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文档简介

2026年高考全国卷三语文高频考点卷含解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是()A.澎湃(pài)愤懑(mèn)莫名其妙(miào)精益求精(yì)B.纰漏(pī)买办(bàn)味同嚼蜡(jiáo)翘首以盼(qiáo)C.匀称(chèn)削削(xuē)深恶痛绝(wù)美其名曰(mì)D.匀速(yún)蕴藉(jiè)纠葛不清(jiū)喧嚣不止(xiāo)2.下列各句中,没有语病的一句是()A.为了防止类似安全事故不再发生,相关部门加强了对安全隐患的排查力度和应急预案的演练。B.只有通过刻苦学习,不断掌握新知识、新技能,才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟。C.在老师耐心细致的指导下,他写作水平得到了显著提高,许多文章发表在了省市级刊物上。D.是否坚持体育锻炼,不仅有助于身体健康,更能增强人的精神面貌和意志品质。3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()文学创作需要想象力。想象力并非天马行空,______要植根于现实生活。作家需要深入生活,______生活素材,经过艺术加工,______出新的文学作品来。A.不仅更从而B.不仅更进而C.不仅而且从而D.不仅而且进而4.下面是某校学生会为迎接新学期开学准备的宣传语,其中表达得体、最符合语境的一项是()A.新学期,新起点,让我们携手并进,再创辉煌!B.暑期愉快,同学们,欢迎返校!新的学年,期待与你们同行!C.告别慵懒的暑假,迎接崭新的校园生活,让我们共同加油!D.梦想从这里起航,未来由我们创造!新学期,新挑战,加油!5.下列各项中,全部涉及“文化传承”的一项是()A.诵读经典诗词,学习传统书法,观看皮影戏表演B.举办非遗技艺展览,开发地方特色旅游,建设博物馆C.学习西方现代绘画,欣赏爵士乐,体验动漫文化D.推广普通话,规范网络用语,保护方言二、阅读理解(一)现代文阅读阅读下面的文字,完成第6~9题。城市的生命力,不仅在于其物质建设的日新月异,更在于其文化精神的生生不息。一个有活力的城市,必然拥有独特的文化标识和深厚的文化底蕴。这种文化精神,如同城市的灵魂,浸润着市民的日常生活,塑造着城市的独特气质,也指引着城市的发展方向。文化精神的传承,需要载体。传统建筑是城市文化的重要载体。古老的街区、历史悠久的建筑,如同时间的坐标,记录着城市的发展历程,承载着市民的集体记忆。斑驳的墙面,沧桑的木门,无不诉说着往昔的故事。这些物质性的文化遗产,不仅是城市的风景线,更是连接过去与现在的桥梁,让生活在其中的市民能够感受到历史文化的厚度。然而,文化精神的传承并非仅仅依靠物质载体。生活方式、民俗风情、地方方言等,都是文化精神的重要体现,它们往往以更灵活、更生动的方式存在于市民的日常生活中。例如,一种地方特色的饮食习惯,一种独特的节日庆典,甚至一种约定俗成的行为规范,都可能蕴含着丰富的文化内涵,成为城市文化精神的生动注脚。这些日常性的文化实践,虽然看似细微,却能潜移默化地影响人们的价值观和行为方式,维系着城市文化的独特性。在现代社会,文化精神的传承也面临着新的挑战。全球化浪潮的冲击,使得城市文化在交流融合的同时,也面临着同质化的风险。如何在保持自身特色的同时,吸收借鉴其他文化的优秀成果,是城市文化传承的重要课题。此外,快节奏的生活方式,也让一些人逐渐疏离了传统文化,对城市的文化精神缺乏认同感和归属感。因此,加强城市文化精神的传承,需要政府、社会和市民的共同努力。政府应加大对文化遗产的保护力度,营造良好的文化氛围;社会组织应积极开展文化活动,丰富市民的文化生活;市民则应增强文化自觉,积极参与到城市文化传承的行动中来。6.根据原文,下列对“城市的文化精神”的理解最恰当的一项是()A.指城市拥有的物质财富和基础设施。B.指城市在历史发展中形成的独特气质和价值观。C.指城市政府制定的文化发展政策和发展规划。D.指城市居民共同享有的生活方式和民俗习惯。7.文章第②段运用了哪些说明方法?有什么作用?(1)(2)请简要分析其作用。8.文章第③段主要阐述了什么内容?请结合材料简要说明。9.结合原文,谈谈在现代社会,为加强城市文化精神的传承,个人可以做出哪些努力。(二)古诗文阅读阅读下面的文言文,完成第10~13题。庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!”文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。”(选自《庄子·养生主》)10.解释下列加点词语在句中的意思。(1)庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦(2)合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会(3)臣之所好者道也,进乎技矣(4)依乎天理,批大郤,导大窾11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。(2)技经肯綮之未尝,而况大軱乎!12.庖丁认为他的解牛技术已经超越了普通的“技”,达到了怎样的境界?请结合文本简要分析。13.文惠君由庖丁解牛得到什么启发?这段文字对你有什么启示?(请结合自身实际稍作阐述)三、写作阅读下面的材料,根据要求写作。“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”这句话引发了你怎样的联想和思考?请结合自身经历或观察,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.B解析思路:A项“妙”读miào,“益”读yì;C项“称”读chèn,“削”读xuē(动词)或xiāo(形容词);D项“匀”读yún(动词)或yún(形容词)。B项加点字读音均为pī。2.B解析思路:A项,“防止……不再发生”否定失当,应去掉“不”。C项,“写作水平得到了显著提高”与“许多文章发表在了省市级刊物上”是递进关系,应用“不仅……而且……”。D项,“是否坚持体育锻炼”与“不仅有助于身体健康”一面对两面,搭配不当。3.D解析思路:第一空,“想象力并非天马行空”是否定句式,强调想象力有基础,填“不仅”恰当。第二空,比较“更”与“而且”,“更”表递进,“而且”表并列或递进,此处强调程度加深,填“而且”更佳。第三空,承接上文,表示进一步的结果,填“进而”恰当。4.B解析思路:A项“再创辉煌”用于新学期,语境不当。C项“告别慵懒的暑假”语气略带批判。D项“梦想从这里起航”较为空泛。B项“暑期愉快,欢迎返校!新的学年,期待与你们同行!”表述亲切、得体,符合开学宣传的语境。5.B解析思路:A项包含欣赏西方文化(爵士乐、动漫文化)。C项全部为西方文化。D项推广普通话不属于文化传承,规范网络用语更侧重语言规范而非文化传承。二、阅读理解(一)现代文阅读6.B解析思路:根据文章首段“城市的生命力……更在于其文化精神的生生不息”、“这种文化精神,如同城市的灵魂,浸润着市民的日常生活,塑造着城市的独特气质,也指引着城市的发展方向”,可知B项准确概括了城市文化精神的内涵。7.(1)打比方(或类比);(2)举例。作用:运用打比方的说明方法,将庖丁解牛的声音比作《桑林》之舞和《经首》之会的音乐,生动形象地说明了庖丁技艺的高超,使说明浅显易懂;列举庖丁解牛时身体各部位动作的具体例子,增强了说明的具体性和说服力。8.主要阐述了生活方式、民俗风情、地方方言等日常性的文化实践也是文化精神的重要体现,它们以灵活生动的方式存在于市民日常生活中,潜移默化地影响人们,维系着城市的独特性。解析思路:根据文章第③段“然而,文化精神的传承并非仅仅依靠物质载体。生活方式、民俗风情、地方方言等,都是文化精神的重要体现……这些日常性的文化实践……潜移默化地影响人们的价值观和行为方式,维系着城市文化的独特性”,可以概括主要内容。9.个人可以:积极参与社区或城市组织的文化活动;主动学习本地的历史文化和传统技艺;在与他人的交流中,尊重并传播本地的文化特色;从自身做起,践行符合本地文化精神的价值观和行为规范;关注并参与到城市文化环境的保护和改善中。解析思路:根据文章最后一段“加强城市文化精神的传承,需要政府、社会和市民的共同努力……市民则应增强文化自觉,积极参与到城市文化传承的行动中来”,可以推断出个人可以做出的努力,如增强文化自觉、参与活动、学习传统、传播特色、践行规范、关注保护等。(二)古诗文阅读10.(1)接触,触碰;(2)合乎,符合;(3)喜爱,追求;(4)依照,顺着;间隙;引导;大的空处。11.(1)依照牛的自然结构,砍入大的间隙,引导开大的孔道,顺着牛体本来的构造(来解牛)。(2)(我的技术)连筋骨结合的地方都没有碰到过,何况是大的骨头呢!12.庖丁认为他的技术超越了普通“技”的层面,达到了“道”的境界。他不是依靠眼睛看,而是用精神去感受(“以神遇而不以目视”),让精神随着刀势运转(“官知止而神欲行”),完全顺应牛体的天然结构(“依乎天理,因其固然”),因此能在筋骨交错的地方操作自如,从不碰到骨头(“技经肯綮之未尝,而况大軱乎”)。解析思路:根据庖丁的自述“臣之所好者道也,进乎技矣”、“以神遇而不以目视,官知止而神欲行”、“依乎天理,因其固然”,以及他解牛时“技经肯綮之未尝,而况大軱乎”的成果,可以看出他已达到超越具体技巧、顺应事物规律(道)的境界。13.文惠君由庖丁解牛得到启发:保全天性(养生)要像庖丁解牛那样,顺着事物的自然规律,避开阻碍,才能保全自身,避免受到伤害。启示:这段文字启示我们在为人处世、学习工作等方面,都应顺应规律,把握关键,避开难点,才能事

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