《小鹿的减法》教学设计

16《小鹿的减法》第二课时教学设计教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．理解小鹿的减法是什么。3．明白无论做什么事都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持不懈。教学重点采用师范读、生自读、分角色等多种朗读形式的读书活动来突破教学重点。重点难点

引导学生有感情地朗读课文，理解小鹿的减法。教学过程第二课时一、谈话引入，激发兴趣。孩子们，上节课我们学习了一个童话故事，故事里的两个主人公分别是？让我们用热情把它俩请出来吧!(师张贴小鹿和獐子的图片，引出减法，再到它是如何做减法的)二、处读课文，整体感悟讲的是小鹿想到河对岸去，需要花一年的时间来造桥；獐子想到山脚下，也需要花一年的时间来铺路。小鹿经过不懈地努力，终于实现了自己的愿望，可獐子却在困难面前退缩了，所以它永远不会成功。三、品读课文，理解感悟学习第一段1．老师范读，生边听边思考：小鹿为什么要造桥呢？2．生自由说。指导学生把句子说通顺、完整。3．小鹿每天走这么远的路，多麻烦呀！所以它就想造桥。课文中还有小鹿的一个朋友，它是谁呢？獐子也遇到一件麻烦事，是什么呢？（铺路）可是完成这些工作得花整整一年的时间，“这些工作”指的是？板书：造桥铺路4．理解“退缩”他们去做这些工作了吧？从哪个词看出来的？（退缩）原来他们遇到困难就不敢做了，就说他们——（退缩了）。小朋友们想一想，你在生活有有没有像小鹿和獐子这样“退缩”的时候呢？带着这样的感受说说话。学习第二自然段。1．面对困难，总是退缩，能解决问题吗？有一天，小鹿终于不再退缩了，它下定决心，开始造桥了。课文哪个自然段写了小鹿造桥？2．课件出示课文第二自然段，请看大屏幕：师：我觉得小鹿在造桥时非常地（累）那么从哪些词语你可以体会到小鹿的累呢？生：一直。（师标注）生：浑身汗淋淋的。（师标注）师：如果是你来写，你会写小鹿干得怎么样呢？出示：干得＿＿＿＿＿＿师：找出了重点词，大家的朗读更有感情了。比一比，看谁读得好。哇，这么多勇敢的孩子啊，都非常有信心了。（指名读）请看大屏幕：（利用PPT出示练习题）练习造句：仿写小鹿干得浑身汗淋淋的和石榴笑得咧开了嘴。学习第三到七自然段1.当小鹿辛辛苦苦地造桥时，獐子看见了会怎么说？小鹿又是怎么回答的？请自由读课文3到7自然段。大家用“＿＿＿”画出獐子的话，用“﹏﹏”画出小鹿的话。（师板画符号）2．师：獐子见了，对小鹿说了些什么呀？（指名读）师：哦，这是在劝他呢。因为造桥要花多少时间啊？整整一年是多久？365天，每天都要从太阳升起一直忙到月亮出来，该多累啊！谁再来劝劝小鹿？（又指名读）师：嗯，非常真诚地在劝小鹿。能再加点动作会更好些，谁来试试？师：我觉得大家在读人物说话时，抓住了语气词来理解，所以读得越来越好了。老师教给你的，是一种方法，不管谁说话，你都要想想该用什么语气来读。相信接下来大家会读得更精彩。小鹿又是怎样回答的呢？师：为什么小鹿说只剩下364天了呢？师：小鹿说这句话时做了一个什么动作？（抹抹汗）我们也边做动作边读小鹿的话吧！（生齐读）师：獐子听懂小鹿的这句话了吗？从哪里看得出？大家一起读读獐子的问句。嗯，读得挺好，獐子觉得364天和365天没有多大的区别，但小鹿认为呢？3．利用PPT出示重点句子，请看大屏幕：师：请女生齐声朗读小鹿的话，在读之前，我提醒大家想想该用什么语气来说。（找词语“坚定”）师：好，就坚定地读一读吧。生齐读。师：看看这两个标点符号是什么？（感叹号）感叹号的语气是强还是弱？师：再想想，你认为这句话中哪些词语很重要？（大、坚持、成功、靠近一步）为什么呢？（生自由答）师：这就是小鹿的减法，这就是小鹿的决心啊！师：理解了这些，相信你们更能理解小鹿，谁再来坚定地回答。（指名读）这只小鹿的决心很坚定，还有谁来坚定地回答？（再指名读）师：獐子听了却摇摇头走了。它心里会想什么呢？（说得容易，做起来难呀！）师：同学们真聪明，又会抓重点词，又会抓语气词，那现在就用这两个好方法来分角色读课文3到7自然段。请男孩子读獐子的话，女孩子读小鹿的话，老师呢，读作者的话。看谁读得又流利，又有感情。生分角色读课文。4．獐子和小鹿对造桥这件事持有不同的观点。獐子认为多干一天或少干一天没区别。而小鹿认为“减去一天，离成功就近了一步！”那你们认为有区别吗？看看你们赞成谁的说法？学习最后两段1．师：日子一天天过去，小鹿的减法做完了。一年365天都减完了，结果是0，他的造桥工作也就圆满成功了，多么有恒心，有毅力的小鹿啊！（板书：成功）师：它的门前有了一座怎样的桥？（结实）那过河就可以很方便了。（板书：方便）利用PPT出示一座结实的桥的图片，请看大屏幕：此时此刻，小鹿就站在你面前，你想对小鹿说些什么？（你是一只坚持到底、不怕困难的小鹿。）2．獐子呢，随着岁月的流逝，为什么下山越来越费力了？可它为什么还不铺路呢？你想对獐子说些什么？（你是一只退缩的、害怕困难的獐子。）四、学文明理通过小鹿和獐子截然不同的结果，这篇童话故事告诉我们：做事情要有坚定的信心，坚持到底，一定会获得成功。

五、板书设计16小鹿的减法小鹿獐子造桥铺路开始造桥下定决心做减法{太阳升起劝、不解、摇头月亮出来