2026年新高考全国甲卷语文冲刺模拟卷（含解析）

2026年新高考全国甲卷语文冲刺模拟卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.挑衅（tiǎo）挑选（tiāo）挑战（tiǎo）挑拨离间（tiǎo）B.聒噪（guō）聒噪（guō）聒噪（guō）聒噪（guō）C.勖勉（xù）勖（xù）勖（xù）勖（xù）D.纨绔（wán）纨绔（wán）纨绔（wán）纨绔（wán）2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了防止类似安全事故不再发生，相关部门加强了对安全隐患的排查力度。B.通过举办各类文化活动，不仅能够丰富居民的精神文化生活，还能有效提升城市的文化软实力。C.对于这个复杂的科学问题，科学家们经过反复研究，终于找到了一个合理的解释。D.在网络信息爆炸的时代，如何辨别信息的真伪，是我们必须认真思考和面对的问题。3.把下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排序最恰当的一项是（）①它不仅承载着历史的记忆，也寄托着人们对未来的希望。②这些建筑不仅是城市的地标，更是文化的载体。③它们以其独特的风格和精美的工艺，吸引着无数游客前来参观。④许多城市都保留着一些古老的建筑，这些建筑见证了城市的发展变迁。⑤它们见证了时代的变迁，也记录了人们的生活轨迹。A.④①③⑤②B.④③①⑤②C.④②⑤①③D.②⑤④①③4.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止，真是艺术大师的杰作。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，镇定自若，最终成功化解了危机。C.他的演讲慷慨激昂，口若悬河，赢得了现场听众阵阵热烈的掌声。D.这幅山水画意境深远，笔墨淋漓，堪称巧夺天工之作。5.补全下列句子中的空缺部分。（1）______，学无止境。（2）______，可以横绝江河。（3）______，化作春泥更护花。（4）______，铁马冰河入梦来。6.阅读下面的材料，完成后面的题目。材料：近年来，随着互联网技术的快速发展，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。然而，短视频内容良莠不齐，一些低俗、虚假、有害信息也借助平台传播，对社会造成了不良影响。为了规范短视频平台的内容生态，保护用户合法权益，国家相关部门出台了一系列政策措施，旨在加强内容监管，打击违法违规行为，推动短视频行业健康发展。根据上述材料，提取关键信息，写一段话概述国家相关部门为规范短视频平台内容生态所采取的主要措施。（要求：信息准确，语言简练，不超过80字）二、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成后面题目。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）7.解释下列加点词语在句中的意思。（1）庖丁为文惠君解牛：______（2）砉然向然：______（3）合于《桑林》之舞：______（4）依乎天理：______8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。9.庖丁在解牛过程中体现了怎样的技艺特点？他所说的“道”与“技”之间是什么关系？三、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面题目。【论述类文本】数字技术的发展，使得信息传播的速度和广度都达到了前所未有的程度。然而，信息的爆炸式增长也带来了新的挑战，即信息过载和真假难辨。在这种背景下，批判性思维能力显得尤为重要。批判性思维并非否定一切，而是指一种审慎的、质疑的、逻辑严谨的思维模式，它要求我们不仅能够接受信息，还能够对其进行评估、分析和判断。培养批判性思维，首先需要我们具备独立思考的能力。这意味着不盲从权威，不轻信传言，而是对信息来源进行核实，对信息内容进行辨别。其次，需要我们掌握一定的逻辑知识和方法，能够识别论证中的谬误，分析论据的充分性和可靠性。此外，还需要我们具备跨学科的视野，能够从不同的角度看待问题，避免思维僵化和片面化。在信息时代，批判性思维能力是我们应对信息挑战、做出明智决策的关键。它不仅能够帮助我们筛选出有价值的信息，还能够提升我们的认知水平和思辨能力，使我们成为更理性、更成熟的社会公民。【文学类文本】秋夜（节选）秋夜来得很快，天空像被一块巨大的蓝色绒布覆盖着，沉沉地压下来。街道上行人稀少，只有几盏路灯在寒风中闪烁，投下昏黄的光圈。一阵凉风吹过，卷起地上的落叶，发出沙沙的响声。李明独自走在回家的路上，他的心里充满了忧虑。今天，他在公司里犯了一个错误，被领导批评了。他感到非常沮丧，不知道该如何向家人解释。想到这里，他的脚步变得更加沉重。突然，他看到前方有一对老夫妻正在互相搀扶着过马路。老爷爷拄着拐杖，步履蹒跚，老奶奶则小心翼翼地搀扶着他。他们的脸上都洋溢着慈祥的笑容，虽然天气寒冷，但他们的心却是温暖的。李明被这一幕感动了。他想起自己的父母，想起他们对他的关爱和付出。他意识到，生活中的困难并不可怕，可怕的是失去希望和爱。他深吸了一口气，感到心里的一丝阴霾消散了。他加快了脚步，朝着家的方向走去。虽然前路还有许多未知的挑战，但他已经做好了准备，去迎接每一个新的日子。10.【论述类文本】下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.数字技术发展带来了信息传播的便利，但也引发了信息过载和真假难辨的问题。B.批判性思维要求我们审慎地、质疑地、逻辑严谨地思考，而不是简单地接受信息。C.独立思考、逻辑知识和跨学科视野是培养批判性思维的关键要素。D.批判性思维能力能够帮助我们筛选信息，提升认知水平，但无法使我们成为更成熟的社会公民。11.【论述类文本】请简要分析原文的论证结构。12.【文学类文本】小说中描绘的秋夜景象有哪些特点？这些景象对塑造人物形象和表现主题有什么作用？13.【文学类文本】小说最后写道“他意识到，生活中的困难并不可怕，可怕的是失去希望和爱”。结合全文，谈谈你对这句话的理解。四、写作阅读下面的材料，根据要求写作。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这是一种生态的智慧，也是一种生活的哲学。从自然界到人类社会，从个体成长到集体发展，和谐共生、共同繁荣都是我们追求的目标。请结合你的生活体验或观察，以“共生”为主题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C解析思路：A项，“挑衅”读tiǎo，“挑选”“挑战”读tiāo，“挑拨离间”读tiǎo，读音不完全相同。B项，全部读音为guō。C项，全部读音为xù。D项，“纨绔”读wán，“纨绔子弟”中的“纨绔”读wán，“纨绔之徒”中的“纨绔”读wán，“纨绔习气”中的“纨绔”读wán，但“纨绔”有时也指颓废的生活方式，可读作nú，读音不完全相同。故选C。2.C解析思路：A项，搭配不当，“防止”与“不再发生”否定失当，应改为“防止类似安全事故发生”或“防止类似安全事故再次发生”。B项，成分残缺，缺少主语，应删去“通过”。D项，句式杂糅，“如何辨别信息的真伪”是疑问句，后面不能用“是我们必须认真思考和面对的问题”这种陈述句结构，可将“面对”改为“的挑战”。故选C。3.C解析思路：此段文字是总分结构。④句总述许多城市保留古老建筑及其意义，应为首句。②句紧承④句，具体说明这些古老建筑是地标和文化载体，应紧随④句。⑤句进一步阐述这些建筑见证时代变迁、记录生活轨迹，是对②句的补充说明。①句“它不仅承载着历史的记忆”中的“它”指代的是②⑤句提到的建筑，应紧随⑤句之后。③句描述建筑的吸引力，是总结性语句，应放在最后。故选C。4.B解析思路：A项，“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，用在此处搭配“情节”不当。C项，“口若悬河”形容能说会道，话很多，用在此处形容演讲内容不当，可改为“滔滔不绝”。D项，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，多指工艺美术，用在此处形容山水画不当，可改为“精妙绝伦”。B项，“面不改色”形容在紧急或不寻常的情况下脸色不变，神情镇定，使用恰当。故选B。5.（1）学无止境（2）长风破浪会有时（3）落红不是无情物（4）夜阑卧听风吹雨6.国家相关部门出台政策措施，加强内容监管，打击违法违规行为，推动短视频行业健康发展。解析思路：提取关键信息需抓住核心主体、行为和目的。材料中，“国家相关部门出台了一系列政策措施”是主体和行为；“旨在加强内容监管，打击违法违规行为，推动短视频行业健康发展”是目的。将这些信息整合，即可得到答案。二、古代诗文阅读7.（1）解剖、分解（2）拟声词，象声词，这里形容解牛时骨肉分离的声音（3）合乎、符合（4）顺应、依照，指牛的天然结构解析思路：（1）“解牛”意为分解牛体，解的意思是解剖、分解。（2）“砉然向然”是拟声词，模拟骨肉分离的声音。“向”在这里有分离、相背的意思。（3）“合于《桑林》之舞”中的“合”意为合乎、符合。（4）“依乎天理”中的“依”意为顺应、依照，“天理”指牛的天然结构。8.（1）手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶住的地方，发出‘嗒嗒’的进刀声，没有一处不是合乎音律的。（2）顺应牛的自然结构，敲入大的间隙，引导开大的孔道，顺着牛体本来的构造（下刀）。解析思路：（1）关键点：“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦”分别对应手、肩、脚、膝的部位；“砉然向然”翻译为拟声词“嗒嗒”；“奏刀騞然”翻译为“进刀声”；“莫不中音”翻译为“没有一处不是合乎音律的”。（2）关键点：“依乎天理”翻译为“顺应牛的自然结构”；“批大郤”翻译为“敲入大的间隙”；“导大窾”翻译为“引导开大的孔道”；“因其固然”翻译为“顺着牛体本来的构造（下刀）”。9.庖丁的技艺特点：手眼并用，心手相应，动作精准，节奏感强，技艺高超，近乎道法自然。关系：“道”是更高层次的规律和境界，“技”是具体的技术和操作。庖丁的技艺已经超越了单纯的技巧层面，达到了“道”的境界，能够顺应牛的自然结构，运用技巧，使动作与自然相协调。解析思路：技艺特点从文本“手之所触……莫不中音”、“依乎天理……因其固然”等细节分析得出。关系从庖丁自述“臣之所好者道也，进乎技矣”以及“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”等语句分析得出，说明“道”是境界，“技”是手段，技进于道。三、现代文阅读10.D解析思路：原文最后一段明确指出，“批判性思维能力能够帮助我们筛选出有价值的信息，还能够提升我们的认知水平和思辨能力，使我们成为更理性、更成熟的社会公民”，故D项说法错误。11.原文首先提出数字时代信息爆炸带来的挑战，引出批判性思维的重要性。接着，从独立思考、逻辑知识和跨学科视野三个方面论述了如何培养批判性思维。最后，总结批判性思维的作用，强调其对个人和社会的意义。解析思路：分析论证结构，可以按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序，或者按照总分总、总分、分总等结构模式进行分析。本文是总分总结构：首段提出问题（信息挑战与批判性思维）→中间三段分析问题（如何培养批判性思维）→末段解决问题（批判性思维的作用）。12.特点：夜晚、天空阴沉、路灯昏黄、寒风、落叶沙沙。作用：这些景象渲染了秋夜清冷、沉寂的氛围，烘托了李明内心的忧虑和沮丧，也暗示了人生的困境和挑战。同时，老夫妻相互搀扶的画面与这些萧瑟景象形成对比，为李明带来了希望和温暖，推动了情节发展，揭示了“生活中的困难并不可怕，可怕的是失去希望和爱”的主题。解析思路：景物特点从文中“天空像被一块巨大的蓝色绒布覆盖着，沉沉地压下来”、“几盏路灯在寒风中闪烁，投下昏黄的光圈”、“一阵凉风吹过，卷起地上的落叶，发出沙沙的响声”等描写中概括。作用分析需结合人物心境、情节发展和主题表达进行，注意景物描写与人物情感、主题之间的关联。13.这句话的意思是，生活中的困难和挫折并不可怕，真正可怕的是失去面对困难的勇气和爱与被爱的能力。它强调了希望、爱和积极心态在人生中的重要性。小说中，李明在遇到挫折后感到沮丧，但看