《功》物理授课课件

功第九章机械和功PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/将货物提高拉小车前进汽车在阻力作用下滑行FFf

力有成效一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。一、力学中的功搬而未起拉而不动FF判断物体没有在力的方向上移动一段距离，力没有做功。二、做功的两个必要因素（1）作用在物体上的力；（2）物体在这个力的方向上移动的距离。这是判断是否做功的两个必要条件，缺一不可

！马拉车前进“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

１．当你端着一摞书不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？分析：无距离有力没有做功．（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

2．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：有距离无力没有做功．（不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

3．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：有距离有力没有做功．（劳而无功）力的方向和运动方向垂直Ｓ．ＧＮ．ＧＮF提着水桶在水平的路面上匀速前进一段距离，提力Ｆ也不做功．判断GF小桶只受拉力和重力的作用,在竖直方向上没有移动距离,因此这两个力都没有做功.提着小桶在水平路上前进时

功的计算

１．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．即：功＝力×距离

如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功．即：Ｗ＝ＦＳ

功的计算

Ｗ＝ＦＳ牛米焦耳意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。单位用符号表示：１J＝１N·m.例:小明用50N的水平推力推着重100N的箱子水平前进了10m。(1)小明对箱子做了多少功？重力做了多少功？(2)若小明又把箱子匀速举高了1.5m，他又做了多少功？解：（1）小明对箱子的推力做的功：

W1＝Fs＝50N×10m＝500J

重力做的功：

W2＝Gh1＝100N×0m＝0J（2）小明对箱子的举力等于箱子的重力

F＝G＝100N

小明对箱子的举力做的功：

W3＝Fh2＝100N×1.5m＝150J大家来分享这节课你学到了什么？１.功：(1)概念：物理学中规定，作用在物体上的__

_,使物体在______________通过一段距离，就说这个力对物体做了功。(2)两必要因素:①作用在物体上的_

_；②物体在____________通过的距离。(3)不做功的3种情况：①

②③有力无距离：有距离无力：有力有距离，但力的方向与物体运动方向垂直力力的方向上力力的方向上知识小结２.功的计算：(1)公式：W＝Fs(2)功单位：焦耳（J）；1J＝____N·m3.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会

不用机械时所做的功，也就是：1少于使用任何机械都不能省功。1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功．2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功．3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功．4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．（×）（√）（×）（×）课堂巩固练习一、判断正误：

1、搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做了功吗？

2、此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货物做了功吗？判断没有做功做了功叉车运送、提升货物的过程中是否做功？判断1、起重机把800N的重物竖直向上匀速提升5m，然后又沿水平方向匀速移动了2m，在这一过程中钢丝绳的拉力对重物做功是多少焦？2、一个人沿水平方向匀速推一辆小车前进2m，如果小车受到的阻力是50N，求这个人对车做的功是多少？解：小车做匀速直线运动，所受的拉力与阻力相等，F=f=50N

W＝Fs＝50N×2m

＝100J

即这个人克服阻力做功100J。解：重物匀速上升，所受的拉力等于物体的重力

W=W1+W2=Fs1+Fs2=800N×5m+800N×0m=4