷，是汉字演变史上的重要转折点。E．金文：铸刻在青铜器上的文字，也叫钟鼎文。盛行于商周时期。相比甲骨文，金文的笔画更粗壮、圆润，结构也更规整、对称一些，在象形的基础上有所发展。故汉字字体的演变过程为：A→E→C→D→B。故答案为：AECDB【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。2．将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。1春天又到了。5而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。4逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。3连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。2柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。【考点】衔接排序．【答案】15432【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】确定首句，“春天又到了”是典型的总起句，点明时间背景，应为首句。“柳枝染上了嫩绿”，柳树是早春典型意象，应紧随首句。“连翘花举起金黄的小喇叭”连翘花通常在柳树发芽后开放，形成时间顺序。“逢到这时候……想起他放入天空的风筝”由春景联想到刘老师，需在景物描写后引出回忆。“而蓝天上……飞上云端”用“而”承接前文，具体描写风筝场景，呼应前句的回忆。故答案为：15432【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。3．小文同学要撰写一份有关汉字的研究报告，请你将具体内容排序。①资料整理②研究结论③研究目的④研究题目⑤研究方法正确的顺序是：④→③→⑤→①→②【考点】衔接排序．【答案】③⑤①②【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】完成有关汉字书写能力的研究报告顺序应为：研究题目、研究目的、研究方法、资料整理、研究结论。故答案为：③⑤①②【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。4．乱句重组。3却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。1他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。4石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。2桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。5碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。【考点】衔接排序．【答案】31425【分析】本题考查衔接排序。衔接排序是指句子与句子之间通过特定词语或句式实现自然过渡，使文章或语段在语义上连贯统一【解答】首先，整体来看这几句话，是对石猴在发现水帘洞过程中的所见所感进行描述。“他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。”此句先写石猴发现了铁板桥，应排在首位。接着“桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。”这是对桥下水的情况描述，排在第二位。然后“却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。”写石猴上桥后的进一步观察，排在第三位。之后“石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。”说的是石猴跳过桥中间看到石碣，排在第四位。最后“碣上有一行楷书大字，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。”是对石碣上字的描述，排在第五位。故答案为：31425【点评】衔接排序是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。5．乱句重组。2我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。5后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！3因此，我在故乡望月，从来不同山联系。1我的故乡是在西北部的大平原上。4我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。【考点】衔接排序．【答案】25314【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“我的故乡是在西北部大平原上”，再写“我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物”“因此，我在故乡望月，从来不同山联系”“我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风”，最后写“后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊”。故答案为：25314【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。6．排序。5当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。4不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。2从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，在默默地汲取土壤中的养料。3虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。1种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。【考点】衔接排序．【答案】见试题解答内容【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系，先点明种子的不顺利，这是一粒平凡的种子，然后写它默默地努力，接着描写它经受黑暗的恐惧和暴雨的侵袭，紧接着描述他破土而出，最后描写它坚定的信念﹣﹣要开出一朵鲜艳的花。故答案为：54231【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。7．给下面的句子排列顺序，正确的是（）①我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文。②而汉字产生的年代应该比甲骨文早很多。③汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。④它是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。A．①③②④ B．③①②④ C．③①④② D．①④②③【考点】衔接排序．【答案】C【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。”接着写“我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文。”然后写“它是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。”最后写“而汉字产生的年代应该比甲骨文早很多。”故选：C。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。8．将下列短语依次填入横线处，正确的是哪一个选项？（）ㅤㅤ人的一生像金，要刚正，______；人的一生像水，要灵活，______；人的一生像土，要本色，______；人的一生像火，要耀眼，______……①理想须火热②作风须朴实③立场须坚定④性格须随和A．④①②③ B．④①③② C．④③①② D．③④②①【考点】衔接排序．【答案】D【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】解题核心在于抓住比喻物的核心特征，并匹配对应的品质要求。例如：金象征刚正，对应坚定的立场；水象征灵活，对应随和的性格；土象征本色，对应朴实的作风；火象征耀眼，对应火热的理想。故选：D。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。9．将展厅布置步骤整理成连贯的流程，正确的一项是（）①悬挂英雄画像，并标注人物事迹。②在展厅入口摆放“英雄精神”主题雕塑。③按时间顺序排列展柜，陈列文物与书信。④设置互动区，播放英雄纪录片片段。A．①③②④ B．②①③④ C．③②①④ D．②③①④【考点】衔接排序．【答案】B【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】本题考查对展厅布置流程的逻辑排序能力，需要根据空间布局的常规顺序和参观动线进行判断。关键在于理解入口→主体展示→互动区域的常见展厅设计思路，以及时间顺序排列文物的布展原则。1.入口标志：②在入口摆放主题雕塑，是参观者进入展厅的第一视觉焦点，应为首步。2.主体内容：①悬挂画像、③按时间排列展柜属于核心展示区，其中③的时间顺序陈列是布展基础，需先完成。3.互动补充：④设置互动区通常位于展厅末端，作为参观的收尾环节。B选项（②①③④）：符合“入口→画像→时间轴展柜→互动”的合理动线。故选：B。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。10．依次填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（）ㅤㅤ一粒种子在地底下快乐地成长着。可是，一天天过去，它却一直没能破土而出。渐渐地，周围的杂草都嘲笑它，排挤它，认为它是一粒没用的种子。从此，它变得沉默了。____________①阳光洒在它身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，伸出了身子。③它默默地汲取土壤中的养料。④虽然它要长期经受黑暗的恐惧，但是它依然努力地生长着，生长着。A．①④③② B．②①③④ C．③④②① D．④③①②【考点】衔接排序．【答案】C【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】首先，我们需要理解每个句子的内容和它们之间的逻辑关系。①句描述的是种子在阳光照射下更坚定了开花信念，这通常是在种子发芽后，受到阳光照射才会有的情景，因此它应该排在较后的位置。②句描述的是种子从泥土中探出脑袋，这是种子发芽的直接描述，应该排在中间。③句描述的是种子在地下默默地汲取养料，这是种子在发芽前准备生长的阶段，应该排在最前面。④句描述的是种子虽然经受黑暗恐惧，但依然努力生长，这可以看作是种子在发芽过程中的一个插曲，应该排在②句之后。综合以上分析，我们可以得出正确的排序是C选项：③④②①。故选：C。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。11．把下列句子排列成意思连贯的一段话，正确的排序是哪一项？（）①这并不是迷信，有着充分的科学根据。②所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”③寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长所需。④有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。⑤俗话说：“瑞雪兆丰年。”A．②①④③⑤ B．⑤①③④② C．⑤①④③② D．⑤②①③④【考点】衔接排序．【答案】B【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】首先，我们需要找到这段文字的起始句。⑤句通过引用俗语“瑞雪兆丰年”来引出整段文字的主题，即雪对庄稼的益处，适合作为起始句。①句紧接着解释这句俗语并不是迷信，而是有科学根据的，这可以看作是对⑤句的补充和强调，所以①句应该排在⑤句之后。③句具体描述了雪对庄稼的益处，如冻死害虫和供应水分，这是对①句中“科学根据”的具体化说明，所以③句应该排在①句之后。④句通过老农的比喻，进一步强调了雪对麦子的保护作用，这是对前面关于雪对庄稼益处描述的延伸，所以④句应该排在③句之后。②句最后用一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”来总结前面关于雪对庄稼益处的描述，适合作为结尾句。综上所述，正确的排序应该是⑤①③④②。故选：B。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。12．下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。③众鸟高飞尽，孤云独去闲。④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。A．④③①② B．③②④① C．④③②① D．③②①④【考点】衔接排序．【答案】D【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】①出自唐代李白的《望庐山瀑布》，句意：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。描写庐山。②出自杜甫的名篇《望岳》，句意：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。描写华山。③出自唐代李白的《独坐敬亭山》，句意：山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。描写敬亭山。④出自李白的《望天门山》，句意：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。描写天门山。故顺序为③②①④。故选：D。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。13．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）王充又拿起尺子看，见尺子的一头是铁的，另一头是磁铁的。①王充从来不相信这些骗人的事情。②他走近塑像，仔细地观察起来。③他发现塑像的头是铁做的，而脖子上安装了可以活动的机关。④他立刻明白老道的骗人把戏：把尺子磁铁的一头对着塑像挥动，塑像的铁头被磁铁吸引，当然会晃动了。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后【考点】衔接排序．【答案】C【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】抓住句子中的关键字“又”，结合语境来考虑。③写的是王充的发现，④是他明白了真实的情况，所以给出的句子应该放在③④之间。故选：C。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。14．给下列句子排序，正确的是（）①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。②我家后院