数列放缩的六大技巧-2026高考数学一轮常考题_第1页
数列放缩的六大技巧-2026高考数学一轮常考题_第2页
数列放缩的六大技巧-2026高考数学一轮常考题_第3页
数列放缩的六大技巧-2026高考数学一轮常考题_第4页
数列放缩的六大技巧-2026高考数学一轮常考题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

49.解决数列放缩问题的六大技巧

本篇主要目标是聚焦于数列放缩,常见的方法有六种,具体我将在文中以实例详细说明.

类型1.利用单调性放缩

例1.已知数列{为;满足%=1,例+1=34+1

(1)设以=凡+,证明:的}是等比数列,并求出}的通项公式;

2111

(2)证明:—+7~+,,,+7_<1.

3"b2bn

I1Ai3

解析:(D・・・az=3%+l,则4,用+5=3。“+5,即么7=3。,又・・・4=q+:=:,所以

也}是首项为:,公比为3的等比数列,•♦・勿=5,故也}的通项公式为"=;■.

(2)由⑴知;=京即1是首项为1公比为1的等比数列,

hn3⑷33

aLriYl

・・・_L+L…+L2+2+…+2=3[⑴」=]_邛又・・•数列单调递埔

2

4b2bn3'33"]」⑶I"

3

・・・1一曾41一口[<1,*4+:+…

⑴⑴3"b2bn

类型2.先求和再放缩

先求和再放松实质上是一类很常见的题目,这类放缩实质在考察数列求和,放缩的结果也

很松,下面通过两个例子简单说明即可,分别是利用裂项相消求和与错位相减求和后放缩.

例2.记5.为数列{%}的前〃项和,已知q=1,{ZQ}是公差为1的等差数列.

43

(1)求{可}得通项公式;

(2)证明:1+—+...+—<2.

风生凡

解析:(1)工=4=1,所以3=1,所以{4}是首项为I,公差为』的等差数列,

4%3

所以区=1+(〃一1).!="2,所以,=小匕4・当儿.2时,

an333

an=~Tan一~,所以(〃-1)凡=(〃+。《一,即——=—7(儿.2);

33an_,n-\

累积法可得:%=驾D(〃..2),又4=1满足该式,所以{%}得通项公式为q=驾D.

1

(2)—+—+・•・4=2(-----+-------F••・+----------J=2(1—+---------1-•••+-----------)

4a2an1x22x3n(n+1)223nn+\

=2(1--^-)<2.

〃+1

411/11、111111

注:------=-(---------),贝!):=>——+——+……+------=-(z--------).可以看

凡4讨datlafJ+ia.a2%%。4向da}an+l

到,裂项后一定可以得到一个估计.

例3.已知等比数列{6,}(〃£“)为递增数列,且生=2%+2%.

(1)求数列{〃“}的通项公式;

4/1—2/\

(2)设a=--------(〃£"),数列也}的前〃项和为S“,证明:S“<6.

解析:(1)由题意,二。4,解得一:或修二;,因为等比数列{qJ(〃eN)

5axq~=2atq+2a}q-ci=-("2

I2

a=2

为递增数列,所以J'所以。”=2X2”T=2”.

I<7=2

(2)由(D知数列{"}的前〃项和为:

I327z-11132〃-32〃一1科Kfga-T.

sc“=a+m+…+方寸①,]S“=凄+尹+…+方丁+三一②,两式相减可得:

上一11、2〃一1一H')2〃一1一2〃+3

尹=1+2■+齐+…+刮-〒=1+2^―-〒=3--—,

11---

2

所以S*6-等,又因为〃cM,所以箸>0,所以2=6-簧<6・

类型3.先放缩通项再求和

这一类是数列放缩问题的常考类型,相较于类型2而言,这一部分对放缩对象的处理需要

一定的技巧,因而对很多学生来说具有挑战性,是数列放缩中的难点.此节中,我将分为如

下几个点展开:第一,将通项放缩为可裂项的结构,然后裂项求和;第二,将通项放缩为

等比结构(等差比结构)然后错位相减求和,总之,处理的基本原则就是将不可求和放缩

成可求和再求和放缩.当然,下面的这些常见的裂项公式与放缩公式需要注意.

1.常见的裂项公式

111f土212g

例如:-------<—<——「或者刁=^--=<-=<-=~^^=等

〃(〃11)n~(〃1)〃V/:+1+V/:yjn"〃十/〃一1

2

2.一个重要的指数恒等式:

n次方差公式/一〃”=(〃一份("I+an-2b+ci-V+…+abn-2+"").

这样的话,可得:优一b">(a—b)优就放缩出一个等比数列.

、ni+c

3.糖水不等式:设〃)相>0,。>0,则‘<HI丝上.

nn+c

下面来看上面这些基本的放缩结构的应用.

例4.(2013年广东)

207

设数列{可}的前〃项和为已知q=1,管=«川一1??2一〃一孑HGN\

(1)求。2的值;

(2)求数列{q}的通项公式;

1117

(3)证明:对一切正整数〃,有一+―+…+—<上.

4%44

1?

解析:(2)当〃22时,25“-一〃2-§〃,

32

2S〃_]=(H-l)t/n-1(??-l)-(«-l)-|(/?-l)

JJJ

i2

两式相减得2atl=nat

整理得(〃+l)%="+即含一£=1,又+;=1

故数列是首项为幺=1,公差为1的等差数列,所以%=l+(〃-l)xl=〃,所以

*J1n

%=/.

1711157

(3)当〃=1时,一=1<—;当〃=2时,一H=1+—=—<—;

q44%444

当心3时,-!-=二</=」■;_1,此时

ann(〃-n-\n

22

卬的434

111

717I]17

4-i2-综上,对一切正整数〃,有上+

九4〃4a,a4

3

下面我们再看将通项放缩成等比(等差比数列)再求和完成放缩证明.

例5.(2014全国2卷)已知数列{4}满足an+i=3an+1.

(1)证明{4+4)是等比数列,并求{%}的通项公式;

(2)证明:J~+-L+・・・+-L<g.

4%2

解析,(1)证明,由%+|=3%+1得为+|+;=3(%+;),又%+;=弓,所以甩+;}是

乙乙乙JL

4I丁丁_1

首项为公比为3的等比数列,%+]=],因此{〃”}的通项公式为勺二二y-

1711

(2)由⑴知一二^^,因为当〃之1时,3M-l>2x3n-',所以—

Wrt

an3-13-l2X3”T

丁日1I1

于是一十一+—

a}a2%a„3'3’

3

所以LL,13

.••+<一・

4a2%%2

注:此处3〃-1N2X3〃T便是利用了重要的恒等式:〃次方差公式:

nnnn2n32

a-b=(a-b)(a-'+a~b+a-b+…+曲修+上).

23I

当然,利用糖水不等式亦可放缩:请读者自行尝试.

3T3"31

类型4.基于递推结构的放缩

1.勺+|=—^=型:取倒数加配方法.

i+M

已知数列{}满足①=,。】=尢:(〃eN,)记数列{}的前〃项

例6.(2021浙江卷)qI.q

9

D.—<E0G<5

4

I111

-,即7一--广<5根据累加法可得,

2四川2

1八n-\〃+1

~7^-}+~=~^当且仅当〃=1时取等号,

、4a“/%〃+1

5+1)21+互1,2〃+3

71+1

411。>|,另一方面•.•乎工翟,由累乘法可得

一方面:3许,;7?一石=%

“扁布?当且仅当,0时取等号,由裂项求和法得:所以

3

即■|<Sm<3,故选:A.

2.二次递推型:勺+]=pa;+qan+r.

an+}=pcrn+qan+r=>an+l-qan=pa^+/•=>—-----Z=〃""+',然后裂项即可完成

放缩,我们以2015浙江卷为例予以说明.

例7.(2015浙江卷)已知数列{q}满足q=g且。,川=您-4:(〃wN“)

(1)证明:(〃eN");

q+i

1C1

⑵设数列{硝的〃项和为S“,证明而历“请"许(〃£M).

分析:。向-凡二%=」——L=』J=—^5=」一£[1,2],累加,则可证得.

“〃+】可为+1勺一凡1一凡

解析:(1)由题意得〃〃+1-〃“=-〃;<0,即4+]《〃“,故

由凡=(1-。,一)〃”_[得%=(1一)(1一%_2)...(1一%)《>0,由0<见《g得

人=可,=—!—L,BPl<-^-<2.

《用%一41一甩4+1

(2)由题意得建二凡一―,所以S,二q-a”M①,由」——!-二」£和1£」工42得

4用/勺+1

5

1<-——所以〃W」——-<2nt因此一!—<6//1+,<—(ne/V*)®

。”+1%%%2(〃+1)n+2

11

由①@得:<^<

2(〃+2)n25+1)

类型5,数列中的恒成立

例8.已知数列{〃“}中,4=1,满足=2〃“+2〃一|(〃(=N)

(1)求数列{q}的通项公式;

(2)设S”为数列{q}的前"项和,若不等式九2"+邑+4>0对任意正整数〃恒成立,求实

数4的取值范围.

解析:⑴4+i+2(〃+1)+1=2(4+2〃+1),

所以也+2〃+1}是以%+2x1+1=4为首项,公比为2的等比数列,

所以勺+2〃+1=4x2"-'=27,所以《=2.-2〃-1.

(2)工=4+4+・・.+为=(22-3)+(23-5)+...+[2e-(2〃+1)]

=(2?+23+•••+2'川)一(3+5+7++〃(3+2"+1)=2〃+2]22门[

若,2"+S”+4>0对于VncN"恒成立,即,2"+2-2-〃2-2〃-4+4>0,

可得z-2H>/+2/2-2"+2即%>金二1-4对于任意正整数〃恒成立,

2

-ca2+2〃”人〃(〃+2)„,3-〃2

所以———4,令9=I,-4,则〃用一女二干-,

所以也可得(")2="=皂空一4二一2,所以4>一2,

所以4的取值范围为(-2,也).

类型6.利用导数产生数列放缩

1.由不等式InxWx-l可得:——<ln(—+\)<—,neN".

n+\nn

例9.(2017全国3卷)已知函数f(x)=x—l—alnx.

(1)若/(幻20,求。的值;

6

(2)设"7为整数,且对于任意正整数〃,(1+;)(1+!)…(1+£)<,〃,求〃?的最小值.

解析:(2)由(1)知当/w(l,+8)时,x-l-lnx>0,令x=l+-!-得|n(l+-!-)<-!-

2”2〃2〃

从而ln(1+—)+In(l++…+ln(1+—)<,+-!7+…+-!-=1-

222T2222〃2〃

1)>2,所以加的最小值为3.

M(1+)(1+2)•,•(1+)<^,W(1+)(1+2)(1+二

222/

三.习题演练

1.设正项数列{q}的前〃项和为S”,q=2,且1+S>3,1-S;成等差数列.

(1)求数列几}的通项公式;

(2)证明:x/zT+T-1

【详解】(1)由题意得S3-S;=4,5;=4,所以数列{#}是以4为首项,4为公差的等差

数列,所以S:=4〃.又巴>0,所以5“>0,所以S“=26.当儿.2时,

an=S.-Si=2G-2品口,当〃=1时,%=2也满足上式,所以也}的通项公式为

an=2\[n—2ybl-T.

⑵由⑴知S“=2向所以?*号口厂内一口

同父以J〃+1-1—=—=J--L=4n-J〃-1(〃..2),

当儿.2时,[+[+…++=当,2=]时,—=-=V^-^,

所以当时,-+.+所以

dld2,L

■Jn+\—I<—F---F…4---,,yjn—(n£N)

S\S2Sj2、)•

2.已知数列{〃“}满足4+34+32/+L+3"-4=g,数列{仇}的首项为2,且满足

〃%=(〃+1)2

(1)求{《,}和也}的通项公式

(2)记集合〃丁口也+i(2+l),〃eN*卜若集合M的元素个数为2,求实数2的取

值范围.

7

2

⑶设…一1小证明:取",1〃+l

<~

【详解】(1)由4+34+32,+L+3"一&可得:〃22时,

3

4+3,+324+~+31q_产、1,相减可得3"-&=^-铝=:,故q

当〃=1时,也符合上式,故。“二!,〃eN",由曲+]=(〃+1)包可得%-%=0,所

n+\

,为公差为0的等差数列,且首项为2,所以4=2,则包=2〃.〃£y.

以数列%

a]

(2)由勿=2〃,〃wN'和M〃一何得

%

〃(〃+1)(2〃+1)〃(〃+1)(2〃+1)(〃+1)(〃+2)(2〃+3)

M=<n\2,<记匕=,则心

3"3”

-(〃+1)[("1)-7上当〃=i时,£_<>(),当〃22时,PS・・,

所以K+T=

3向

4()7()

此时{匕}单调递减,而P(2)=学P⑴=2,P⑶=/,P(4)=/,由于集合M的元素个数为

70OR

2,所以M={2,3},故三

⑶由…看得%"⑹厂心干

641—16〃申'田于

16〃'16〃n2111111

----;------i---<-----:------7=-------=---1--X-------=—+-x

64/Z4-16/22+164/-16/,4/j2-1444八一]482〃-12/1+1

因此£,11

+•••+

483J35、2〃-12/?+1>

n1〃1〃1n+1

—+—<—+—<—

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论