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部编版一年级语文上册《大小多少》练习题亲爱的小朋友们，我们学习了《大小多少》这一课，认识了“大、小、多、少”这几个非常有用的汉字朋友。它们能帮助我们描述事物的样子和数量呢！现在，就让我们通过一些有趣的练习，来巩固一下所学的知识，看看谁掌握得最棒吧！一、我会认，我会连（把汉字和对应的图片连起来）（说明：此处应有四组图片与汉字连线，分别为“大”字连线到一张表示大物体的图片，如大象；“小”字连线到一张表示小物体的图片，如蚂蚁；“多”字连线到一张表示数量多的图片，如一群小鱼；“少”字连线到一张表示数量少的图片，如一只小鸟。）汉字：大小多少二、我会读，我会选（圈出括号里正确的字）1.这个西瓜很（大小），那个樱桃很（大小）。2.天上的星星很（多少），月亮很（多少）。3.教室里有很（多少）同学，只有很（多少）张空桌子。4.大象的耳朵（大小），老鼠的耳朵（大小）。三、我会看，我会说（看图，用“大”和“小”说一句话；用“多”和“少”说一句话）（说明：此处应有两组对比图片。第一组为大小对比，如一张大苹果和一张小樱桃的图片；第二组为多少对比，如一张很多小花和一张很少几片叶子的图片。）例：（图片：大狗和小狗）这只狗大，那只狗小。1.（大小对比图片）我会说：_________________________________。2.（多少对比图片）我会说：_________________________________。四、我会比，我会填（在括号里填上“大”或“小”，“多”或“少”）1.苹果比枣（），枣比苹果（）。2.鸭子比鸟（），鸟比鸭子（）。(提示：想想课文里的句子哦！)3.天上的云，有的（），有的（）。4.花园里，红花（），黄花（）。(假设图片中红花数量明显多于黄花)五、我会说，我会用（照样子，说一说）例1：大象的鼻子大，小白兔的鼻子小。例2：草地上的小羊多，天上的大雁少。1.哥哥的手（），弟弟的手（）。2.教室里的桌子（），椅子（）。(提示：桌子和椅子数量通常一样多，可以引导孩子说“一样多”，但重点还是练习“多”和“少”，若不一样则如实填写)3._________________________________（自己想两个事物比大小）4._________________________________（自己想两个事物比多少）拓展小发现小朋友，你在生活中还发现哪些东西可以比“大小”，哪些可以比“多少”呢？和爸爸妈妈一起找一找，说一说吧！比如：“我们家的房子很大，旁边的小亭子很小。”“超市里的水果很多，蔬菜也很多。”（如果某样东西特别少，也可以说“超市里的某

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