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文档简介
四川省仁寿县重点中学2026届中考历史模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.他是我国著名的画家,他笔下的马形神兼备,傲骨嶙峋,在抗战最困难时期,他创作巨幅画作《愚公移山》,表达中华民族团结一心,打败侵略者的坚定信念。他是A.徐悲鸿B.冼星海C.聂耳D.侯德榜2.1861年--1865年美国内战中,林肯所要解决的根本问题是A.摆脱英国殖民统治 B.推翻封建制度C.废除黑人奴隶制 D.维护国家民族的统一3.1987年,标志海峡两岸关系发生历史性变化的重要事件是()A.“一国两制”构想的提出 B.两岸达成“九二共识”C.调整“三不”政策 D.江泽民提出“八项主张”4.下列文献中体现了私有财产神圣不可侵犯的是()A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《法典》5.揭示历史事件之间的因果联系是学习历史的重要途径。下列因果搭配中不正确的一组是()A.启蒙运动——促进中国戊戌变法 B.工业革命——马克思主义形成C.奴隶制废存问题——美国南北战争爆发 D.北约和华约两大集团形成——冷战开始6.新中国成立前夕,毛泽东说:“党的28年是一个长时期,我们仅仅做了一件事,这就是取得了革命战争的胜利”,这里“长时期”的起点当指A.中国共产党成立 B.南昌起义爆发 C.遵义会议召开 D.全民族抗战开始7.史学家张海鹏认为,这场战争的胜利,从全面意义上完成了近代中国从“沉沦”到“上升”的转变。这场战争是指()A.北伐战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.朝鲜战争8.科举制在我国封建社会延续了l300多年,发挥了重要作用,后来被历史淘汰。其产生和废除的时间是A.隋朝19世纪末 B.唐朝20世纪初C.隋朝20世纪初 D.唐朝19世纪末9.二战胜利以后,美苏战时结盟的基础不复存在,意识形态、社会制度上的矛盾和对抗开始重新浮现。美苏两国为了各自的战略目标,开始实行“冷战”。美苏实施“冷战”政策的直接后果是()A.“杜鲁门主义”出台 B.“马歇尔计划”的实施C.德国分裂为两个国家 D.北约和华约的对峙10.下列国际组织和局面的出现,分别反映了当今世界在经济、政治发展中的哪两大趋势A.多极化、工业化 B.全球化、信息化 C.全球化、多极化 D.工业化、信息化11.世界上绝大多数国家的国庆节都是为了纪念本国历史上的重大事件,下列关于这一主题的组合不正确的是A.英国——《权利法案》的发表 B.美国——《独立宣言》的颁布C.法国——巴黎人民攻占巴士底狱 D.中国——开国大典12.如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是A.它是伊斯兰教B.它的经典是《圣经》C.它是世界上出现最晚的宗教D.创始人是乔达摩·悉达多13.这一制度既充分考虑促进民族地区发展等经济因素,又考虑到了维护祖国统一、促进团结等政治因素。该制度的实施A.改变了民族分布的格局B.消除了各民族之间差异C.完成了祖国的统一大业D.保证了我国的民族团结14.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是A.《权利法案》 B.《独立宣言》C.《人权宣言》 D.《1787年宪法》15.清朝为了巩固统一多民族国家,非常重视对边疆地区的管辖。其中为了加强对西藏地区的管辖,采取的措施是A.设府 B.设置驻藏大臣 C.设置伊犁将军 D.平定大小和卓叛乱16.古代某朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉唐,是我国历史上疆域最大的王朝。根据下列疆域图可知,该王朝实行的行政管理制度是A.理藩院 B.郡县制 C.郡国制 D.行省制17.恩格斯在评论某次战争时指出:“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下,就不得不承认这样一个一目了然的事实——这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。”恩格斯所评论的战争是指A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争18.武昌起义爆发时,孙中山远在海外并未直接参与。但我们称孙中山是辛亥革命的领导者,这是因为革命火种早就被孙中山种下。以下属于孙中山播种的“火种”的是()A.创办黄埔军校B.建立中华民国C.提出三民主义D.颁布《中华民国临时约法》19.“20世纪二三十年代的欧洲使人们越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”。选项与这个“年代”没有直接关系的是A.罗斯福新政B.德国建立法西斯政权C.日本发动“九一八”事变D.苏联实现社会主义工业化20.下图为淸政府颁发的“金奔巴瓶”。与此相关的制度A.加强了中央对西藏的管辖B.推动了西藏地区经济发展C.密切了汉藏间的文化交流D.统一了藏族地区宗教信仰21.对以下大事年表解读正确的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋辽订立澶渊之盟西夏建立宋夏达成和议金灭辽金灭北宋南宋取得郾城大捷南宋与金签订和约A.各民族政权始终处于战争状态B.北宋政权存在不超过一百年C.辽与南宋维持相对和平的局面D.各民族政权并立与力量消长22.某同学在搜索引擎上先后输入了三个关键词:“人文主义”、“殖民扩张”、“资产阶级革命”。由此推断他可能探究的学习主题是A.跨入近代社会的门槛 B.近代社会的确立与动荡C.近代社会的发展与终结 D.构建文化的圣殿23.埃及独立运动领导人是A.尼赫鲁B.纳赛尔C.卡达尔D.卡斯特罗24.有学者认为,科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指A.平等竞争B.注重实践C.分科考试D.以德取才二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.奥林匹亚神庙中的_____________________是古代世界七大奇迹之。26.孙中山在《申报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民主”“民权”“民生”合称为“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。(判断对错)27.上古文明多姿多彩。古代印度的________制度将人分四个等级。________使对方人民饱受战争之苦,但客观上促进希腊文明和东方文明的交融。公元前27年,罗马的________创立了“元首制”,罗马帝国建立。古希腊的历史学家希罗多德形象地把埃及称为“________的赐赠”。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校学生高喊“外争主权、内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头,为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后,学生的爱国斗争一度面临夭折的危险,工人阶级和其它民众走到斗争前台,局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出:“学生罢课半月,政府不惟不理……工界罢工不及五日,曹、章、陆去”。——摘自罗荔戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》(1)据材料,指出五四运动的性质。(2)小历同学认为,在中国民主革命进程中,五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗?根据材料和所学知识,简要说明理由。29.(6分)2019年3月24日,在尼斯会见法国总统马克龙。指出,今年是中法建交5周年,我在这样一个特殊年份访问法国,具有特殊意义。某历史小组开展“辛亥革命与法国大革命”主题探究活动,完成下面各题(1)根据材料一、二,中国、法国资产阶级通过哪些途径改变了他们的社会境况?(2)下面是小华、小夏同学对辛亥革命与法国大革命的评述,请你谈谈这样评述的理由。小华:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。小夏:辛亥革命没有完成革命任务,民主共和只是一块空招牌。(3)结合史实分析,辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是什么?30.(7分)阅读下列材料,回答问题:材料一:第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力,使美国摆脱了第一次大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬,美国开始按照有利于自己的方式主导国际秩序,并最终在20世纪后期,成为一个超级大国。材料二:美国加利福尼亚的一块狭长地带,聚集了一万多家公司,其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主,人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计,1966年,这里每24小时就产生62名百万富翁:1998年。其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。材料三:美国的唯一超级大国地位在未来20到30年内不会动摇,美国的相对实力已经达到世界历史上的顶峰,但这个顶峰可以比喻为一座“平顶山”,其上还有凸凹坑洼。请回答:根据材料一,并结合史实说明美国“第一次世界大战后企图安排世界秩序”的行动有哪些?二战后的“国际秩序”又是怎样的?根据材料二,简要说出20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么?材料三认为“美国的唯一超级大国地位在来来20到30年内不会动摇”。你是否同意这个看法?请结合材料,并根据所学知识,从多角度说明你的看法。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、A【解析】
根据所学知识可知,1940年,徐悲鸿创作了一幅巨作《愚公移山》,借愚公移山的寓言故事表达中华民族团结一心、坚韧不拔,打败日本侵略者的坚定决心。A符合题意,BCD项不符合题意,排除。故选择A。2、D【解析】
依据所学知识可知,南北战争是美国北方工业资产阶级和南方种植园奴隶主阶级之间的内战。在内战中,代表美国联邦政府的林肯首先要解决的是维护联邦的统一。只有国家统一才能解决其他问题。国家处于分裂状态就无法使南部的黑人奴隶获得解放,西部土地问题则是在内战中为扭转败局而解决的。林肯一直反对奴隶制度,但他害怕南北分裂,不希望南北分裂,所以,在内战爆发后理应结束内战,尽快实现国家统一,D项符合题意;民族独立问题在独立战争时已经解决,ABC三项不符合题意;所以答案选D。3、C【解析】试题分析:本题考查的是海峡两岸交往的相关知识,1987年当局被迫调整三不政策,标志着海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步,一国两制是实现祖国统一的基本方针,九二共识是海峡两岸交往的史实,所以答案是C。考点:人教新课标八年级下册·民族团结与祖国统一·海峡两岸的交往4、B【解析】
依据所学可知,《人权宣言》是法国大革命时期颁布的重要文献,主要内容有17条,在权利方面,宣扬人们生来就是自由而且始终是平等的,人的私有财产是神圣不可侵犯的,故B符合题意;《权利法案》、《独立宣言》、《法典》与题干无关,故ACD不合题意。故此题选B。5、D【解析】
结合所学可知,1947年,美国总统杜鲁门向国会提出咨文,正式阐述美国对苏联及整个对外方针。杜鲁门主义是美苏冷战正式开始的重要标志,成为美国外交政策的重要转折点,D符合题意;启蒙运动促进了中国戊戌变法的发生,A排除;工业革命推动了马克思主义的形成,B排除;奴隶制的废除问题导致了美国南北战争的爆发,C排除。故选择D。6、A【解析】
依据所学知识可知,1921年中国共产党成立,此后,中国共产党领导中国人民经过28年的长期奋战,终于赢得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。故A符合题意。南昌起义爆发是1927年;遵义会议召开是1935年;全民族抗战开始于1937年,BCD均与题意不符,故选A。7、B【解析】
由材料“这场战争的胜利,从全面意义上完成了近代中国从‘沉沦’到‘上升’的转变”可知,这是对抗日战争胜利意义的表述。抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。它增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献,中国的国际地位得到提高,是中国由衰败到振兴的转折点。B符合题意,ACD不符合题意,故选B。【点睛】注意识记抗日战争中的重大战役及抗日战争胜利的伟大历史意义。8、C【解析】
根据所学知识可知,隋炀帝时期设进士科,科举制度正式诞生。1905年,清政府拟定了《奏定学堂章程》,宣布废除沿用了1300多年的科举制度。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。9、C【解析】
根据所学可知,美苏“冷战”产生的直接后果是德国和朝鲜的分裂,美苏冷战带来了国际局势的紧张,导致德国的分裂,C项正确。杜鲁门主义的提出、马歇尔计划的实施和北大西洋公约组织的建立等都是冷战的表现。1947年美国杜鲁门主义的提出标志着全面冷战政策的开始正式实施。社会主义的苏联出于自身安全和争霸的需要,先后建立“经互会”和“华沙条约组织”。华沙条约组织成立,以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志。ABD不符合题意,排除,故选C。10、C【解析】
依据题干的图片信息,结合所学知识可知,世界贸易组织是经济全球化的表现,一超多强的局面是美苏两极格局结束后,形成的世界格局的特点,世界朝着多极化的趋势发展,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。11、A【解析】
根据所学知识可知,1689年,英国议会通过了《权利法案》,限制了国王的权利,确立了议会至上的原则,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立,与英国的国庆节无关。A符合题意。BCD项搭配正确,不符合题意,故选择A。12、D【解析】
伊斯兰教的发源地是阿拉伯半岛;世界上出现最早的宗教应是佛教,佛教的创始人是乔达摩•悉达多。佛教的发源地是古代印度。图片地点地处欧亚非三大洲的交界处,是巴勒斯坦地区。巴勒斯坦地区是基督教的诞生地,基督教的经典是《圣经》。故ACD不符合题意,故选B。13、D【解析】
根据“这一制度既充分考虑促进民族地区发展等经济因素,又考虑到了维护祖国统一、促进团结等政治因素”表明该制度是民族区域自治制度,保证了我国的民族团结。D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。14、A【解析】
根据所学可知,1689年英国国会颁布《权利法案》,对国王在政治、经济和宗教事务中的权力进行了严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则,标志着君主立宪制的建立,“迈出近代化的第一步”,故选A。《独立宣言》、《人权宣言》、1787年宪法》不是英国的文献,排除BCD,故选A。15、B【解析】
根据所学可知,雍正时期朝廷派驻扎大臣数员办理西藏事务,驻藏大臣成为定制,驻藏大臣是清朝中央政府治藏政策的具体实施者,直接传达皇帝旨意。B项正确。康熙时期设府管理事务,A项错误。伊犁将军是清朝乾隆帝设立的管辖新疆地区名义上的最高军政长官,C项错误。乾隆时期平定大小和卓叛乱,大小和卓之乱是清乾隆时期新疆回部白山派首领霍集占兄弟发动的叛乱,D项错误。ACD不符合史实,排除,故选B。【点睛】本题考查清朝对对西藏地区的管辖,基础知识的识记是解题的关键,注意区分清政府对地方管理的措施。16、D【解析】
结合所学知识,元朝的行省制度便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。它的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端,秦朝的郡县制、西汉的州郡县制、唐朝的军镇制虽然都是加强中央集权的措施,但无论从管理范围,管理模式方面分析,都与元朝的行省制有较大差别,相比之下,中国现行的省制与元朝的行省制更接近。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。17、B【解析】本题考查的是第二次鸦片战争史实。第二次鸦片战争期间,俄国趁火打劫,侵犯我国东北、西北领土150多万平方千米,故选B。18、C【解析】
根据所学知识可知,创办黄埔军校、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》都发生辛亥革命以后,因此ABD不符合题意。1905年,孙中山在日本东京成立第一个全国规模的,统一的资产阶级革命政党中国同盟会;在《民报》的发刊词上孙中山把同盟会的政治纲领阐发为民族、民权、民生三大主义,被称为“三民主义”三民主义是辛亥革命的指导思想。C符合题意。ABD不符合题意,故选择C。19、D【解析】
依据题干“20世纪二三十年代的欧洲使人们越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”的信息,结合课本所学可知,1929-1933年,资本主义世界爆发了严重的经济大危机,生产过剩导致商品积压,几千万人失业,经济迅速下降,经济危机引发了政治危机,各国纷纷寻找出路解决经济危机,美国罗斯福总统上台之后实行新政;德国和日本为了转嫁危机走上了法西斯道路,建立了法西斯政权,形成了世界大战的欧亚战争策源地,日本更是发动了九一八事变,侵略中国掠夺物资转嫁危机,ABC都符合题干的“令人绝望的年代”;苏联在20世纪三十年代,完成了两个五年计划,成功的由农业转变为工业国,成为欧洲第一,世界第二的工业强国,不符合题干的“令人绝望的年代”,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。20、A【解析】
依据所学知识可知,“金瓶掣签”制度是清代乾隆年间为加强对西藏的管理,使呼毕勒罕的转世秩序化和合法化,同时也为提高和强化驻藏大臣的职权而确立的一种制度。所以答案选A。21、D【解析】
依据题干的表格的信息,结合所学可知,宋朝时期,是多个政权并立的时期,北宋和辽经历了多次战争,最后签订了澶渊之盟,保持了很多年的和平,北宋和西夏,金,南宋和金等国家政权之间也是战争不断,但总体上说,此时期是一个各民族政权并立,力量彼此消长,各民族之间相互影响的时期,D项符合题意;ABC三项的说法都违背了史实,排除;故选D。22、A【解析】
依据题干信息“人文主义、殖民扩张、资产阶级革命”,结合所学可知,随着商品经济发展,14世纪资本主义萌芽出现,文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;哥伦布到达美洲后列强开始了早期殖民扩张,为欧洲资本主义的产生发展提供了资金支持;英国资产阶级革命的光荣革命推翻了封建制度,使英国走上资本主义道路,几个史实都是欧洲社会转型的表现,表明欧洲跨入近代社会的门槛,故A符合题意;近代社会的确立与动荡、近代社会的发展与终结、构建文化的圣殿与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。23、B【解析】
根据所学知识可知,纳赛尔是阿拉伯埃及共和国的第二任总统,1952至1970年埃及实际最高领导人。纳赛尔被认为是历史上最重要的阿拉伯领导人之一。他执政期间,曾是阿拉伯民族主义的倡导者。1956年7月26日,埃及总统纳赛尔颁布关于国际苏伊士运河国有化的法令。对很多埃及人来说,纳赛尔是一个改革了他们的国家,并重新从里到外建立起了阿拉伯世界的自尊的伟大领袖。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。24、A【解析】依据所学知识可知,科举制度改善了用人制度,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;广大庶族地主通过科举入仕做官,体现了公平竞争的原则。所以说科举制“具有永久的生命力,其体现的平等的原则成为人类共同的基本理念。BCD项不符合题意,故选A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、宙斯像;【解析】
结合所学知识可知,希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。26、错误【解析】
依据所学知识可知,1905年8月,孙中山在日本东京成立中国同盟会。这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。同盟会以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领,把推翻清朝统治、建立资产阶级民主共和国作为革命目标。后来孙中山在《民报》的发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”,三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。故题干表述错误,应是在《民报》发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。27、种姓亚历山大屋大维尼罗河【解析】
(1)依据所学可知,在雅利安人对印度的征服和奴役过程中逐渐形成了一个森严的等级制度,这就是种姓制度。在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族。它主要掌握神权,在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族,包括国王以下的各级官吏,掌握国家的除神权之外的一切权力。吠舍主要指从事农业、畜牧、手工业、商业等生产事业的一般平民阶级,向国家纳税,供养第一、二等级。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人,实际上处于奴隶的地位。(2)依据所学可知,亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦,但东征也使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞与交融,东西方的艺术相互影响,出现崭新的艺术风格,这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合,客观上促进希腊文明和东方文明的交融。(3)依据所学可知,公元前27年,屋大维独揽国家大权,创立“元首制”,罗马共和国被罗马帝国取代。(4)依据所学可知,古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”,这句话的意思是尼罗河孕育了古代埃及文明,体现了古埃及大河文明的特点;在非洲东北部尼罗河,每年定期泛滥,水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植,体现了古埃及农耕文明的特点。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)反帝反封建。(2)判断:同意。理由:五四运动标志新民主主义革命开端。五四运动在斗争中提出“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”等口号,体现出这是一场彻底的反帝反封建的革命运动。五四运动中,无产阶级开始登上历史舞台,成为运动的主力,是五四运动的初步胜利的重要因素,显示出伟大力量。五四运动后中国无产阶级先锋队——中国共产党诞生,中国革命有了强有力的领导核心等。【解析】
(1)依据题干材料“外争主权、内除国贼”及结合所学知识可知,五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。(2)我同意小历的看法。五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动在斗争中提出“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”等口号,体现出这是一场彻底的反帝反封建的革命运动。五四运动中,无产阶级开始登上历史舞台,成为运动的主力,是五四运动的初步胜利的重要因素,显示出伟大力量。五四运动后中国无产阶级先锋队——中国共产党诞生,中国革命有了强有力的领导核心等。【点睛】此题应注意五四运动等知识的识记与掌握。五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动中,无产阶级开始登上历史舞台,成为运动的主力,并显示出伟大的力量。五四运动是新民主主义革命开端。29、(1)发动武装起义;通过立法手段;建立资产阶级政权。(2)法国大革命摧毁了法国的君主统治,打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响;辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取;反帝反封建的革命任务没有完成;半殖民地半封建社会的性质没有改变。(3)确立资产阶级的统治地位,促进资本主义发展等。【解析】
(1)根据材料一信息可知,中国辛亥革命中通过发动武昌起义,建立中华民国,推翻清政府的统治,颁布《中华民国临时约法》,法国大革命通过起义攻占巴士底狱,颁布《人权宣言》,建立法兰西第一共和国。由此看出,中国、法国资产阶级通过发动武装起义;通过立法手段;建立资产阶级政权改变了他们的社会境况。(2)根据所学知识可知,法国大革命摧毁了法国的君主统治,打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响,所以说法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步;辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取;反帝反封建的革命任务没有完成;半殖民地半封建社会的性质没有改变,所以说辛亥革命没有完成革命任务,民主共和只是一块空招牌。(3)根据所学知识可知,20世纪初民族资本主义的迅速发展,成为中国资产阶级民主革命兴起的物质基础阶级力量上,随着资本主义的迅速发展,民族资产阶级开始成长
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