2026届内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗重点达标名校中考历史四模试卷含解析

2026届内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗重点达标名校中考历史四模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．自开埠以来，上海妇女除了参加庙会、绣花、进香等活动外，开始有入学堂学习、读新闻报纸、观看外国马戏和赛马、到工厂做工等现象。这表明近代上海A．新式教育发展最快 B．最早开放为通商口岸C．男尊女卑观念彻底改变 D．社会生活日益文明开化2．从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是A．民族的交流与融合 B．国家的统一与发展C．对外的交往与进步 D．经济的繁荣与昌盛3．某同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路②1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．二战后，美苏两国失去了共同的敌人，同盟关系破裂，转而进行政治经济军事上的全面对抗，人为地把世界分为两极。美苏两极格局最终形成的标志是A．北约成立 B．华约成立 C．杜鲁门主义出台 D．铁幕演说5．“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是A．控制人们思想B．保存古代文化C．提供道德规范D．进行宗教迫害6．下列是描述公元前350年生活在咸阳某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的()A．他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役C．他因才能出众，被国君赏识，直接派到某县任职D．后来，他卖掉土地去经商，得到政府的奖励，成为大富翁7．张仲景做长沙太守后，坚持为百姓治病；郑板桥任潍县县令时，曾开仓救济百姓。两人的做法都体现了A．法治思想B．非攻思想C．无为思想D．仁爱思想8．下列史实反映的共同主题是A．欧美思想解放运动B．欧美资产阶级革命C．资本主义制度的扩展D．殖民地人民的斗争9．如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A．国家的产生和统一 B．政权分立与民族汇聚C．繁荣与开放的社会 D．近代前夜与盛世危机10．学习历史有助于提升我们对文学作品的理解能力。美国诗人爱伦•坡在《致海伦》中写道：“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。有助于理解这句广为传诵的诗句的史实是①古希腊创立了民主政治②古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区③古罗马吸收了希腊文明成果④教皇居住在罗马城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④11．模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是A．实施大化改新B．发动光荣革命C．废除农奴制D．实行奴隶制民主政治12．某导演筹拍电视连续剧《1908年北京故事》，剧本中有以下场景，你认为其中明显的历史错误有几处？①几个来京参加科举考试的读书人正在找客栈住宿②何先生到东交民巷看望父母③王先生在街上遇到两个京师大学堂的学生④朋友相见多行握手、鞠躬礼⑤清军到处搜捕革命党人，见到剪了辫子的就重点盘查A．两处B．三处C．四处D．五处二、简答题（共3小题，满分26分）13．在第二次工业革命中，科学技术的发展突出表现在哪几个方面?其特点是什么?14．某校八年三班准备举行一次主题为“新中国外交成就”的小论坛。如果你该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关的材料？请你帮助小红同学完成新中国外交成就的知识卡片15．统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？第一个封建皇帝是谁？他为加强统治在思想上的措施是什么？汉武帝是如何在思想上实现大一统的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各设置了什么机构来加强管理？清朝前期，为巩固统一的多民族国家，在抵抗外侮方面进行了哪些斗争？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据题干信息可知，开埠以来，上海妇女除了传统的娱乐活动外，还有了看戏听书等其他的娱乐活动，表明了社会习俗的日益文明开化，故D符合题意；材料所表现的是社会习俗，没有涉及新式教育发展、最早开放为通商口岸、男尊女卑观念彻底改变，故ABC不合题意。故此题选D。2、A【解析】试题分析：本题主要考查学生古代中国的民族交往的相关史实，解答本题的关键是对几幅学习卡片上信息的归纳与整合，张骞通西域加强与西域各族的交往，特别是标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分；北魏孝文帝改革加强了民族的融合；唐朝文成公主入藏促进了民族团结，特别是对藏族经济、文化等方面的发展，起了积极的作用；元朝回族的形成也体现了民族的融合的结果，据此分析可知A符合题意，故选A。考点：人教新课标七年级上册·汉通西域和丝绸之路·张骞通西域3、C【解析】本题考查学生的分析能力。解答此题可用排除法。④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路的说法错误，因为印度、埃及等是走上资本主义道路。因此，④表述错误，排除④。含有④的选项ABD不符合题意，故选C。4、B【解析】

依据所学知识可知，1955年，华约成立是美苏两极格局最终形成的标志，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。5、B【解析】

根据所学可知：依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，故B正确；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，对于思想的控制，材料中并没有体现，故A错误；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，提供道德规范方面的作用并不突出，故C错误；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用没有体现，故D错误。故选B。6、D【解析】

根据题干信息“公元前350年生活在咸阳某人”，可知是战国时期秦国相关，此时秦国正在进行商鞅变法；结合所学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法．内容有：①国家承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕织和军功，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理。可知商鞅推行重农抑商的政策，如规定，生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，以农业为“本业”，以商业为“末业”。选项D符合题意；选项ABC与商鞅变法内容相符，但是不符合题意。故选D。7、D【解析】

根据题干，张仲景“坚持为百姓治病”、郑板桥“曾开仓救济百姓”可知，都体现了对百姓的仁爱思想，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。8、B【解析】

依据示意图并结合所学可知，1640年，英国爆发了资产阶级革命，1649年，查理一世被处死，英国进入共和时代；1789年，巴黎人民攻占巴士底监狱标志着法国大革命的开始；美国独立战争开始的标志是来克星顿的枪声，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。所以

“查理一世被处死”“攻占巴士底狱”“萨拉托加大捷”都与欧美资产阶级革命运动有关，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。9、C【解析】

“大运河的开通”促进了隋唐的经济文化交流；“贞观之治”“开元盛世”代表了唐朝的繁荣；“遣唐使和鉴真东渡”反映出唐朝的对外开放。因此，符合这一单元内容的主题是繁荣与开放的社会。ABD不符合题意，故选C。10、B【解析】

依据课本所学，古代希腊半岛是西方文明的发源地，古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区。雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,，决定内政、外交、战争等重大问题。①②表达了属于希腊的光荣；古罗马吸收了希腊文明成果。古罗马的建筑风格大多吸取了古希腊建筑的精髓，古罗马艺术可谓是古希腊艺术的继承者。在希腊文明的影响下，古罗马才会对后世欧洲建筑，甚至全世界的建筑，产生巨大的影响。③是罗马的伟大。B符合题意；教皇居住在梵蒂冈城——意大利罗马城内的一个很小的独立国家,他是罗马的主教。④不正确。ACD不合题意。由此可知ACD不合题意，选择答案B。【点睛】“光荣属于希腊，伟大属于罗马”是解题的关键。学生理解其意，就是希腊和罗马的最突出的成就。学生结合课本所学，选出选项中希腊和罗马的相关的成就、贡献即可。11、A【解析】

根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。大化改新体现了日本模仿与创新相结合的特色。B项是英国资产阶级革命时期的事件；C项是俄国废除农奴制的改革；D项是古代希腊实行的制度。A项符合题意，故选A。12、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干的时间是1908年，结合所学知识可知，1905年清政府已经废除了科举，①不正确，1901年，《辛丑条约》签订，划北京东交民巷为使馆界，不允许中国人居住，②不正确，1911年年辛亥革命以后，社会生活发生了变化，废除了跪拜礼，④不正确。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史上册•经济和社会生活•社会生活的变化。二、简答题（共3小题，满分26分）13、主要表现在新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。第二次工业革命的特点是以“电”为核心的革命，人类社会进入了“电气时代”。【解析】试题分析：本题考查学生对能源领域的巨变史实的识记。第（1）问依据北师大版初中历史九年级上册第17课电气时代的来临，第二子目能源领域的巨变中的内容：“在已经取得的科学研究成果的基础上，西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮，其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。”可知，在第二次工业革命中，科学技术的发展突出表现在新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。第（2）问依据“第二次工业革命是以电为核心的革命。此后，电力得到了广泛应用，并取代蒸汽称为工业生产和社会生活的主要能源。人类社会从‘蒸汽时代’跨进了‘电气时代’。”可知，第二次工业革命的特点是以“电”为核心的革命，人类社会进入了“电气时代”。考点：能源领域的巨变点评：本题难度较小，主要考查学生对能源领域的巨变史实的识记。对于这一内容，还可以考查第二次工业革命的时间、发明和影响。14、（1）从书画、报刊、杂志上获得有关资料;从广播电视里获得有关信息;从电脑网络上查找有关资料，通过人物言谈等社会调查搜集有关材料（写出其中两项）（2）50年代成就：1953年月12月、我国政府在同印度政府代表的谈判中，提出了和平共处五项原则；1955年，在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针；70年代成就：1971年10月，26届联合国代表大会上，中国恢复了在联合国的一切合法权利；1979年1月1日，中美正式建立外交关系。（答1972年，美国总统尼克松访华，中美签署《中美联合公报》也可）。【解析】

（1）根据所学知识可知，获取相关的材料的途径有：从书画、报刊、杂志上获得有关资料;从广播电视里获得有关信息;从电脑网络上查找有关资料，通过人物言谈等社会调查搜集有关材料等。（2）据所学可以知道,50年代的外交成就有,1953年12月,我国政府在同印度政府代表谈判中,首次提出和平共处五项原则；1955年4月,周恩来总理率代表团参加了在印度尼西亚万隆举行的亚非国家会议,周恩来提出了“求同存异”的方针,推动会议取得圆满成功。20世纪70年代的外交成就有，1971年第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法权利，恢复中国联合国安理会常任理事国的席位，1972年美国总统尼克松访华，双方签署了《中美联合公报》,标志着中美关系开始走向正常化；1979年中美建交。1972年，日本首相田中角荣访华,两国正式建立外交关系，中日关系正常化。15、（1）秦朝秦始皇焚书坑儒（2）罢黜百家、独尊儒术，推行儒学教育，在长安举办太学；派张骞出使西域（3）伊犁将军、驻藏大臣（4）郑成功收复，康熙帝组织雅克萨之战【解析】试题分析：（1）本题考查秦朝的建立