第九单元　课时练47　生态系统的物质循环、信息传递及稳定性-2026版一轮复习

第九单元课时练47生态系统的物质循环、信息传递及稳定性选择题1～14题，每小题6分，共84分。一、选择题1．(2024·青岛一模)海草床生态系统中的有机碳大部分存储于沉积物中。海草固碳有两大途径：光合作用固碳和截获海水中的有机悬浮颗粒物。近年来，海草床急剧衰退，其沉积物有机碳储存潜力下降，如图是海草床退化导致碳损失示意图。下列说法错误的是()A．碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行B．当海草床退化后，大气中的CO2的浓度有可能会升高C．海草床通过截获海水中的有机悬浮颗粒物，有机碳中的能量流入海草体内D．藻类暴发后水中的光照强度减弱，使海草固碳能力下降2．(2025·湖北多校联考)海洋生物的碳汇作用是通过生物泵(BP)和微型生物碳泵(MCP)实现的，BP是指浮游植物通过光合作用固定CO2，并形成颗粒有机碳从海洋表层向深层运输，MCP是指利用微生物转化有机碳生成惰性(难分解)有机碳过程。下列叙述错误的是()A．参与MCP过程的微生物在生态系统中属于生产者B．和BP相比，MCP固定的碳更难再次参与物质循环C．和MCP相比，光照强度变化对BP过程影响更显著D．增强BP和MCP过程有利于加快“碳中和”进程3．双碳是“碳达峰”与“碳中和”的简称，我国明确提出要在2030年实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。“碳达峰”是指CO2排放量达到历史最高值，是CO2排放量由增转降的拐点；“碳中和”是指CO2的排放量等于吸收量，从而实现CO2“零排放”。下列有关碳循环的分析，错误的是()A．碳元素在生产者与消费者之间主要以含碳有机物的形式进行传递B．碳元素主要以CO2的形式在生物群落与非生物环境之间往返C．植树造林、节能减排等有利于实现“碳中和”D．一旦CO2排放实现了“碳达峰”就标志着实现了“碳中和”4．生态系统的物质循环包括碳循环、氮循环、磷循环等。如图是全球氮循环示意图，据图分析，下列叙述正确的是()A．图中能够固氮的微生物是生产者B．空气中的氮只有通过生物固氮作用才进入生物群落C．氮循环与碳循环、磷循环等不是彼此独立的，是密切关联和相互作用的D．氮循环指的是氮气、含氮化合物在生物群落和非生物环境之间循环5．土壤生物在土壤形成和发育过程中起主导作用。如图表示自然林地土壤与农耕地土壤的有机物供给情况。下列叙述正确的是()A．自然林地的土壤小动物都属于生态系统组成成分中的消费者B．农耕地的土壤中有机物蓄积少，只与农作物的产品输出有关C．若要探究土壤微生物对落叶的分解作用，实验组土壤应保持自然状态D．除草除虫可调整农耕地的能量流动关系，使能量更多地流向对人类最有益的部分6．(2024·潜江一模)铀是一种危险的环境污染物，具有化学和放射的双重毒性。实验小组调查了某被铀污染的海域中鲤鱼不同器官的铀含量，实验结果如图所示，下列有关叙述正确的是()我用夸克网盘分享了「与您分享-国家、地方、行业、团体标准」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：/s/45a9f612fe59提取码：t9EX联系qq:1328313560我的道客巴巴：/634cd7bd0a3f5a7311db139533c20794

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A．食物链是海水中的铀进入鲤鱼体内的唯一途径B．人类捕食鲤鱼后，体内的铀相对含量低于鲤鱼C．铀进入体内会影响细胞内其他元素的相对含量D．各种物质都会随着食物链的延长产生富集效应7．(2024·哈尔滨模拟)不同作物间作可以改变作物对重金属的吸收和富集。科研人员将金盏菊和小白菜间作，比较了间作和镉污染处理下的金盏菊和小白菜植株镉含量(图1)，以及间作条件下金盏菊和小白菜对镉的竞争比率(图2)。下列说法错误的是()A．由图1可知，镉污染处理下，植株镉含量表现为金盏菊间作高于单作，小白菜间作低于单作B．图2中，与小白菜相比，金盏菊可能具有更强的镉竞争能力，导致了间作条件下小白菜对镉的吸收低于单作C．间作时，金盏菊细胞通过胞吞作用吸收大量镉，并在细胞内积累，不易被分解D．镉等有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地，因此这种现象也是全球性的8．(2024·三门峡一模)信息传递影响生物的生长、发育、繁殖，以及取食、居住、社会行为等，下面是与动物信息传递有关的一些实例：①雌松叶蜂放入笼中置于田间，可招引11000只雄松叶蜂②非洲鸵鸟半蹲半坐不断摇晃身体，并把翼、尾羽轮番展示给雌鸟③工蜂分泌的异戊酸乙酯，刺激工蜂聚集、摆出攻击姿势④海豚利用超声波进行捕食、探路、定位和躲避天敌⑤兔子通过草的“绿色”搜寻食物，通过气味辨别和摄取食物⑥雄孔雀消耗大量能量展开五彩斑斓的尾巴取得繁殖的机会下列叙述正确的是()A．①③的信息类型相同，能调节种间关系，维持生态系统的平衡与稳定B．③⑤均说明生物可以通过多种信息类型进行信息传递C．②⑥大量耗能的行为使得雄性优胜劣汰，产生的后代生存力更强D．①④⑤说明生命活动的正常进行离不开信息传递9．(2024·南宁模拟)腐烂的水果周围经常能看到许多果蝇，其求偶过程如下：雄果蝇看到雌果蝇并闻到其释放的性外激素后，会靠近雌果蝇并用前足轻敲其腹部，还会展翅并振动以产生特定的“求偶曲”，有接受意愿的雌果蝇就会允许雄果蝇进行交配。下列选项错误的是()A．该过程中的信息传递有利于果蝇种群的繁衍B．人工释放性外激素诱杀雄果蝇属于机械防治C．生态系统的信息传递不只存在于同种生物之间D．该过程涉及物理信息、化学信息和行为信息10．如图为生态系统能量流动和物质循环的关系图，下列相关叙述错误的是()A．图中黑色箭头可表示能量流动过程，白色箭头可表示物质循环过程B．能量流动和物质循环可借助生物之间的取食过程相依相伴进行C．②表示热能散失的过程，生态系统需要通过①过程从外界获得能量D．若图中物质循环表示碳循环，则碳在③④⑤过程的传递形式为CO211．(2024·广州一模)生态系统功能是生态系统所体现的各种功效或作用，主要表现在能量流动、物质循环和信息传递等方面，它们是通过生态系统的核心——生物群落来实现的。下列有关叙述正确的是()A．碳循环过程中，非生物环境中的碳不可以被生物群落反复利用B．生态系统能量输入长期小于输出时，生态系统的自我调节能力趋于减弱C．喷洒农药可以杀死农田害虫，说明化学信息传递可以调节种间关系D．生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都沿着食物链和食物网进行12．(2024·武汉月考)冰岛的大多数地区气候属于苔原气候，一年到头鲜有温暖的时间，降水稀少，植被以苔藓为主。下列关于冰岛生态系统生态平衡与稳定性的叙述，错误的是()A．生态平衡就是生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态B．负反馈调节是冰岛生态系统自我调节能力的基础C．由于冰岛生态系统的营养结构简单，所以其恢复力稳定性强D．通过大量引进外来物种的措施，不一定能增加生物多样性，提高生态系统的稳定性13．(2024·湖北重点高中联考)稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下，生态系统的结构和功能可能发生大规模、持续和突然的变化，导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组进入另一个相对稳定状态的现象，其转换过程可用如图“球－杯模型”解释，小球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列有关叙述错误的是()A．若小球到达临界点前又重新回到谷底，说明此生态系统具有抵抗力稳定性B．“野火烧不尽，春风吹又生”说明草原生态系统发生了稳态转换C．生态系统由稳态1转变为稳态2后，生态系统的营养结构将变简单D．识别生态系统的稳态转换临界点，有利于维持生态平衡14．(2024·邢台调研)生态缸是指在有限的空间内，依据生态学原理将生态系统的基本成分进行组织，构建的人工微型生态系统。下列有关说法不正确的是()A．该生态系统包含了生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量B．生态缸应采用散射光，防止水温过高导致水生生物死亡C．生态缸的材料必须透明，有利于为光合作用提供光能D．尽可能多地增加缸内各营养级生物的种类和数量，可提高该生态缸的稳定性二、非选择题15．(16分)(2024·三明一模)大气氮沉降是指大气中的含氮化合物通过降水和降尘被输入到土壤或水体中，对植物生产力和生态系统碳循环等造成不良影响。回答下列问题：(1)草地生态系统中，碳循环在生物群落与非生物环境之间的循环主要以____________形式进行。碳循环失衡会导致温室效应加剧，全球气候变暖，同时还会加速土壤中____________对有机碳的分解，释放温室气体，进一步加剧温室效应。(2)(10分)在大气氮沉降背景下，对植物多样性低的草地生态系统进行科学管理，科研人员进行了相关研究。Ⅰ.科研人员分别测定不同情况下某一植物多样性低的草地进行刈割(割除草本植物的地上部分)前、后草地生态系统的固碳量，实验结果如图1所示。①实验中对草地添加氮的目的是____________________________________。②科研人员由图1得出“刈割有利于对抗大气氮沉降对植物多样性低的草地生态系统生产力的负效应”的结论，其依据是____________________________________________________________________________________________________________________________。Ⅱ.地下植物碳库是土壤有机碳库的主要来源，土壤有机碳库是全球陆地表层系统中最大的碳库，其微小变动会对碳平衡产生巨大影响。科研人员进一步对植物多样性低的草地生态系统土壤有机碳进行研究，结果如图2所示。该实验的目的：________________________________________________________________。(3)综合(2)研究，提出保护草地生态系统土壤有机碳库的3条措施：______________________________________________________________________________________________。答案精析1．C[当海草床退化后，固定的CO2减少，故大气中CO2的浓度可能会升高，B正确；有机碳中的能量不能流入海草体内，C错误。]2．A[根据题意可知，MCP过程是将有机碳转化为惰性有机碳的过程，直接利用的物质是有机物，因此参与MCP过程的微生物不属于生产者，A错误；由于MCP过程能生成惰性(难分解)有机碳，因此难以被微生物利用参与物质循环，和BP相比，MCP固定的碳更难再次参与物质循环，B正确；BP过程是光合作用过程，因此受光照强度的影响，C正确。]3．D4．C[能够固氮的微生物不一定是生产者，如根瘤菌利用的有机物由与其互利共生的豆科植物提供，故其为消费者，A错误；由图可知，闪电也可以固氮，B错误；生物圈中各元素的循环不是彼此独立的，是密切关联和相互作用的，C正确；氮循环指的是氮元素在生物群落和非生物环境之间循环，D错误。]5．D[自然林地的土壤小动物不全都是消费者，还有分解者，A错误；农耕地的土壤中有机物蓄积少，不仅与农作物的产品输出有关，还与将妨碍作物生长的杂草等植物除掉，以及人们对农耕地进行整地翻土，让土壤变得松软，土壤微生物更加活跃，促进有机物的分解等有关，B错误；若要探究土壤微生物对落叶的分解作用，对照组土壤应保持自然状态，实验组土壤要进行处理，以尽量排除土壤微生物的影响，C错误。]6．C[海水中的铀进入鲤鱼体内的途径不只是食物链，还可能通过鲤鱼的呼吸、体表接触等方式，A错误；人类处于更高的营养级，由于生物富集作用，人类捕食鲤鱼后，体内的铀相对含量往往高于鲤鱼，B错误；铀作为一种有害物质进入体内，可能会干扰细胞的正常生理功能，从而影响细胞内其他元素的相对含量，C正确；不是各种物质都会随着食物链的延长产生富集效应，只有某些难以分解的有害物质才会，D错误。]7．C[由图1可知，M表示单作，IN表示间作，Cd表示镉添加，镉污染处理(Cd)下，植株镉含量表现为金盏菊间作高于单作，小白菜间作低于单作，A正确；分析图2，金盏菊对镉的竞争比率远高于小白菜，说明与小白菜相比，金盏菊可能具有更强的镉竞争能力，导致了间作条件下小白菜对镉的吸收低于单作，B正确；镉属于不易被降解的物质，镉元素通过根部细胞间隙或细胞膜上的转运蛋白进入细胞，不是胞吞，C错误；镉属于不易被降解的物质，有生物富集现象，镉等有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地，因此这种现象也是全球性的，D正确。]8．C[生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质属于化学信息，①③涉及的都是化学信息，但都只能在种内发挥作用，A错误；③涉及化学信息，⑤中涉及的有物理信息和化学信息，B错误；②⑥大量耗能的行为使获胜者都是强壮的个体，这样产生的后代生存力更强，C正确；①说明生物种群的繁衍离不开信息的传递，④⑤可以说明生命活动的正常进行离不开信息传递，D错误。]9．B[题干所述过程发生在雌雄果蝇之间，说明该过程中的信息传递有利于果蝇种群的繁衍，A正确；人工释放性外激素诱杀雄果蝇属于生物防治，B错误；生态系统的信息传递不只存在于同种生物之间，还存在于不同生物之间、生物与非生物环境之间，C正确；该过程涉及物理信息(雄果蝇看到雌果蝇)、化学信息(闻到其释放的性外激素)和行为信息(靠近雌果蝇并用前足轻敲其腹部，还会展翅并振动)，D正确。]10．D[分析题图可知，②表示热能散失的过程，①主要表示生产者通过光合作用固定太阳能，生态系统需要通过①过程从外界获得能量，C正确；碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动，故碳在③④过程以含碳有机物的形式传递，D错误。]11．B[碳循环过程中，非生物环境中的碳在生物群落与非生物环境之间往复