赣州市健康教育工作制度

PAGE赣州市健康教育工作制度一、总则（一）目的为了加强赣州市健康教育工作，提高居民健康素养，促进全民健康，依据国家相关法律法规和卫生健康行业标准，结合本市实际情况，制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于赣州市行政区域内各级各类医疗卫生机构、社区（村）、学校、企事业单位等开展健康教育工作的活动。（三）基本原则1.政府主导原则：健康教育工作在政府领导下，各部门协同配合，共同推进。2.以人为本原则：以满足居民健康需求为出发点和落脚点，提供优质、高效、便捷的健康教育服务。3.科学规范原则：遵循医学科学规律，运用科学方法和手段开展健康教育活动，确保工作质量。4.普及与提高相结合原则：广泛普及健康知识和技能，同时针对重点人群和重点疾病，开展深入的健康教育，提高居民健康水平。二、组织管理（一）管理机构1.成立赣州市健康教育工作领导小组：由市政府分管领导担任组长，市卫生健康委、市委宣传部、市教育局、市财政局、市民政局等相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调全市健康教育工作，研究解决工作中的重大问题。2.领导小组下设办公室：设在市卫生健康委，负责日常工作的组织实施、督促检查和信息报送等。（二）部门职责1.卫生健康部门负责制定全市健康教育工作规划、计划和技术规范，组织开展健康教育专业培训和技术指导。组织医疗卫生机构开展健康教育活动，提供健康教育资料和咨询服务。负责健康教育工作的考核评估和信息统计上报。2.宣传部门负责协调新闻媒体开展健康教育宣传，营造良好的社会舆论氛围。把健康教育纳入全市宣传思想文化工作总体布局，推动健康教育与精神文明建设有机结合。3.教育部门负责组织学校开展健康教育工作，将健康教育纳入学校教育教学计划，培养学生健康意识和行为习惯。指导学校制定健康教育工作计划，开展师资培训，提供健康教育教材和资源。4.财政部门负责保障健康教育工作经费，将健康教育经费纳入财政预算，并根据工作需要逐年增加投入。加强对健康教育经费的管理和监督，确保经费合理使用。5.民政部门负责组织社区（村）开展健康教育活动，将健康教育纳入社区建设和社区服务内容。指导社区（村）建立健康教育宣传栏，组织开展健康讲座和健康咨询活动。6.其他部门按照各自职责，配合做好相关领域的健康教育工作。如市总工会负责组织企业职工开展健康教育活动；市妇联负责组织妇女儿童开展健康教育活动等。三、工作内容与要求（一）健康教育内容1.普及健康素养基本知识与技能宣传普及《中国公民健康素养基本知识与技能》，包括健康观念、生活方式、疾病预防、医疗保健等方面的知识。开展合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式教育。2.重点疾病健康教育针对常见慢性病（如高血压、糖尿病、冠心病等）、传染病（如艾滋病、结核病、新冠肺炎等）、地方病等，开展防治知识宣传教育。宣传疾病的病因、症状、预防措施、治疗方法和康复指导等内容。3.公共卫生问题健康教育开展环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、职业卫生等公共卫生知识教育。宣传突发公共卫生事件的应急处置知识，提高居民自我防护能力。4.重点人群健康教育针对儿童青少年、妇女、老年人、残疾人等重点人群，开展个性化的健康教育。如为儿童青少年提供生长发育、心理行为等方面的健康教育；为妇女提供孕期保健、更年期保健等知识；为老年人提供养生保健、慢性病防治等教育；为残疾人提供康复护理、心理健康等方面的指导。（二）工作要求1.制定工作计划各级各类健康教育机构和相关单位应根据本制度和实际工作需要，制定年度健康教育工作计划，并报上级主管部门备案。工作计划应明确工作目标、内容、实施步骤、责任分工和考核指标等。2.开展健康教育活动采用多种形式开展健康教育活动，如举办健康讲座、发放宣传资料、设置宣传栏、开展健康咨询、播放健康教育视频等。活动应注重针对性和实效性，根据不同人群、不同季节和不同疾病流行情况，选择合适的内容和形式。每次活动应做好记录，包括活动时间、地点对象、内容、参与人数等。3.建设健康教育阵地各级各类医疗卫生机构、社区（村）、学校、企事业单位等应设置固定的健康教育宣传栏，定期更新内容。宣传栏应设置在人群聚集、位置显眼的地方，内容应通俗易懂、图文并茂。鼓励利用互联网、移动客户端等新媒体平台开展健康教育，拓宽健康教育渠道。4.加强健康教育资料管理制作和发放的健康教育资料应内容科学、准确规范，符合国家相关标准和要求。建立健康教育资料档案，对资料的制作、发放、使用等情况进行记录和管理。定期对健康教育资料进行评估和更新，确保资料的时效性和实用性。四、人员培训（一）培训对象1.各级各类医疗卫生机构从事健康教育工作的专业人员。2.社区（村）健康教育骨干人员。3.学校健康教育教师。4.企事业单位负责健康教育工作的人员。（二）培训内容1.健康教育理论知识，如健康教育的基本概念、原理、方法和策略等。2.健康素养基本知识与技能，重点疾病防治知识，公共卫生问题等。3.健康教育工作规范和技术要求，如健康教育计划制定、活动组织实施、效果评估等。4.新媒体在健康教育中的应用，如微信公众号、短视频制作等。（三）培训方式1.定期举办培训班，邀请健康教育专家进行授课。2.组织现场观摩和经验交流活动，学习先进的工作经验和做法。3.利用网络平台开展在线培训，方便学员随时随地学习。（四）培训考核1.建立培训考核制度，对参加培训的人员进行考核。2.考核内容包括理论知识、实际操作和工作能力等方面。3.考核合格的人员颁发培训合格证书，并将考核结果作为其绩效考核和职称晋升的重要依据。五、考核评估（一）考核评估主体1.市健康教育工作领导小组办公室负责组织对各县（市、区）和市直相关部门健康教育工作进行考核评估。2.各县（市、区）健康教育工作领导小组办公室负责对本辖区内各单位健康教育工作进行考核评估。3.各单位负责对本单位内部健康教育工作进行自查自评。（二）考核评估内容1.组织管理：包括领导重视程度、机构设置、人员配备、经费保障等。2.工作开展：健康教育工作计划执行情况、活动开展情况、阵地建设情况等。3.工作效果：居民健康素养水平提升情况、重点疾病防治知识知晓率、健康行为形成率等。（三）考核评估方法1.查阅资料：查阅工作计划、活动记录、宣传资料、工作总结等相关文件资料。2.现场查看：实地查看健康教育宣传栏、活动场地等建设情况。3.问卷调查：对居民进行随机抽样问卷调查，了解健康知识知晓率和健康行为形成率等。4.访谈：与相关人员进行访谈，了解工作开展情况和存在的问题。（四）考核评估结果应用1.对考核评估结果进行通报，对工作成绩突出的单位和个人进行表彰和奖励。2.对考核评估不合格的单位，责令限期整改，并视情况进行通报批评。3.考核评估结果作为政府对各部门和单位绩效考核的重要内容。六、信息管理（一）信息收集1.各级各类健康教育机构和相关单位应建立健康教育信息收集制度，及时收集本地区、本单位健康教育工作信息。2.信息内容包括工作计划、活动开展情况、工作成效、存在问题及建议等。3.信息收集应做到全面、准确、及时，通过多种渠道收集信息，如工作报表、工作总结、实地调研、媒体报道等。（二）信息整理与分析1.对收集到的健康教育信息进行整理和分类，建立信息档案。2.运用统计学方法和数据分析工具，对健康教育信息进行分析，总结工作经验和规律，发现存在的问题和不足。3.定期撰写健康教育信息分析报告，为决策提供依据。（三）信息报送与发布1.各县（市、区）健康教育工作领导小组办公室应定期向上级主管部门报送健康教育工作信息，每年至少报送[X]次。2.市直相关部门应及时将本部门健