河南省豫南豫北名校高三精英联赛生物试题

河南省豫南豫北名校2018届高三精英联赛生物试题第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列有关生物学中“骨架”或“支架”的描述错误的是A.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C.DNA分子以碱基对为基本骨架D.生物有机大分子以碳链为骨架2.螺旋藻是由单细胞或多细胞组成的丝状体，是一种蓝藻，其蛋白质含量高，营养丰富下列关于螺旋藻的叙述正确的是A.无以核膜为界限的细胞核 B.能进行无丝分裂C.细胞中有中心体 D.遗传物质是RNA3.下列关于质壁分离和复原实验的叙述，正确的是A.水以主动运输的方式渗出细胞使细胞发生质壁分离B.细胞质壁分离复原时原生质层变薄C.用不同浓度的KNO3溶液处理细胞均能观察到质壁分离和复原现象D.紫色洋葱鱗片叶的内表皮细胞不能用于观察质壁分离4.下列关于酶的叙述，正确的是A正常情况下人体内酶的活性与环境温度呈正相关B.酶为化学反应提供活化能C.细胞中所有酶的合成都受基因控制D.胃蛋白酶不能催化小肠中蛋白质水解，说明酶具有专一性5.用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物，测定光速照射前后该植物光合作用过程中吸收CO2的速率和释放O2的速率变化情况如图所示。对该图的分析中不正确的是A.开始照射前，光反应和暗反应均正在进行B.开始照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C.开始照射后，暗反应限制了光反应的速率D.C02曲线AB段的变化说明暗反应的进行与光照有关6.在两个相同的密闭、透明的玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的C02浓度，结果如表所示（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析正确的是记录时间（min）051015202530354045甲植物（mg/L）1501108060504545454545乙植物（mg/L）1501158560402515151515A.在25min后，限制甲种植物光合作用强度的环境因素是光照强度B.在30min后，甲和乙植物将不再固定C02C.在0〜25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减弱D.若将甲乙两种植物同时置于一个这样的装置中（实验条件均适宜），一段时间后，乙种植物比甲种植物先死亡7.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A.线粒体可将葡萄糖氧化分解为C02和H20B.细胞的各部分结构协调配合，共同完成代谢、遗传等各项生命活动C.破坏胰岛B细胞的核仁，不影响胰岛素的合成D.胰蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网8.如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述不正确是A.长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强而导致体内脂肪积累B.细胞质基质中有催化过程①的酶，该过程会产生少量[H]和ATPC.酒精是过程②产生的二碳化合物之一D.在糖尿病人体内，图示过程减弱，脂肪分解增加9.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者后期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同10.甲（AATTGC）是一段单链DNA片段，乙是甲的转录产物，丙（A—P～P～P）是转录过程中的一种物质。有关叙述正确的是A.甲、乙、丙的组分中含有的五碳糖相同B.甲、乙共由6种核苷酸组成C.丙和酶的化学元素组成相同D.甲、乙中的A与丙中的A不是同一物质11.下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是A.减数第二次分裂时，非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组B.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中aa个体百分比将保持不变C.二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小D.三倍体无籽西瓜的无籽性状不能遗传给下一代12.下列关于遗传信息传递的叙述，正确的是A.中心法则总结了遗传信息的传递规律，是由沃森提出的B.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间C.HIV的遗传信息传递中只有AU的配对，不存在AT的配对D.普通的RNA病毒，其RNA自我的方式与DNA方式相同13.己知性染色体组成为X0 （体细胞内只含1条性染色体X）的果蝇，性别为雄性，不育。用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本进行杂交，在F1群体中，发现一只白眼雄果蝇（记为“W”）。为探究W果蝇出现的原因，某研究性小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再根据杂交结果，进行分析推理获得。下有关实验结果和实验结论的叙述中，正确的是A.若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则W出现是由环境改变引起B.若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则W出现是由基因突变引起C.若无子代产生，则W的出现是亲代雌果蝇减数分裂异常引起D.若无子代产生，则W的基因组成为XrY，由基因重组引起14.如图是某单基因遗传病的家谱图（基因用A、a表示）。有关分析正确的是A.控制该遗传病的基因一定位于X染色体上B.若该遗传病基因位于X、Y染色体的同源区段，则Ⅱ1的基因型是XAXA或XAXaC.若Ⅲ1的基因型是XAXAXa，则一定是Ⅱ4在卵细胞形成时两个X同源染色体未分离D.若Ⅰ2和Ⅱ2的基因型都是Aa，则Ⅱ1和Ⅱ2生个孩子患遗传病的概率是1/815.下列有关生物进化的叙述正确的是A.变异均可为生物进化提供原材料B.种群中如果某种性状的隐性个体在成年之前死亡，则一定导致该隐性基因逐渐消失C.对于一个处于地理隔离的小种群来说，当种群数量进一步减少时，其根本的潜在危险是丧失记忆多样性D.自然选择的实质是选择种群的有利基因，也决定了新基因的产生16.如图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动。下列叙述正确的是A.①②过程发生在细胞分裂间期，③过程发生在有丝分裂后期B.⑤过程表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的密码子是CAGC.遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同D.细胞核中只能进行①②③过程，线粒体中只能进行④⑤过程17.产前诊断指在胎儿出生前，医生利用B超检查和基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种疾病。己知抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，现有一位怀有两个胎儿并患该遗传病的孕妇，医生建议其进行产前诊断，如图为医生对该对夫妇及两个胎儿进行诊断的结果，请判断下列有关分析正确的是A.个体1:父亲、个体2:儿子、个体3:女儿B.个体1:XDY、个体2:XdY、个体3:XdXdC.从优生的角度分析，该孕妇可以生育这两个胎儿D.仅根据上图，无法作出任何判断18.突触抑制包括突触前抑制和突触后抑制。突触前抑制是通过改变突触前膜的活动，使释放的递质减少，从而引起抑制的现象。突触后抑制指的是神经元兴奋导致抑制性中间神经元释放抑制性递质，作用于突触后膜上的特通受体，从而使突触后神经元出观抑制。下列有关说法正确的是 A.突触前抑制过程中，突触前膜释放的可能是兴奋性递质也可能是抑制性递质B.突触后抑制过程中，突触后膜的外正内负电位进一步加强C.突触后抑制过程中，在突触间隙中不能检测到正常数量的递质D.突触后抑制过程中，由于释放的递质不能被突触后膜上的受体识别才发生抑制19.下列关于植物激素的叙述正确的是A.植物体内的不同腺体能够分泌不同的激素B.乙稀可以促进苹果和香焦等果实的生长发育C.植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性D.植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息20.如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列相关叙述错误的是A.若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B.内环境稳态的调节机制有神经、体液和免疫调节C.寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的躯体感觉中枢D.若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节21.下图是外源性致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘C.浆细胞识别致敏原后能够分泌特异性抗体D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象22.下图为有髓神经纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）钠、钾离子不能进出细胞，裸露的轴突区域（a、c、e）钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是A.c区域处于兴奋状态，膜内离子均为正离子 B.a区域处于静息状态，细胞膜对Na+的通透性较大 C.b、d区域的电位为内负外正，不能产生动作电位 D.局部电流在轴突内的传导方向为a→c和e→c23.下列调查内容与调查方法对应关系错误的是A.调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法B.调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法C.调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法D.探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——取样检测法24.下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是A.物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力B.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用C.食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道D.通过绿色植物的光合作用，可完成生态系统碳循环25.如图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用D.该生态农业有效地促进了生态系统的物质循环，提高了能量传递效率第Ⅱ卷非选择题二、非选择题：（5小题，共40分。其中，第26〜29题为必考题，第30〜31题为选考题）（一）必考题26.（8分）图1表示菠菜叶肉细胞内部分代谢过程，甲〜戊表示物质，①〜⑤表示过程。图2表示研究不同度的C02对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果。请回答下列问题:（1）图1①〜⑤过程中能产生[H]的过程是（填数字）。光合作用与呼吸作用中所产生的[H]，其去向不同之处在于。（2）由图2可知，与A组相比，C组条件下叶绿体中ATP的消耗量（“多于”、“等于”、“少于”）A组。观察发现随着C02浓度升高，菠菜幼苗还原性糖的含量也有所增加，其主要原因是；而较高CO2浓度有利于菠菜幼苗度过干旱时期，最可能原因是：。27.（8分）体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制来维持内环境的相对稳定。如图1为糖皮质激素作用机理，图2表示神经一体液一免疫系统调节网络，其中淋巴因子是细胞对刺激应答时分泌的物质，据图回答：（1）由图1可知，糖皮质激素进入细胞后需要与结合，才能进一步启动基因表达过程，从而抑制免疫的功能。（2）图2中的信号分子共有类。糖皮质激素的分泌受下丘脑、垂体控制，此调节机制为。图2中某人长期精神忧郁，容易引起感染和肿瘤，分析其原因是：。（3）病毒感染引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是：。（4）为验证糖皮质激素的分泌为反馈调节，应注射糖皮质激素，然后测定激素的含量。28.（9分）现有如下品系特征的几种果蝇（显隐关系未知），己知表中所列性状的遗传涉及两对等位基因。研究人员通过裂翅品系与其他品系果蝇的杂交实验，阐明了裂翅基因的遗传规律。请分析并回答： 品系名称品系的部分性状特征裂翅灰体、裂翅黑檀体黑檀体、直翅野生型灰体、直翅（1）若要确定裂翅基因是在X染色体上还是在常染色体上，请你拟订杂交实验方案，并对实验结果进行预期。。（2）科学家通过实验确定了裂翅基因位于常染色体上。在此基础上继续研究，完成了下列实验： 由上述实验可推测出裂翅性状由性基因控制。F1裂翅型互交后代中，裂翅型与野生型比例并不是典型的3:1，最可能原因是 。（3）若己确定黑檀体性状由3号染色体上的隐性基因控制，但不知控制裂翅与直翅性状的基因是否也位于3号染色体上。欲对裂翅基因进行进一步的染色体定位，现选择上表中裂翅品系与黑檀体品系进行杂交得到F1，再将F1中灰体裂翅雌蝇与黑檀体直翅雄蝇进行交配产生后代。请你对实验结果进行预测并得出相应的结论：若后代表现型及比例为，则说明裂翅基因不位于3号染色体上；若后代只出现2种表现型，后代表现型及比例为，则说明裂翅基因也位于3号染色体上，且在产生配子的过程中，。29.（7分）某农牧结合的自动化控制的现代化农场，其收获的粮食既作为肉鸡的饲料，也作为人的食物，作物秸秆则加工成饲料喂奶牛；生产的鸡肉供人食用，奶牛仅向农场供应牛奶；人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米等粮食作物的肥料。据此回答下列问题（不考虑空间因素）:（1）请绘制农场内由鸡，牛，玉米和人组成的食物网：。牛与鸡之间（填“有”或“无”）竞争关系，理由是。（2）沼渣、沼液作为种植玉米的有机肥料还田，强化了该生态系统的功能。（3）沼气作为清洁能源为该农场功能，虽实现了能量的循环利用，但并未打破生态系统能量流动的规律，其原因是。（二）选考题（8分）30.【选修1：生物技术实践】（8分）β—胡萝卜素具有非常重要的作用：可作为优良的食用保健品，可作为畜禽饲料添加剂，可作为营养和着色两用的食品添加剂等，因此在工业生产中占有一定的地位。图1是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β胡萝卜素过程中，菌体生物量及β胡萝卜素产量随时间变化曲线图，图2是实验室从胡萝卜中提取胡萝卜素的装置。请回答下列问题：（1）利用三孢布拉氏霉发酵生产β胡萝卜素，依物理性质其培养基属于培养基，玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供。（2）图1中，菌体的生物量到达最大值后下降，其原因是。（3）实验室中常用萃取法提取β胡萝卜素。实验表明，石油醚的提取效果远好于丙酮和乙醇，原因是石油醚为性有机溶剂，萃取效果好。用萃取法提取胡萝卜素的主要步骤是：胡萝卜→粉碎干燥→萃取（石油醚）→过滤→浓缩→胡萝卜素→鉴定。其行过滤的目的是。萃取过程应该避免明火加热，釆用水浴加热，这是因为。31.【选修3:现代生物科技专题】（8分）基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。通过人工改造能使某种DNA病毒失去自我繁殖能力，但其DNA还能成功整合到宿主细胞染色体上，从而达到使用病毒作载体治疗某些疾病的目的。下图表示用这种病毒做载体治疗白血病的过程。请分析回答下列问题。（1）治疗过程用到的生物技术有。（2）用病毒作载体，必须保证病毒核酸为结构。人工改造这种病毒载体是，通常要加装以及启动子和终止子，启动子的作用是。（3）图示基因治疗方法（能、不能）解决后代遗传问题。（4）鉴定目的基因是否整合到细胞染色体上的方法是采用DNA分子杂交技术，即将转基因生物的基因组DNA提取出来，在含有目的基因的DNA片段上用等作标记，以此作为探针，使探针与基因组DNA杂交。豫北豫南名校2017—2018学年度精英联赛高三生物参考答案1—5CABCB6—10CBCCD11—15BBCBC16—20CBBDC21—25ACBDC26.（除注明外，每空2分，共8分）（1）①②④（1分）光合作用产生的[H]用于还原三碳化合物（或C3）有氧呼吸产生的[H]