作文 期中专题练习 2025-2026学年统编版小学语文四年级下册

2025-2026学年下学期小学语文人教部编版四年级期中专题练习之作文一．试题（共18小题）1．写作ㅤㅤ题目：夸夸我的ㅤㅤ要求：（1）把题目补充完整，横线上可以填自己熟悉的人，如妈妈、老师、同学、奶奶等。（2）通过一件事反映所写人物的好思想、好品质。（3）注意语言通顺，书写正确，450字左右。2．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，如：会飞的平衡车、会变色的风衣、智能钢笔……你想发明什么？写一篇文章介绍一下它吧！写的时候，要注意把它的样子和功能写清楚。题目自拟。3．一处留恋的地方、一次神奇的想象、一种喜爱的动物……都可以成为你快乐的源泉。同学们，请选择一种快乐，把它分享给大家吧。注意把语句写通顺，内容写清楚，表达出真情实感。题目自拟，350字左右。4．习作与表达（二选一完成）1．你希望你未来的乐园是什么样子的？有什么功能？请你以“我的未来乐园”为主题，展开想象的翅膀，写出你的奇思妙想。题目自拟。2．一定有这样一个东西，或是你喜爱的宠物，或是让你开心的玩具，或是意义不凡的礼物……它陪伴你度过了某一段时间，你对它有着深厚的感情。请你把它的特点描述出来，并用具体事例写出你对它的感情。题目自拟。ㅤㅤ要求：从上面的话题中选择一个写一篇习作，语句通顺，内容具体，条理清晰，字迹工整，400字以上。习作中不要出现真实的校名，人名。5．请以“我的奇思妙想”为主题，结合第二单元科普主题，想象一种未来的发明，描述其功能与作用，注意条理清晰，语言生动，适当运用所学的说明方法。要求：①题目自拟；②主题明确，选题新颖；③语句通顺，书写规范，卷面整洁，正确使用标点：④350字以上，不用续纸。6．选择下面一个任务，完成习作。任务一：读书启智，大作家丰子恺向我们介绍了他的动物朋友——白鹅。同学们，你们有没有动物朋友呢？比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔……向别人介绍一下你的动物朋友吧！题目自拟，不少于350字。任务二：夏日读书会的尾声，一场“未来图书馆设计大赛”拉开序幕。诚邀你作为场馆设计师，来参加这次比赛。“未来图书馆”可能有怎样奇特的外型？有哪些神奇的功能？请你展开想象，把它介绍给大家吧！题目自拟，不少于350字。7．习作。题目：我想_______要求：①把题目补充完整。②可以写你想说的心里话，想做的事情，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把你最想写的内容写下来，并写清楚你为什么这样想。③做到语句通顺，内容具体，字数在350字以上。8．习作ㅤㅤ生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。那里的一切都让你着迷、令你陶醉：美景、书屋、踢球、画画、手工制作、种花、养小兔……让我们享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“____真让我着迷”为题，写一篇习作。注意写出你的真实感受，写之前把题目补充完整，再想它给你带来了怎样的快乐，做到语句通顺，内容完整、可以用上积累的好词佳句和学过的表达方法。9．未来的世界里，在我们的衣、食、住、行中，一定会有许多神奇的东西。请你选择自己最感兴趣的一种，想象一下它长什么样子，有哪些神奇的功能，把它详细地写下来。要求：①题目自拟。②至少运用两种说明方法。③400字左右。10．习作。人的情感体验是丰富的，有人与人之间的那份真情会给我们带来的快乐和幸福；有遇到挫折失败后的后悔、沮丧；有收获成功时的喜悦、自豪……请以“那次，我真_______”为题，写下你难忘的一件事吧！要求：把题目补充完整；事情的过程写清楚，语句通顺、条理清晰，表达出真情实感；字数不少于400字。11．写作风采大展示：从下面两题中任选一题习作展示，习作中不能出现真实的人名和校名，不少于400字。（1）乐园写真：湖畔、林间、广场、校园……这些地方都是我们的乐园。请把你的乐园写一写，题目自拟，要求展现乐园样子和在乐园中常做的事情、自己在乐园中的感受。（2）创意发明：生活中，我们常有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，比如会飞的木屋、会变大变小的书包等。你想发明什么？把它写下来分享给大家，题目自拟。12．ㅤㅤ童年生活像万花筒一样多姿多彩。充满欢声笑语的乐园、充满奇思妙想的发明、可爱的动物朋友，都深深地印在了你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。ㅤㅤ要求：题目自拟，语句通顺，结构清晰。围绕中心意思把内容写清楚。不少于350字，文中不出现真实校名和姓名。13．习作题目：有趣的_____要求：（1）在横线上填入一个词语，可以是一种动物，也可以是一处景物，还可以是一项活动。（2）把你认为“有趣”的地方写具体。（3）注意语句通顺，不写错别字，字数450字左右。14．【内容一】：我们的生活就像一个万花筒，丰富而多彩。在日常生活中，一处美景，一次活动，一本书，一个地方，甚至一朵花都可能会吸引你，让你体会到其中的无限乐趣。请以“______吸引了我”为题目写一篇习作，注意要先把题目补充完整哟，还要写清楚被吸引的原因。【内容二】：当今，科学技术正在突飞猛进地发展，而且正在不断地走进我们的课堂。请你大胆想象，未来的教室是什么样子的？我们是怎样上课的？然后以“未来的教室”为题目写一篇习作。15．题目：湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。要求：内容具体，详略得当、语句通顺。字数不少于400字。16．习作。“读书节”活动当然离不开美文分享啦。你肯定也想小试牛刀，写一写了吧？这不，机会来了！每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、仓鼠等等，这些可爱的小家伙天天陪伴着你，相信你一定对他们很熟悉了。现在请你以“我爱_____”（横线上写动物名）为题，写一篇文章。要求：写出动物的外形特点，写出小动物的趣事，把自己和动物之间深厚的感情表达出来。字数350字左右。17．习作。你养过或留心观察过小动物吗？如忠诚勇猛的小狗、穿着铠甲的小乌龟、活泼可爱的小兔子等等。请选择你最熟悉的小动物，描绘它的样子和习性，回忆你与它相处的美好时光。要求：①题目自拟；②写出真情实感；③字数350字左右。18．真情习作童年生活丰富多彩：充满欢声笑语的乐园、充满奇思妙想的发明、可爱的动物朋友……都深深地印在你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。题目自拟，语句通顺，内容完整，不少于400字。

2025-2026学年下学期小学语文人教部编版四年级期中专题练习之作文参考答案与试题解析一．试题（共18小题）1．写作ㅤㅤ题目：夸夸我的ㅤㅤ要求：（1）把题目补充完整，横线上可以填自己熟悉的人，如妈妈、老师、同学、奶奶等。（2）通过一件事反映所写人物的好思想、好品质。（3）注意语言通顺，书写正确，450字左右。【考点】半命题作文．【答案】夸夸我的老师我的语文老师是邓老师，我特别敬爱她，就让我来夸夸她吧。她戴着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了。可当我们作业写得不认真或上课不专心听讲时，她也会很严厉地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：“成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍。我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！【分析】本次习作为半命题作文，要求以“夸夸我的____”为题写一篇习作，注意抓住题眼“夸夸”二字进行选材，回顾学习与生活，哪个人让你敬佩，他（她）有什么特长或优良的品质值得你敬佩？也可是你从媒体中看到或听到的让你敬佩的人或团体，确定好要写的内容后，注意要选取典型的事例来表现他（她）的特点或品质。无论写什么，都要通过典型的事例来表现优点、特长，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：夸夸我的老师我的语文老师是邓老师，我特别敬爱她，就让我来夸夸她吧。她戴着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了。可当我们作业写得不认真或上课不专心听讲时，她也会很严厉地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：“成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍。我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！【点评】这是一篇写人的文章，作者描写了自己的语文老师。作者对老师帮助同学的事进行叙述，一位关爱学生的老师形象仿佛出现在读者眼前。文章语言流畅，情感真挚，表达作者对老师的赞美之情。2．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，如：会飞的平衡车、会变色的风衣、智能钢笔……你想发明什么？写一篇文章介绍一下它吧！写的时候，要注意把它的样子和功能写清楚。题目自拟。【考点】想象作文．【答案】我想发明多功能眼镜我想发明一种新型多功能眼镜。新型多功能眼镜的镜片能吸收人体的辉光，辉光越强，它就越硬，还能自动发出超声波清洗，自带吸雾功能，根据离障碍物的远近自动调节。这镜片还有一个很厉害的功能——发出虚拟保护罩！这个虚拟保护罩就像科幻片里一样，不需要能源，只需要一个全能投影就可以办到。这个镜片角落有一个突出的小点点，这就是纳米全能投影装置。下雨时，它会很快地在你头上虚拟出一个保护罩来。这个保护罩是碎片状的，它不管什么天气都不怕。还有吸附所有对你造成伤害的东西的功能。当然，这个纳米全能投影装置也不是只能发出虚拟防护罩，还有虚拟手机等功能。至于隐身功能嘛，它除了防护罩其他都能看见。镜架呢？这多功能眼镜的镜架也是用塑料软胶做的，但是，它能根据温度来调节体感温度。比如，夏天你会觉得很清凉，而冬天你穿半袖也不冷。这眼镜架还有很多功能呢！其中一个，也就是最有趣的“洗脑”。怎么洗脑呢？比如说，你上课想睡觉，这框架一下就感应到了，于是就给你增强脑电波，直到你精神百倍为止。朋友们，这就是我想发明的新型多功能眼镜，你喜欢吗？【分析】本题为自命题作文，生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。如会飞的木屋、水上行走鞋……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来。选择你认为最想表达的去写。写作时要注意选择典型的事例，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用语言、动作、神态等描写方法刻画人物，用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：我想发明多功能眼镜我想发明一种新型多功能眼镜。新型多功能眼镜的镜片能吸收人体的辉光，辉光越强，它就越硬，还能自动发出超声波清洗，自带吸雾功能，根据离障碍物的远近自动调节。这镜片还有一个很厉害的功能——发出虚拟保护罩！这个虚拟保护罩就像科幻片里一样，不需要能源，只需要一个全能投影就可以办到。这个镜片角落有一个突出的小点点，这就是纳米全能投影装置。下雨时，它会很快地在你头上虚拟出一个保护罩来。这个保护罩是碎片状的，它不管什么天气都不怕。还有吸附所有对你造成伤害的东西的功能。当然，这个纳米全能投影装置也不是只能发出虚拟防护罩，还有虚拟手机等功能。至于隐身功能嘛，它除了防护罩其他都能看见。镜架呢？这多功能眼镜的镜架也是用塑料软胶做的，但是，它能根据温度来调节体感温度。比如，夏天你会觉得很清凉，而冬天你穿半袖也不冷。这眼镜架还有很多功能呢！其中一个，也就是最有趣的“洗脑”。怎么洗脑呢？比如说，你上课想睡觉，这框架一下就感应到了，于是就给你增强脑电波，直到你精神百倍为止。朋友们，这就是我想发明的新型多功能眼镜，你喜欢吗？【点评】作者展开合理、新奇、大胆的想象，叙述了自己的发明，介绍了自己发明的“新型多功能眼镜”的特点。语句通顺，想象丰富。3．一处留恋的地方、一次神奇的想象、一种喜爱的动物……都可以成为你快乐的源泉。同学们，请选择一种快乐，把它分享给大家吧。注意把语句写通顺，内容写清楚，表达出真情实感。题目自拟，350字左右。【考点】记叙文（写景）；记叙文（状物）．【答案】范文：一件快乐的事下午五点，太阳像调皮的小孩儿一样想赶紧回家玩去。阳光不再那么刺眼了，它轻轻的、柔柔地照在我的身上。微风吹来，好像妈妈的手在抚摸我的脸庞，我感觉到了春天的温暖。我跟往常一样来到了伙伴们的聚集点，看到他们正在打羽毛球，我迫不及待地加入进去。我不会打羽毛球，但是，我学着同伴们的样子，左脚在前，右脚在后，左手拿着羽毛球，右手拿球拍，飞速地把羽毛球打出去。羽毛球将受伤的小鸟一样，没飞多远就落了下来。我连蹦带跳的跑过去捡起球，重新把它打出去。这次，羽毛球像被发射出去的火箭一样快，飞速地旋转着向对方飞去，只见对手已经做好了接球的准备，头朝上，眼睛睁得像铜钱一样大，紧紧地盯着马上飞过来的羽毛球，就在这千钧一发之际，他两脚一跳，就把羽毛球又打了回来，我没有接住，羽毛球像断了线的风筝一样落了下来。对方得了一分，我不服气地连声说：“再来，再来！”经过几次练习，羽毛球变得很听话了，它像子弹一样在两个球拍之间打来打去，根本停不下来。我学会了打羽毛球，感到非常快乐。【分析】本题考查自命题作文。题干要求“一次快乐的旅行，一段快乐的经历，一位快乐的书友……”，可知最好只写一件事，这件事要与“快乐”有关。可以选取一件令你开心的事情进行叙述，也可以选取一件过程困难，但是收获颇多，令你快乐的一件事进行叙述。注意要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞，使内容更生动。【解答】范文：一件快乐的事下午五点，太阳像调皮的小孩儿一样想赶紧回家玩去。阳光不再那么刺眼了，它轻轻的、柔柔地照在我的身上。微风吹来，好像妈妈的手在抚摸我的脸庞，我感觉到了春天的温暖。我跟往常一样来到了伙伴们的聚集点，看到他们正在打羽毛球，我迫不及待地加入进去。我不会打羽毛球，但是，我学着同伴们的样子，左脚在前，右脚在后，左手拿着羽毛球，右手拿球拍，飞速地把羽毛球打出去。羽毛球将受伤的小鸟一样，没飞多远就落了下来。我连蹦带跳的跑过去捡起球，重新把它打出去。这次，羽毛球像被发射出去的火箭一样快，飞速地旋转着向对方飞去，只见对手已经做好了接球的准备，头朝上，眼睛睁得像铜钱一样大，紧紧地盯着马上飞过来的羽毛球，就在这千钧一发之际，他两脚一跳，就把羽毛球又打了回来，我没有接住，羽毛球像断了线的风筝一样落了下来。对方得了一分，我不服气地连声说：“再来，再来！”经过几次练习，羽毛球变得很听话了，它像子弹一样在两个球拍之间打来打去，根本停不下来。我学会了打羽毛球，感到非常快乐。【点评】这篇《一件快乐的事》围绕学打羽毛球展开，生动地记录了作者收获快乐的过程，具有较强的感染力。开篇对夕阳和微风进行描写，营造出温暖惬意的氛围，为后文学打羽毛球的快乐体验做了很好的铺垫。在描述打羽毛球的过程中，作者运用了丰富且形象的比喻，如“羽毛球像受伤的小鸟”“像被发射出去的火箭”“像断了线的风筝”“像子弹一样”，将羽毛球不同阶段的状态生动展现，增强了画面感。同时，对对手接球动作的细致刻画，也让情节更具紧张感和真实感。此外，“我”不服输地喊“再来，再来”，体现出积极的态度。结尾简洁明了，直接点明学会打羽毛球带来的快乐，主题清晰明确。整体而言，文章语言优美，叙事生动，是一篇不错的记录生活小事的习作。4．习作与表达（二选一完成）1．你希望你未来的乐园是什么样子的？有什么功能？请你以“我的未来乐园”为主题，展开想象的翅膀，写出你的奇思妙想。题目自拟。2．一定有这样一个东西，或是你喜爱的宠物，或是让你开心的玩具，或是意义不凡的礼物……它陪伴你度过了某一段时间，你对它有着深厚的感情。请你把它的特点描述出来，并用具体事例写出你对它的感情。题目自拟。ㅤㅤ要求：从上面的话题中选择一个写一篇习作，语句通顺，内容具体，条理清晰，字迹工整，400字以上。习作中不要出现真实的校名，人名。【考点】记叙文（状物）；想象作文．【答案】范文1：我的未来乐园在未来世界里，我有一座属于自己的乐园，它就像一个梦幻的童话王国。乐园的大门是用闪闪发光的水晶做成的，上面镶嵌着五彩斑斓的宝石，每当阳光照射，便会折射出绚丽的光芒。走进乐园，首先映入眼帘的是一片花海，各种奇异的花朵竞相开放，散发出迷人的香气。这些花还会根据你的心情变换颜色，当你开心时，它们会变成明亮的黄色；当你难过时，又会变成温柔的蓝色来安慰你。乐园里有一座神奇的城堡，城堡的墙壁是用透明的玻璃建造的，里面陈列着各种珍贵的宝物和有趣的发明。城堡里还有一个智能图书馆，只要你说出想要阅读的书籍，它就会自动出现在你面前。乐园的中央有一个巨大的游泳池，池水清澈见底，还能根据你的需求变换温度和场景。你可以在这里体验到在热带海洋中与海豚嬉戏，也能感受到在寒冷的北极与企鹅共舞。在我的未来乐园里，还有许多可爱的机器人伙伴，它们会陪我玩耍、学习，给我带来无尽的欢乐。这就是我心中的未来乐园，一个充满奇幻和惊喜的地方。范文2：我喜欢的大鲨鱼玩具在我的房间里，有一个玩具大鲨鱼，它是妈妈送我的礼物，也是我最心爱的宝贝。这只大鲨鱼玩具并不完美，它的头部总是破着一个洞，就像得了“脑震荡”一样，但这丝毫没有影响我对它的喜爱。它全身灰灰的，摸起来软软的，大大的嘴巴微微张开，仿佛随时准备来个大大的拥抱。开心的时候，我会紧紧抱着它，像一只活泼的袋鼠在床上使劲蹦来蹦去。床板被我踩得“吱呀吱呀”响，可我依旧抱着它滚来滚去，就像一个圆滚滚的小皮球，怎么都停不下来。大鲨鱼默默地陪着我，分享我的快乐。有一次，我在学校参加绘画比赛获得了一等奖，回到家我兴奋地抱起大鲨鱼，在床上又蹦又跳，对它说：“大鲨鱼，我得奖啦！”它安静地待在我怀里，仿佛在为我鼓掌。伤心的时候，我会用头顶着它，向它诉说我的痛苦和难处。它就静静地躺在那里，安稳地听着我诉苦，好像能听懂我的话一样。有一回，我考试没考好，心情低落极了。回到家，我抱着大鲨鱼，眼泪止不住地流。我向它倾诉着自己的懊恼和沮丧，它就像一个忠实的朋友，默默地给我安慰。等我哭够了，趴在它身上，它把安静传递给我，我的心情也渐渐平静下来。这就是我心爱的大鲨鱼玩具，它在我快乐、伤心的时候都一直陪伴着我，是我生活中不可或缺的好伙伴。【分析】1．本题为命题作文，要求以“我的未来乐园”为题，展开想象的翅膀，写出你的奇思妙想。你希望你未来的乐园是什么样子的？有什么功能？选择你最想和大家分享的去写。确定好写作内容之后，想想你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？写时要将内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。2．这是一篇自命题的状物作文，要求以“心爱之物”为主题写一件自己喜爱的物品，写一写你和它之间的故事。一定有这样一个东西，或是你喜爱的宠物，或是让你开心的玩具，或是意义不凡的礼物……它陪伴你度过了某一段时间，你对它有着深厚的感情。想想自己最喜爱的物品是什么，你和它之间发生了什么难忘的故事，然后确定写作内容。构思时首先要说明这件物品是什么，写清楚它的来源。介绍这种物品的外形、特点，要注意按一定的顺序，语言要准确，可运用我们学到一些说明方法。然后写一写和它之间的故事，表达自己对这件物品的爱惜之情等。【解答】范文1：我的未来乐园在未来世界里，我有一座属于自己的乐园，它就像一个梦幻的童话王国。乐园的大门是用闪闪发光的水晶做成的，上面镶嵌着五彩斑斓的宝石，每当阳光照射，便会折射出绚丽的光芒。走进乐园，首先映入眼帘的是一片花海，各种奇异的花朵竞相开放，散发出迷人的香气。这些花还会根据你的心情变换颜色，当你开心时，它们会变成明亮的黄色；当你难过时，又会变成温柔的蓝色来安慰你。乐园里有一座神奇的城堡，城堡的墙壁是用透明的玻璃建造的，里面陈列着各种珍贵的宝物和有趣的发明。城堡里还有一个智能图书馆，只要你说出想要阅读的书籍，它就会自动出现在你面前。乐园的中央有一个巨大的游泳池，池水清澈见底，还能根据你的需求变换温度和场景。你可以在这里体验到在热带海洋中与海豚嬉戏，也能感受到在寒冷的北极与企鹅共舞。在我的未来乐园里，还有许多可爱的机器人伙伴，它们会陪我玩耍、学习，给我带来无尽的欢乐。这就是我心中的未来乐园，一个充满奇幻和惊喜的地方。范文2：我喜欢的大鲨鱼玩具在我的房间里，有一个玩具大鲨鱼，它是妈妈送我的礼物，也是我最心爱的宝贝。这只大鲨鱼玩具并不完美，它的头部总是破着一个洞，就像得了“脑震荡”一样，但这丝毫没有影响我对它的喜爱。它全身灰灰的，摸起来软软的，大大的嘴巴微微张开，仿佛随时准备来个大大的拥抱。开心的时候，我会紧紧抱着它，像一只活泼的袋鼠在床上使劲蹦来蹦去。床板被我踩得“吱呀吱呀”响，可我依旧抱着它滚来滚去，就像一个圆滚滚的小皮球，怎么都停不下来。大鲨鱼默默地陪着我，分享我的快乐。有一次，我在学校参加绘画比赛获得了一等奖，回到家我兴奋地抱起大鲨鱼，在床上又蹦又跳，对它说：“大鲨鱼，我得奖啦！”它安静地待在我怀里，仿佛在为我鼓掌。伤心的时候，我会用头顶着它，向它诉说我的痛苦和难处。它就静静地躺在那里，安稳地听着我诉苦，好像能听懂我的话一样。有一回，我考试没考好，心情低落极了。回到家，我抱着大鲨鱼，眼泪止不住地流。我向它倾诉着自己的懊恼和沮丧，它就像一个忠实的朋友，默默地给我安慰。等我哭够了，趴在它身上，它把安静传递给我，我的心情也渐渐平静下来。这就是我心爱的大鲨鱼玩具，它在我快乐、伤心的时候都一直陪伴着我，是我生活中不可或缺的好伙伴。【点评】1．这篇《我的未来乐园》充满了奇思妙想，生动地构建出一个梦幻般的未来世界。开篇点明乐园如童话王国，瞬间吸引读者的兴趣。接着对乐园的大门、花海、城堡、游泳池等进行细致描绘，水晶大门镶嵌宝石、花朵随心情变色、透明玻璃城堡、能变换场景的游泳池等想象独特新颖，让读者仿佛置身于奇幻之境。智能图书馆和可爱机器人伙伴的加入，进一步丰富了乐园的功能和趣味性。文章语句通顺，条理清晰，按照从外到内、从整体到局部的顺序进行介绍，使未来乐园的形象跃然纸上。内容具体，通过对各个场景的详细描述，展现出作者丰富的想象力和对未来乐园的美好憧憬，是一篇优秀的想象类习作。2．这篇习作围绕心爱的大鲨鱼玩具展开，生动地表达了对它的深厚感情。文章开篇点明大鲨鱼玩具的来历和在心中的重要地位，接着对玩具外形进行了有趣的描述，“头部破着洞像得了‘脑震荡’”的独特视角增添了趣味性。通过列举开心时抱着它蹦跳、分享获奖喜悦，以及伤心时向它倾诉考试失利的具体事例，将自己与大鲨鱼玩具之间的互动刻画得十分细腻，让读者能真切感受到作者对玩具的依赖与喜爱。语言风格活泼自然，充满童真童趣，如“像一只活泼的袋鼠”“像一个圆滚滚的小皮球”等比喻，使文章更加生动形象。结尾总结大鲨鱼是生活中不可或缺的好伙伴，再次强调了感情，主题明确，是一篇富有感染力的习作。5．请以“我的奇思妙想”为主题，结合第二单元科普主题，想象一种未来的发明，描述其功能与作用，注意条理清晰，语言生动，适当运用所学的说明方法。要求：①题目自拟；②主题明确，选题新颖；③语句通顺，书写规范，卷面整洁，正确使用标点：④350字以上，不用续纸。【考点】想象作文．【答案】我的奇思妙想还在为搬家而烦恼吗？有了我发明的智能屋，你就可以高枕无忧了。智能屋可是很牛的。不管你想从大陆搬到非洲，还是从非洲搬到大陆，你只要动动嘴皮子，把你的目的地告诉它，然后一眨眼的功夫，你就会如愿以偿了。这个智能屋还装有扫描器，这可不是普通的扫描器。如果有陌生人靠近你家门口，它会立即自动启动扫描功能，把此人的心脏扫描一遍，分辨出是好人还是坏人。如果是坏人，它会长出巨大的手臂，任你来得是何方神圣，都会一拳让你从哪里到哪去；如果是好人，他就会自动开门，并热情地表示欢迎，让人有宾至如归的感觉。说到这儿，你一定会想，这个东西一定很贵吧！只有富人买得起，我们老百姓恐怕只有羡慕的份了！不必担心，我发明的这种智能屋对使用者不分贫富，只分善恶。只要你心地善良，你一定会拥有这种神奇的智能屋的！好了，不多说了，我得去看书了，只有认真学习，获得渊博的知识，才能使自己梦想成真，否则一切都是空想。【分析】本题为自命题的想象作文。要求以“我的奇思妙想”为主题写一篇作文。你首先会想到什么呢？你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。【解答】范文：我的奇思妙想还在为搬家而烦恼吗？有了我发明的智能屋，你就可以高枕无忧了。智能屋可是很牛的。不管你想从大陆搬到非洲，还是从非洲搬到大陆，你只要动动嘴皮子，把你的目的地告诉它，然后一眨眼的功夫，你就会如愿以偿了。这个智能屋还装有扫描器，这可不是普通的扫描器。如果有陌生人靠近你家门口，它会立即自动启动扫描功能，把此人的心脏扫描一遍，分辨出是好人还是坏人。如果是坏人，它会长出巨大的手臂，任你来得是何方神圣，都会一拳让你从哪里到哪去；如果是好人，他就会自动开门，并热情地表示欢迎，让人有宾至如归的感觉。说到这儿，你一定会想，这个东西一定很贵吧！只有富人买得起，我们老百姓恐怕只有羡慕的份了！不必担心，我发明的这种智能屋对使用者不分贫富，只分善恶。只要你心地善良，你一定会拥有这种神奇的智能屋的！好了，不多说了，我得去看书了，只有认真学习，获得渊博的知识，才能使自己梦想成真，否则一切都是空想。【点评】本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。开门见山引起读者的兴趣，然后列举了“智能屋”的功能，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。6．选择下面一个任务，完成习作。任务一：读书启智，大作家丰子恺向我们介绍了他的动物朋友——白鹅。同学们，你们有没有动物朋友呢？比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔……向别人介绍一下你的动物朋友吧！题目自拟，不少于350字。任务二：夏日读书会的尾声，一场“未来图书馆设计大赛”拉开序幕。诚邀你作为场馆设计师，来参加这次比赛。“未来图书馆”可能有怎样奇特的外型？有哪些神奇的功能？请你展开想象，把它介绍给大家吧！题目自拟，不少于350字。【考点】记叙文（状物）；想象作文．【答案】范文一：我的动物朋友——布丁我有一个超可爱的动物朋友，它是一只名叫布丁的小狗。布丁浑身长着雪白的绒毛，摸起来软绵绵的，就像云朵一样轻柔。它那黑溜溜的眼睛，犹如两颗闪闪发光的黑宝石，总是好奇地打量着周围的一切。三角形的耳朵时常机警地竖起，一旦听到动静，就会快速转动，寻找声音的来源。布丁特别活泼好动。每次我带它去公园玩，它就像脱缰的野马，在草地上欢快地奔跑、跳跃。一会儿追逐着蝴蝶，一会儿又在花丛中打滚，玩得不亦乐乎。它还喜欢和我玩扔飞盘的游戏，我把飞盘扔出去，它会迅速地追上去，用嘴稳稳地接住，然后又欢快地跑回来，把飞盘放到我脚下，眼巴巴地望着我，仿佛在说：“再扔一次，再扔一次！”布丁也很通人性。有一次我考试没考好，心情低落极了。回到家后，我坐在沙发上默默地流泪。布丁似乎察觉到了我的不开心，它轻轻地走到我身边，用头蹭蹭我的手，还发出“呜呜”的声音，好像在安慰我：“别难过，我会一直陪着你的。”看着它那可爱又贴心的模样，我的心情一下子就好了起来。这就是我的动物朋友布丁，它给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖，我真的特别爱它。范文二：畅想未来图书馆在未来的某一天，一座壮观的图书馆将展现在我们面前。这座图书馆的外形是一艘巨大的船，象征着知识的航行和人类探索未知的勇气。全透明的玻璃幕墙让读者在阅读的同时，也能感受到外界的无限风光。这座图书馆的最大特色就是它的智能化服务。通过人工智能和大数据技术，图书馆能够为每位读者提供个性化的阅读推荐和服务。另外，自助式的借阅和归还系统也让借书变得更加方便快捷。除此之外，这座图书馆也将注重环保和可持续发展。它采用的是全新的能源系统，以太阳能和风能为主要能源来源，极大地降低了碳排放。同时，所有的家具和装修材料都是可回收利用的，图书馆也将大力推广环保理念，鼓励读者们参与环保行动。这座未来图书馆将是一个知识的宝库，也是一个创新和交流的场所。在这里，每个人都可以畅游在知识的海洋中，探索未知的世界。让我们一起期待这个未来的图书馆，期待它带给我们更多的惊喜和收获。【分析】一：本题为自命题作文，要求以“我最喜欢的动物朋友”为话题，向别人介绍自己最喜欢的动物朋友。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动物习性特点时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让小动物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，在写它的活动特点时，重点抓住它的动作进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。二：这是一篇想象作文，要求以“未来图书馆”为话题，写一篇文章。“未来图书馆”是什么样子呢？让我们展开想象的翅膀，写你的奇思妙想。我们要想一想你眼中“未来图书馆”它奇在什么地方？有哪些神奇的功能？写作时要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。【解答】范文一：我的动物朋友——布丁我有一个超可爱的动物朋友，它是一只名叫布丁的小狗。布丁浑身长着雪白的绒毛，摸起来软绵绵的，就像云朵一样轻柔。它那黑溜溜的眼睛，犹如两颗闪闪发光的黑宝石，总是好奇地打量着周围的一切。三角形的耳朵时常机警地竖起，一旦听到动静，就会快速转动，寻找声音的来源。布丁特别活泼好动。每次我带它去公园玩，它就像脱缰的野马，在草地上欢快地奔跑、跳跃。一会儿追逐着蝴蝶，一会儿又在花丛中打滚，玩得不亦乐乎。它还喜欢和我玩扔飞盘的游戏，我把飞盘扔出去，它会迅速地追上去，用嘴稳稳地接住，然后又欢快地跑回来，把飞盘放到我脚下，眼巴巴地望着我，仿佛在说：“再扔一次，再扔一次！”布丁也很通人性。有一次我考试没考好，心情低落极了。回到家后，我坐在沙发上默默地流泪。布丁似乎察觉到了我的不开心，它轻轻地走到我身边，用头蹭蹭我的手，还发出“呜呜”的声音，好像在安慰我：“别难过，我会一直陪着你的。”看着它那可爱又贴心的模样，我的心情一下子就好了起来。这就是我的动物朋友布丁，它给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖，我真的特别爱它。范文二：畅想未来图书馆在未来的某一天，一座壮观的图书馆将展现在我们面前。这座图书馆的外形是一艘巨大的船，象征着知识的航行和人类探索未知的勇气。全透明的玻璃幕墙让读者在阅读的同时，也能感受到外界的无限风光。这座图书馆的最大特色就是它的智能化服务。通过人工智能和大数据技术，图书馆能够为每位读者提供个性化的阅读推荐和服务。另外，自助式的借阅和归还系统也让借书变得更加方便快捷。除此之外，这座图书馆也将注重环保和可持续发展。它采用的是全新的能源系统，以太阳能和风能为主要能源来源，极大地降低了碳排放。同时，所有的家具和装修材料都是可回收利用的，图书馆也将大力推广环保理念，鼓励读者们参与环保行动。这座未来图书馆将是一个知识的宝库，也是一个创新和交流的场所。在这里，每个人都可以畅游在知识的海洋中，探索未知的世界。让我们一起期待这个未来的图书馆，期待它带给我们更多的惊喜和收获。【点评】一：这篇习作围绕“我的动物朋友——布丁”展开，生动地展现了小狗布丁的可爱形象。开篇点明动物朋友的名字，自然引出下文。对布丁外貌的描写细致入微，将其绒毛比作云朵，眼睛比作黑宝石，形象地写出了布丁的可爱模样。通过描述在公园玩飞盘以及在“我”考试失利时给予安慰这两件事，分别体现了布丁活泼好动和通人性的特点，使布丁的形象更加立体丰满。语言活泼自然，如“眼巴巴地望着我”“用头蹭蹭我的手”等表述，赋予了布丁人的情感和动作，增强了文章的趣味性和感染力。结尾总结布丁给“我”带来欢乐和温暖，表达对它的喜爱之情，升华了主题，是一篇优秀的写动物朋友的习作。二：这是一篇想象作文。小作者积极开动脑筋，发挥自己的想象力，写了未来图书馆的外形及功能。语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。7．习作。题目：我想_______要求：①把题目补充完整。②可以写你想说的心里话，想做的事情，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把你最想写的内容写下来，并写清楚你为什么这样想。③做到语句通顺，内容具体，字数在350字以上。【考点】半命题作文．【答案】我想发明时光背包最近整理旧物时，翻到幼儿园时和小伙伴的合照，突然好想再和他们在滑滑梯旁追逐玩耍。要是能发明一个时光背包，带我穿梭时空，那该多神奇！这个背包的外观和普通书包差不多，但藏着好多秘密。它的侧面有一排按钮，蓝色按钮按下能回到过去，红色按钮能穿越到未来。记得去年爷爷生病住院，我因为上学没能好好陪伴他。如果背着时光背包，我就能回到那段时间，每天放学后陪爷爷聊天，给他讲笑话，说不定爷爷的病能好得更快。还有未来，我一直好奇自己长大后会是什么样子，是成了救死扶伤的医生，还是环游世界的探险家？只要背上背包，按下红色按钮，就能去未来一探究竟。除了穿越时空，时光背包还能保护我。遇到危险时，它会自动弹出防护盾，发出警报声。背包里还有一个“知识口袋”，当我遇到难题，只要把书本放进去，它就能用有趣的动画讲解解题思路。虽然现在这个想法还很遥远，但我会好好学习科学知识，说不定未来真的能发明出时光背包，让生活变得更加精彩！【分析】本题为半命题作文，要求要求以“我想ㅤㅤ”为题写一篇想象作文。可以写你想说的心里话，想做的事情，想去的地方，想拥有、想发明的东西……结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要有一个“美好”的中心。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的特点。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。【解答】范文：我想发明时光背包最近整理旧物时，翻到幼儿园时和小伙伴的合照，突然好想再和他们在滑滑梯旁追逐玩耍。要是能发明一个时光背包，带我穿梭时空，那该多神奇！这个背包的外观和普通书包差不多，但藏着好多秘密。它的侧面有一排按钮，蓝色按钮按下能回到过去，红色按钮能穿越到未来。记得去年爷爷生病住院，我因为上学没能好好陪伴他。如果背着时光背包，我就能回到那段时间，每天放学后陪爷爷聊天，给他讲笑话，说不定爷爷的病能好得更快。还有未来，我一直好奇自己长大后会是什么样子，是成了救死扶伤的医生，还是环游世界的探险家？只要背上背包，按下红色按钮，就能去未来一探究竟。除了穿越时空，时光背包还能保护我。遇到危险时，它会自动弹出防护盾，发出警报声。背包里还有一个“知识口袋”，当我遇到难题，只要把书本放进去，它就能用有趣的动画讲解解题思路。虽然现在这个想法还很遥远，但我会好好学习科学知识，说不定未来真的能发明出时光背包，让生活变得更加精彩！【点评】这篇习作充满童真与奇思妙想，十分出彩。文章开篇由翻到幼儿园合照引发想要发明时光背包的想法，自然且富有生活气息，能迅速引起读者共鸣。对时光背包的介绍条理清晰，先描述外观与普通书包相似却暗藏玄机，再详细阐述其功能，蓝色、红色按钮可实现时空穿越，还列举了回到过去陪伴爷爷、前往未来探寻自己职业等具体事例，让读者能真切感受到发明带来的美好。此外，还补充了背包具备防护和知识讲解的功能，使时光背包的形象更加丰富立体。结尾表达了通过学习科学知识来实现发明的决心，展现出积极向上的态度。整体语言流畅，想象丰富，是一篇优秀的创意习作。8．习作ㅤㅤ生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。那里的一切都让你着迷、令你陶醉：美景、书屋、踢球、画画、手工制作、种花、养小兔……让我们享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“____真让我着迷”为题，写一篇习作。注意写出你的真实感受，写之前把题目补充完整，再想它给你带来了怎样的快乐，做到语句通顺，内容完整、可以用上积累的好词佳句和学过的表达方法。【考点】记叙文（状物）．【答案】考试真让我着迷是的，如果你问我对什么着迷，那我的答案无疑还是它——考试。要说到考试的好处，我真的可以给你“十万个理由”，但时间有限，就只能简述一下。考试的第一个好处便是可以及时检查自己的学习情况，端正自己的学习态度。学习中的问题一经考试，便像白布里的黑珠一样，暴露无疑，这样便于自己课下对症下药地解决问题。考试最大的好处，也是最让我着迷的地方还在于它能让人产生强烈的竞争心理。竞争是学习进步的手段。如果没有竞争，何来那么多成绩拔尖的学生？如果没有竞争，那落后者怎么会有前进的动力？记得那是一个夏天，知了扯着嗓子尖利地叫着，似乎在预示着什么。老师和天气一样阴沉着脸不动声色地报着我们模拟考试的成绩。空气中弥漫着紧张的气息，分数报完，我竟然只考了93分！而听到自己熟悉的同学的成绩时，我突然有了一种不服气的心理。正是因为有了考试成绩的对比，使我来不及失望和气馁，一心想着要努力赶上去。所以在这激烈的竞争中，落后是前进最大的动力。只要总结问题，吸取教训，积蓄力量，在下一次考试中努力赶超，不就很好吗？想着，我竟然笑了。考试，这个诱人的字眼，真让我着迷，他教给了我许多许多……【分析】本题为半命题作文，要求以“……，真让我着迷”为题，写一篇习作。想想在学习与生活，你最对什么最感兴趣，最让你着迷，然后确定写作内容。无论写什么，都要通过典型的事例来表现自己的“迷”，写出自己从中得到的快乐与收获。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：考试真让我着迷是的，如果你问我对什么着迷，那我的答案无疑还是它——考试。要说到考试的好处，我真的可以给你“十万个理由”，但时间有限，就只能简述一下。考试的第一个好处便是可以及时检查自己的学习情况，端正自己的学习态度。学习中的问题一经考试，便像白布里的黑珠一样，暴露无疑，这样便于自己课下对症下药地解决问题。考试最大的好处，也是最让我着迷的地方还在于它能让人产生强烈的竞争心理。竞争是学习进步的手段。如果没有竞争，何来那么多成绩拔尖的学生？如果没有竞争，那落后者怎么会有前进的动力？记得那是一个夏天，知了扯着嗓子尖利地叫着，似乎在预示着什么。老师和天气一样阴沉着脸不动声色地报着我们模拟考试的成绩。空气中弥漫着紧张的气息，分数报完，我竟然只考了93分！而听到自己熟悉的同学的成绩时，我突然有了一种不服气的心理。正是因为有了考试成绩的对比，使我来不及失望和气馁，一心想着要努力赶上去。所以在这激烈的竞争中，落后是前进最大的动力。只要总结问题，吸取教训，积蓄力量，在下一次考试中努力赶超，不就很好吗？想着，我竟然笑了。考试，这个诱人的字眼，真让我着迷，他教给了我许多许多……【点评】本文小作者围绕“着迷”二字，选取典型的事例，写出了自己对考试的着迷。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。9．未来的世界里，在我们的衣、食、住、行中，一定会有许多神奇的东西。请你选择自己最感兴趣的一种，想象一下它长什么样子，有哪些神奇的功能，把它详细地写下来。要求：①题目自拟。②至少运用两种说明方法。③400字左右。【考点】想象作文．【答案】未来的智能伙伴时间悄悄从指缝间溜过，一晃眼，就到了2050年，那时的我已是一名人工智能科学家。未来的世界，已进入一个高级智能时代，人类生活的很多方面都已经能够用智能机器人来提供服务，但是科技的发展并没有给人类的情感沟通带来益处。在未来世界，人与人各自生活在自己的独立空间里，逐渐疏远，竟到了“老死不相往来”的地步！我所在的科技公司，针对这一问题，研发出了一款针对未来社会人与人情感沟通的“智能伙伴”，我们取名为“爱豆”。爱豆的功能非常强大，它拥有与人一样的体态特征，使用者只要根据自己的沟通喜好，输入相应的外貌样式、语言种类、身份特点等内容，爱豆就能变换成主人设置的“智能伙伴”。我们的“限量版爱豆”一经上市，就引起了民众们的疯狂抢购。我很高兴所参与设计的产品能为人们的情感沟通服务，我身边的很多人拥有了爱豆之后，生活发生了很大的变化：在春日融融的草地上，我看见一家人在野餐，实际上这一家中的爸爸和宝宝是编程好的爱豆，看见他们一家人有说有笑的，特别是妈妈一脸的幸福微笑，我忍不住为自己的设计自豪；在一个露天咖啡厅，一群人在开生日派对，过生日的是一个老人家，我认出了他的很多老年朋友也是设置出来的“爱豆”，老人家脸上洋溢着开心的笑容，眼中还伴着星星点点的泪光，想必是他想起了很多过去的回忆……看见爱豆逐渐融入人们的生活中，我为产品对人们有帮助而高兴，但是我又为生活中只有爱豆能够陪伴他们的那些购买者叹息：他们的情感需求只能寄托在人工智能上了。我的心中产生了新的疑惑：在智能时代里，人们要如何重新找回真正属于人与人之间紧密而有生命温度的情感沟通？不是单单依靠人工智能呢？爱豆，作为未来的智能伙伴虽然带来了一定的沟通好处，但是我作为一个科技工作者，更应该思考的是人们的情感沟通怎么能不被人工智能完全替代掉等问题。带着这些疑惑，我又投入了新的忙碌，为了未来世界里，人们能够更好的生活而努力！【分析】本题为半命题作文的想象作文，要求写一写未来世界中的事物。如：可写未来的衣服、未来的住宅……注意写出未来事物的“奇妙”。想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的生活。任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。【解答】范文：未来的智能伙伴时间悄悄从指缝间溜过，一晃眼，就到了2050年，那时的我已是一名人工智能科学家。未来的世界，已进入一个高级智能时代，人类生活的很多方面都已经能够用智能机器人来提供服务，但是科技的发展并没有给人类的情感沟通带来益处。在未来世界，人与人各自生活在自己的独立空间里，逐渐疏远，竟到了“老死不相往来”的地步！我所在的科技公司，针对这一问题，研发出了一款针对未来社会人与人情感沟通的“智能伙伴”，我们取名为“爱豆”。爱豆的功能非常强大，它拥有与人一样的体态特征，使用者只要根据自己的沟通喜好，输入相应的外貌样式、语言种类、身份特点等内容，爱豆就能变换成主人设置的“智能伙伴”。我们的“限量版爱豆”一经上市，就引起了民众们的疯狂抢购。我很高兴所参与设计的产品能为人们的情感沟通服务，我身边的很多人拥有了爱豆之后，生活发生了很大的变化：在春日融融的草地上，我看见一家人在野餐，实际上这一家中的爸爸和宝宝是编程好的爱豆，看见他们一家人有说有笑的，特别是妈妈一脸的幸福微笑，我忍不住为自己的设计自豪；在一个露天咖啡厅，一群人在开生日派对，过生日的是一个老人家，我认出了他的很多老年朋友也是设置出来的“爱豆”，老人家脸上洋溢着开心的笑容，眼中还伴着星星点点的泪光，想必是他想起了很多过去的回忆……看见爱豆逐渐融入人们的生活中，我为产品对人们有帮助而高兴，但是我又为生活中只有爱豆能够陪伴他们的那些购买者叹息：他们的情感需求只能寄托在人工智能上了。我的心中产生了新的疑惑：在智能时代里，人们要如何重新找回真正属于人与人之间紧密而有生命温度的情感沟通？不是单单依靠人工智能呢？爱豆，作为未来的智能伙伴虽然带来了一定的沟通好处，但是我作为一个科技工作者，更应该思考的是人们的情感沟通怎么能不被人工智能完全替代掉等问题。带着这些疑惑，我又投入了新的忙碌，为了未来世界里，人们能够更好的生活而努力！【点评】小作者的想象丰富而合量，想象角度与众不同，关注了未来人类情感的寄托。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。10．习作。人的情感体验是丰富的，有人与人之间的那份真情会给我们带来的快乐和幸福；有遇到挫折失败后的后悔、沮丧；有收获成功时的喜悦、自豪……请以“那次，我真_______”为题，写下你难忘的一件事吧！要求：把题目补充完整；事情的过程写清楚，语句通顺、条理清晰，表达出真情实感；字数不少于400字。【考点】记叙文（记事）．【答案】那一次，我真开心一个阳光明媚、碧空如洗的早晨，我和妹妹、哥哥、爸爸、妈妈来到生态园玩。到了生态园后，妹妹迅速地跑开并欢快地喊到：“生态园我来啦！”我和哥哥也非常激动，一起跟着欢呼着、跳着、跑着。原来，踩着落叶奔跑也是一件愉快的事情。我们一家五口走过小桥，穿过树林，来到目的地。我拿着羽毛球和拍子跟哥哥开始打羽毛球。第一次发球，我把球打歪了，哥哥过来教我握好拍子，对准羽毛球用力打出去。嘿，我一学就会，而且发球技术就越来越好了，有时候连哥哥没办法接住我的球。哥哥发现我的厉害后，就不敢松懈了，开始全力以赴与我对打。最后一个发球，哥哥用九牛二虎之力再次把球打了出来，结果羽毛球飞到树枝上了，我一看，激动得尖叫道：“呀！羽毛球飞上树枝啦！”爸爸听到后，灵机一动，拿了一块硬邦邦的石子往树上扔，“砰、砰、砰！”连续三下，羽毛球终于被打了下来。我们俩又继续开心地对战起来，一直到我筋疲力尽了。生态园太美了，我们玩得太开心了，还想继续玩，可惜时间不够，只好恋恋不舍地回家了。回想那天的经历，我觉得那次玩得真开心！【分析】本次习作为半命题的叙事作文，要求以“那一次，我真___”为题，写一篇作文。结合题目可知，所写内容应选择一个难忘的事，这件事给你一种难忘的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意运用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。【解答】范文：那一次，我真开心一个阳光明媚、碧空如洗的早晨，我和妹妹、哥哥、爸爸、妈妈来到生态园玩。到了生态园后，妹妹迅速地跑开并欢快地喊到：“生态园我来啦！”我和哥哥也非常激动，一起跟着欢呼着、跳着、跑着。原来，踩着落叶奔跑也是一件愉快的事情。我们一家五口走过小桥，穿过树林，来到目的地。我拿着羽毛球和拍子跟哥哥开始打羽毛球。第一次发球，我把球打歪了，哥哥过来教我握好拍子，对准羽毛球用力打出去。嘿，我一学就会，而且发球技术就越来越好了，有时候连哥哥没办法接住我的球。哥哥发现我的厉害后，就不敢松懈了，开始全力以赴与我对打。最后一个发球，哥哥用九牛二虎之力再次把球打了出来，结果羽毛球飞到树枝上了，我一看，激动得尖叫道：“呀！羽毛球飞上树枝啦！”爸爸听到后，灵机一动，拿了一块硬邦邦的石子往树上扔，“砰、砰、砰！”连续三下，羽毛球终于被打了下来。我们俩又继续开心地对战起来，一直到我筋疲力尽了。生态园太美了，我们玩得太开心了，还想继续玩，可惜时间不够，只好恋恋不舍地回家了。回想那天的经历，我觉得那次玩得真开心！【点评】开头开门见山，交代那次玩了什么玩得真开心。回忆一下你当时是怎么玩的，把玩的过程详细具体地写出来。可以按玩的顺序描写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果，将事情写完整；要突出重点，把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写，可以把玩的感受写出来。最后总结全文，点明中心或表达某种情感。11．写作风采大展示：从下面两题中任选一题习作展示，习作中不能出现真实的人名和校名，不少于400字。（1）乐园写真：湖畔、林间、广场、校园……这些地方都是我们的乐园。请把你的乐园写一写，题目自拟，要求展现乐园样子和在乐园中常做的事情、自己在乐园中的感受。（2）创意发明：生活中，我们常有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，比如会飞的木屋、会变大变小的书包等。你想发明什么？把它写下来分享给大家，题目自拟。【考点】记叙文（写景）；想象作文．【答案】范文（1）：我的乐园我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可确凿称得上是我的“乐园”了。不必说金黄的桂花的华美，高大的广玉兰的清纯，碧绿的三叶草的神秘；也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻飞，红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆。单是周围的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后如要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。当然不能吃；我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈，只不过拿来玩罢了。楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。也有在落地前故意加快速度的，但初学者最好不要用。“滑梯”有好几部，有的又陡又险，为我们所摒弃。此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿。休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。范文（2）：我想发明多功能眼镜我想发明一种新型多功能眼镜。新型多功能眼镜的镜片能吸收人体的辉光，辉光越强，它就越硬，还能自动发出超声波清洗，自带吸雾功能，根据离障碍物的远近自动调节。这镜片还有一个很厉害的功能——发出虚拟保护罩！这个虚拟保护罩就像科幻片里一样，不需要能源，只需要一个全能投影就可以办到。这个镜片角落有一个突出的小点点，这就是纳米全能投影装置。下雨时，它会很快地在你头上虚拟出一个保护罩来。这个保护罩是碎片状的，它不管什么天气都不怕。还有吸附所有对你造成伤害的东西的功能。当然，这个纳米全能投影装置也不是只能发出虚拟防护罩，还有虚拟手机等功能。至于隐身功能嘛，它除了防护罩其他都能看见。镜架呢？这多功能眼镜的镜架也是用塑料软胶做的，但是，它能根据温度来调节体感温度。比如，夏天你会觉得很清凉，而冬天你穿半袖也不冷。这眼镜架还有很多功能呢！其中一个，也就是最有趣的“洗脑”。怎么洗脑呢？比如说，你上课想睡觉，这框架一下就感应到了，于是就给你增强脑电波，直到你精神百倍为止。朋友们，这就是我想发明的新型多功能眼镜，你喜欢吗？【分析】（1）本题为自命题作文。要求写一写自己的乐园。想想在平时的学习与生活中，什么地方是你的乐园，选择你最想和大家分享的去写。确定好写作内容之后，想想你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？写时要将内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。（2）本题为自命题作文，生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。如会飞的木屋、水上行走鞋……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来。选择你认为最想表达的去写。写作时要注意选择典型的事例，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用语言、动作、神态等描写方法刻画人物，用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文（1）：我的乐园我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可确凿称得上是我的“乐园”了。不必说金黄的桂花的华美，高大的广玉兰的清纯，碧绿的三叶草的神秘；也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻飞，红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆。单是周围的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后如要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。当然不能吃；我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈，只不过拿来玩罢了。楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。也有在落地前故意加快速度的，但初学者最好不要用。“滑梯”有好几部，有的又陡又险，为我们所摒弃。此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿。休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。范文（2）：我想发明多功能眼镜我想发明一种新型多功能眼镜。新型多功能眼镜的镜片能吸收人体的辉光，辉光越强，它就越硬，还能自动发出超声波清洗，自带吸雾功能，根据离障碍物的远近自动调节。这镜片还有一个很厉害的功能——发出虚拟保护罩！这个虚拟保护罩就像科幻片里一样，不需要能源，只需要一个全能投影就可以办到。这个镜片角落有一个突出的小点点，这就是纳米全能投影装置。下雨时，它会很快地在你头上虚拟出一个保护罩来。这个保护罩是碎片状的，它不管什么天气都不怕。还有吸附所有对你造成伤害的东西的功能。当然，这个纳米全能投影装置也不是只能发出虚拟防护罩，还有虚拟手机等功能。至于隐身功能嘛，它除了防护罩其他都能看见。镜架呢？这多功能眼镜的镜架也是用塑料软胶做的，但是，它能根据温度来调节体感温度。比如，夏天你会觉得很清凉，而冬天你穿半袖也不冷。这眼镜架还有很多功能呢！其中一个，也就是最有趣的“洗脑”。怎么洗脑呢？比如说，你上课想睡觉，这框架一下就感应到了，于是就给你增强脑电波，直到你精神百倍为止。朋友们，这就是我想发明的新型多功能眼镜，你喜欢吗？【点评】（1）这篇文章作者通过选取“滑滑梯”“采蘑菇”“寻四叶草”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”。（2）作者展开合理、新奇、大胆的想象，叙述了自己的发明，介绍了自己发明的“新型多功能眼镜”的特点。语句通顺，想象丰富。12．ㅤㅤ童年生活像万花筒一样多姿多彩。充满欢声笑语的乐园、充满奇思妙想的发明、可爱的动物朋友，都深深地印在了你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。ㅤㅤ要求：题目自拟，语句通顺，结构清晰。围绕中心意思把内容写清楚。不少于350字，文中不出现真实校名和姓名。【考点】记叙文（记事）．【答案】难忘的一次旅行“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当我听见这熟悉的旋律时，总会想起那些美好的回忆，我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难已忘怀的回忆。其中让我记忆最深刻的是有一年暑假我和家人一块去旅游的经历。那是去年暑假，我们一家人去了西安。第一天，我们来到大雁塔，参观大雁塔的喷泉和大雄宝殿。大雁塔足有七层楼那么高。第一层只看到古老的城砖，第二层雕刻有唐三藏经书，密密麻麻的，让人目不暇接，第三层有一个大雁塔的模拟像，是用纯金做的，中间有一个舍利，是白色的，旁边伸出如来佛祖的大脚，再上面几层都是写着唐三藏经书的一些内容。我进去转了转，结果那些喷泉把我的衣服都喷湿了，但是这一点也不影响我的心情，这一天玩得开心极了。第二天，我们早早地做好准备，来到海洋馆，一走近海洋馆，首先看见了一个大大的喷泉，周边都是海洋的颜色。走进海洋馆，我马上被各种各样神奇的鱼给吸引住了。在一个个玻璃柜里盛放着从世界各地捕获的鱼，有五颜六色的蝴蝶鱼、有翩翩起舞的热带鱼、有如扇子似的比目鱼、有像蛇一样的鳗鱼、有凶猛的鲨鱼……大的、小的、方的、圆的、长的、扁的千奇百怪。最后，我们还看了一场精彩的海豚表演，真让我大开眼界！旅行的最后一天，我们还去了大唐芙蓉园、兵马俑，还吃了羊肉泡馍，凉皮……这座独具魅力的城市成功迷住了我，让我不舍离去。这次旅行让我增长了许多知识，让我印象深刻，非常难忘！【分析】本题要求以“童年生活”为话题，写一篇习作。回顾自己的成长经历，想想在你成长的过程中，你所经历的哪些事情让你印象深刻，令你难忘，可以是一次难忘的旅行，或者是认识的动物朋友等，选择你最想表达的去写。写的过程中要写出自己的感悟和体验，做到内容具体，过程详实，突出重点；写作时要与自己的成长环境相结合，也要和自己的情感寄托相联系，要注意叙事清楚，写出真情实感，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。【解答】范文：难忘的一次旅行“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当我听见这熟悉的旋律时，总会想起那些美好的回忆，我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难已忘怀的回忆。其中让我记忆最深刻的是有一年暑假我和家人一块去旅游的经历。那是去年暑假，我们一家人去了西安。第一天，我们来到大雁塔，参观大雁塔的喷泉和大雄宝殿。大雁塔足有七层楼那么高。第一层只看到古老的城砖，第二层雕刻有唐三藏经书，密密麻麻的，让人目不暇接，第三层有一个大雁塔的模拟像，是用纯金做的，中间有一个舍利，是白色的，旁边伸出如来佛祖的大脚，再上面几层都是写着唐三藏经书的一些内容。我进去转了转，结果那些喷泉把我的衣服都喷湿了，但是这一点也不影响我的心情，这一天玩得开心极了。第二天，我们早早地做好准备，来到海洋馆，一走近海洋馆，首先看见了一个大大的喷泉，周边都是海洋的颜色。走进海洋馆，我马上被各种各样神奇的鱼给吸引住了。在一个个玻璃柜里盛放着从世界各地捕获的鱼，有五颜六色的蝴蝶鱼、有翩翩起舞的热带鱼、有如扇子似的比目鱼、有像蛇一样的鳗鱼、有凶猛的鲨鱼……大的、小的、方的、圆的、长的、扁的千奇百怪。最后，我们还看了一场精彩的海豚表演，真让我大开眼界！旅行的最后一天，我们还去了大唐芙蓉园、兵马俑，还吃了羊肉泡馍，凉皮……这座独具魅力的城市成功迷住了我，让我不舍离去。这次旅行让我增长了许多知识，让我印象深刻，非常难忘！【点评】本文小作者写了自己暑假我和家人一块去旅游的经历，语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。13．习作题目：有趣的_____要求：（1）在横线上填入一个词语，可以是一种动物，也可以是一处景物，还可以是一项活动。（2）把你认为“有趣”的地方写具体。（3）注意语句通顺，不写错别字，字数450字左右。【考点】半命题作文．【答案】有趣的小仓鼠我家养了一只小仓鼠，它还算漂亮，背上的绒毛灰白灰白的，大肚皮上的毛雪白雪白的。一双闪闪发光的小眼睛，嵌在它那玲珑、娇嫩的小面孔上。它那条短短的，灰毛线似的尾巴，让你不仔仔细细地找你还真看不见！小仓鼠很机灵。它只要一看见我站在笼子旁，就会先趴在笼子的侧面，两只小爪子紧紧握住栏杆，好像很害怕我走了似的，就向我索取食物。要是见我无动于衷，就顺着栏杆往上爬，又向我索取食物。小仓鼠一直眼巴巴地看着我，我受不了它的眼神。我又害怕它掉下来，赶忙去取瓜子、花生来喂它。小仓鼠见了，更卖力的地表演起来。它在表演时先爬到笼子上面，只用一只小爪子抓住栏杆，传了起来。我赶紧拿了一个瓜子塞进笼子的空隙中，他的嘴立即张开，衔住了瓜子的一头，我把手一松，它就四肢一松，掉了下去，听起来还摔得挺重。小仓鼠睡觉的地方很有趣，它先在供它跑步的玩具上跑，让玩具掉下来扣在地上。接着，它就用它的小爪子把玩具掀开一点儿，然后才在它的玩具卧室里睡大觉。我的小仓鼠带给我许多快乐，不知我的生活中缺少了它，会缺少了多少欢声笑语啊！【分析】本题为半命题作文，要求以“有趣的_____”为题，写一篇习作。把你知道的这些有趣的人、事、物，选择一个写下来。我们身边总会有一些有趣的人，有趣的事，有趣的物，会给人留下深刻的印象。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要注意运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。【解答】范文：有趣的小仓鼠我家养了一只小仓鼠，它还算漂亮，背上的绒毛灰白灰白的，大肚皮上的毛雪白雪白的。一双闪闪发光的小眼睛，嵌在它那玲珑、娇嫩的小面孔上。它那条短短的，灰毛线似的尾巴，让你不仔仔细细地找你还真看不见！小仓鼠很机灵。它只要一看见我站在笼子旁，就会先趴在笼子的侧面，两只小爪子紧紧握住栏杆，好像很害怕我走了似的，就向我索取食物。要是见我无动于衷，就顺着栏杆往上爬，又向我索取食物。小仓鼠一直眼巴巴地看着我，我受不了它的眼神。我又害怕它掉下来，赶忙去取瓜子、花生来喂它。小仓鼠见了，更卖力的地表演起来。它在表演时先爬到笼子上面，只用一只小爪子抓住栏杆，传了起来。我赶紧拿了一个瓜子塞进笼子的空隙中，他的嘴立即张开，衔住了瓜子的一头，我把手一松，它就四肢一松，掉了下去，听起来还摔得挺重。小仓鼠睡觉的地方很有趣，它先在供它跑步的玩具上跑，让玩具掉下来扣在地上。接着，它就用它的小爪子把玩具掀开一点儿，然后才在它的玩具卧室里睡大觉。我的小仓鼠带给我许多快乐，不知我的生活中缺少了它，会缺少了多少欢声笑语啊！【点评】这篇《有趣的小仓鼠》生动活泼地展现了小仓鼠的可爱与有趣，字里行间洋溢着作者对小仓鼠的喜爱之情。开篇对小仓鼠的外貌进行细致描绘，“背上绒毛灰白灰白，大肚皮毛雪白雪白”“闪闪发光的小眼睛”等描写，让小仓鼠的形象跃然纸上。接着通过具体事例，如小仓鼠向作者索取食物时的一系列动作，“趴在笼子侧面”“顺着栏杆往上爬”“眼巴巴地看着”等，将小仓鼠的机灵刻画得十分生动。小仓鼠表演和睡觉的情节也饶有趣味，使读者能真切感受到小仓鼠的活泼可爱。文章语言自然流畅，结构清晰，先写外貌，再写行为特点，最后表达对小仓鼠的情感，是一篇优秀的写物习作。14．【内容一】：我们的生活就像一个万花筒，丰富而多彩。在日常生活中，一处美景，一次活动，一本书，一个地方，甚至一朵花都可能会吸引你，让你体会到其中的无限乐趣。请以“______吸引了我”为题目写一篇习作，注意要先把题目补充完整哟，还要写清楚被吸引的原因。【内容二】：当今，科学技术正在突飞猛进地发展，而且正在不断地走进我们的课堂。请你大胆想象，未来的教室是什么样子的？我们是怎样上课的？然后以“未来的教室”为题目写一篇习作。【考点】半命题作文；想象作文．【答案】一本书吸引了我书架上的《假如给我三天光明》像一块磁铁，总能把我的目光牢牢吸住。第一次翻开它时，海伦・凯勒的文字就像一束光，照亮了我对“勇气”的认知。书中最让我震撼的是海伦在无光无声的世界里，凭借触觉学会说话的片段。她写道：“我用手摸别人的嘴唇，感受发音的震动，有时一练就是几个小时，直到嘴唇发麻、喉咙沙哑。”想象着她指尖抚过盲文时的专注，聆听老师发音时额头贴在对方脸上的认真，我忽然懂得：原来勇气不是天生的无畏，而是明知艰难却依然坚持的倔强。当我在钢琴考级前想退缩时，总会想起海伦在黑暗中触摸树叶脉络的模样——她用指尖“看”到了世界的轮廓，我又有什么理由畏惧琴谱上的音符？这本书还教会我用感恩的心态看待平凡的幸福。海伦在书中描绘她想象的“第三天光明”：要去看清晨的阳光、街道上的行人、博物馆里