幼儿园新冠肺炎疫情应急预案

幼儿园新冠肺炎疫情应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处置本园新冠肺炎疫情，指导和规范疫情应急处理工作，最大限度地降低疫情对师幼身体健康和生命安全造成的危害，保障幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家、地方关于新冠肺炎疫情防控的最新政策与指南等相关规定，结合本园实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园在新冠肺炎疫情预防与控制工作中可能发生的各类突发情况及其应急处置工作。全体在园教职工、幼儿及进入幼儿园的其他相关人员均须遵守本预案。（四）工作原则1.预防为主，常备不懈：把疫情防控作为日常工作的重中之重，常抓不懈，落实各项预防措施，做好人员、物资、技术等方面的储备。2.统一领导，分级负责：成立幼儿园疫情防控工作领导小组，明确职责分工，园长为第一责任人，各部门协同配合，形成防控合力。3.快速反应，果断处置：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急响应，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.以人为本，生命至上：始终将师幼生命安全和身体健康放在首位，科学精准做好防控工作。二、组织机构与职责（一）疫情防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各年级组长、保健医、后勤负责人、安全负责人及各班班主任为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组全面负责疫情防控工作的组织领导、统筹协调和决策指挥。（二）主要职责分工1.组长：全面负责幼儿园疫情防控工作，是疫情防控第一责任人。负责审批应急预案，决定重大事项，协调解决重大问题。2.副组长：协助组长开展工作，负责疫情防控日常工作的组织、协调和督促检查，确保各项防控措施落到实处。3.保健医：负责疫情防控的专业指导，包括制定防控技术方案、开展教职工和幼儿健康监测、指导消毒隔离、协助开展流行病学调查、疫情信息的收集与上报等。4.后勤负责人：负责疫情防控物资（如口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备、管理和发放；负责园内环境的清洁消毒、饮用水安全、食堂卫生管理及后勤保障工作。5.安全负责人：负责幼儿园门禁管理，严格控制外来人员进入；维护疫情期间园内秩序与安全；配合做好应急处置中的人员疏散和安全保卫工作。6.各班班主任：负责本班幼儿及家长的日常健康监测与信息上报；开展班级健康教育和心理疏导；落实班级晨午检制度；配合做好疑似病例的初步排查与隔离引导工作；加强与家长的沟通联系。7.信息与宣传组（可由行政人员兼任）：负责疫情相关信息的收集、整理、分析和上报；及时传达上级有关疫情防控的文件精神和工作要求；做好疫情防控知识的宣传教育和正面引导工作，稳定师幼及家长情绪。三、预防与准备（一）日常监测与管理1.健康监测：严格执行晨午检制度和因病缺勤追踪登记制度。教职工每日上岗前自测体温，幼儿入园前由家长自测体温，体温正常方可入园。入园后，保健医和班主任分别负责教职工和幼儿的晨午检，重点监测体温、有无呼吸道症状等。2.外来人员管理：严格控制外来人员进入校园。确需进入的，须经园长批准，严格执行测温、验码（健康码、行程码）、登记、戴口罩等程序，并由接待人员全程陪同。3.健康教育：定期通过宣传栏、微信公众号、家长会、主题班会等多种形式，向教职工、幼儿及家长普及新冠肺炎防控知识，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、科学佩戴口罩、保持社交距离、不随地吐痰等。4.通风消毒：每日定时对活动室、寝室、卫生间、食堂、走廊等公共区域进行通风换气，保持空气流通。根据相关指引，定期对玩具、餐具、毛巾、桌面、地面、门把手等高频接触物体表面进行清洁消毒。5.物资储备：根据幼儿园规模和师生人数，储备足量的口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温计、应急药品等防控物资，并建立物资台账，确保及时补充。6.环境卫生：保持校园环境整洁，垃圾日产日清，垃圾桶及时清洁消毒。食堂严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生规范，确保食品安全。（二）应急准备1.隔离观察室设置：按照规范设置相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品、消毒用品和应急药品，用于临时隔离出现疑似症状的人员。隔离观察室由保健医负责管理和指导使用。2.应急演练：定期组织教职工进行疫情应急处置演练，熟悉应急流程和职责分工，提高应急响应能力。3.人员培训：对全体教职工进行疫情防控知识和技能培训，包括个人防护、消毒方法、应急处置流程等，确保人人掌握。四、应急响应与处置（一）病例发现与报告1.晨午检或日常发现：当发现幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状时，班主任或相关人员应立即将其带至隔离观察室，由保健医进行初步排查。2.初步判断与隔离：保健医根据症状和流行病学史进行初步判断。如怀疑为疑似病例，立即让患者佩戴口罩，在隔离观察室进行单人单间隔离，并迅速通知其家长（教职工则通知家属）。3.信息上报：保健医立即向园长报告，园长接到报告后，根据情况按规定时限和程序向属地疾控部门、教育行政部门报告。报告内容包括：发生时间、地点、人数、症状、已采取措施等。（二）送医与配合调查1.协助就医：立即通知疑似病例家长（或家属），建议其尽快自驾或拨打120将患者送往指定发热门诊就诊，并提醒其途中做好个人防护，避免乘坐公共交通工具。幼儿园应保留患者就医信息。2.配合流调：一旦接到疾控部门通知，幼儿园应积极配合开展流行病学调查，提供患者及密切接触者在园内的活动轨迹、接触人员等信息，协助确定密切接触者范围。（三）密切接触者管理与场所管控1.密切接触者排查与管理：根据疾控部门的判定，对密切接触者和次密切接触者，应按照要求进行居家隔离医学观察或集中隔离医学观察。幼儿园应配合家长做好幼儿的居家隔离管理和健康监测。2.班级/区域管控：如班级内出现疑似或确诊病例，该班级应立即停止线下教学活动，进行临时封班。对患者所在班级及活动过的公共区域，立即进行全面、彻底的终末消毒。3.全园停园：如园内出现多例确诊病例或聚集性疫情，经疾控部门评估后，可能需要全园停园。停园期间，幼儿园应做好线上教学指导、幼儿居家健康监测和心理疏导等工作。（四）消毒处理在疾控部门指导下，对确诊或疑似病例活动过的场所、接触过的物品进行严格的终末消毒，消毒方法和范围应符合相关技术规范要求。（五）信息发布与舆情引导严格按照信息发布规定，由指定部门和人员统一对外发布信息，及时、准确地向师幼和家长通报疫情及处置情况，避免恐慌情绪蔓延。加强舆情监测，及时回应社会关切。五、应急结束与后续工作（一）应急结束当疫情得到有效控制，末例病例治愈出院后经过规定的观察期，且相关区域经过终末消毒，经疾控部门评估同意后，可宣布应急响应结束。（二）后续工作1.复课准备：应急响应结束后，幼儿园应根据教育行政部门和疾控部门的指示，做好复课的各项准备工作，包括对校园环境进行彻底清洁消毒、核查师生健康状况、补充防控物资等。2.总结评估：对疫情应急处置工作进行全面总结评估，分析经验教训，进一步完善应急预案和防控措施。3.心理疏导：对经历疫情的幼儿、教职工及家长提供必要的心理疏导和支持服务，帮助其恢复正常的心理状态。4.恢复秩序：逐步恢复正常的教育教学秩序，加强日常防控管理，防止疫情反弹。六、保障措施（一）组织保障成立疫情防控工作领导小组，明确职责分工，确保各项防控工作有人抓、有人管、落实到位。（二）物资保障建立健全防控物资采购、储备、管理和调拨机制，确保疫情防控物资充足、有效。（三）经费保障安排专项经费用于疫情防控物资采购、环境消毒、应急处置、人员培训等工作，