2026年25号郑州考试题答案

2026年25号郑州考试题答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.校对（xiào）绯闻（fēi）戛然而止（jiá）B.粗犷（guǎng）濒临（bīn）强词夺理（qiǎng）C.镌刻（juān）拘泥（ní）挑拨离间（jiàn）D.追溯（sù）瞥见（piě）忍俊不禁（jīn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄取缔重峦叠障李代桃僵B.松弛浮躁走投无路鸠占鹊巢C.娴熟狼籍相辅相成形销骨立D.班斓取缔根深蒂固郑重其事3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲时目空一切，赢得了台下阵阵掌声。B.这部小说情节抑扬顿挫，读来引人入胜。C.面对敌人的威胁，他大义凛然，毫不畏惧。D.小明的成绩进步显著，老师对他刮目相看，鼎力相助。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次植树活动，使同学们更加懂得了环保的重要性。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.中国体育健儿正在积极备战2028年洛杉矶奥运会。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子弟子及再传弟子编写。B.鲁迅的《故乡》《社戏》《孔乙己》均选自小说集《呐喊》。C.苏轼，号东坡居士，宋代文学家，与辛弃疾并称“苏辛”。D.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚创作的悲剧。6.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.我们要认真学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》。B.“这究竟是怎么回事呢？”老师严肃地问：“大家要实话实说。”C.人生，只有一条路不能选择——那就是放弃的路。D.他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗功能的绿色食品？8.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。B.“汗青”代指史册，“桑梓”代指家乡。C.古代“加冠”指男子二十岁行冠礼，表示成年。D.传统节日“重阳节”有吃粽子、赛龙舟的习俗。9.下列对《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”理解有误的一项是（）A.描写了昼夜交替、冬春更迭的景象。B.“生”“入”二字赋予自然景物以人的意志，蕴含哲理。C.表达了诗人对故乡的思念之情。D.体现了时序变迁、新旧交替的自然规律。10.下列对《社戏》中“偷豆”情节的分析，不正确的一项是（）A.表现了孩子们的天真活泼、率真善良。B.反映了平桥村人淳朴厚道的民风。C.是作者对童年美好回忆的具体体现。D.批判了农村生活中“偷”的不良行为。二、填空题（总共10题，每题2分）1.感时花溅泪，__________。（杜甫《春望》）2.李白在《行路难》中以“__________，__________”表达对未来的信心。3.《醉翁亭记》的作者是__________（朝代）的欧阳修。4.小说的三要素是人物、情节和__________。5.“四书”指《大学》《中庸》《论语》和《__________》。6.鲁迅的散文集《__________》收录了《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》等作品。7.词牌名是词的格式名称，如《念奴娇·赤壁怀古》中“念奴娇”是__________。8.古代“而立之年”指__________岁。9.四大名著中，《水浒传》的作者是__________。10.说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和__________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“他跑得比兔子还快”运用了夸张的修辞手法。（）2.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是司马光。（）3.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等。（）4.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》。（）5.《木兰诗》是南北朝时期的一首乐府民歌。（）6.议论文的三要素是论点、论据和论证。（）7.“令尊”是对别人父亲的尊称，“家严”是对自己父亲的谦称。（）8.《孔乙己》中孔乙己最终考上了秀才，成为了“上等人”。（）9.说明文的语言要求准确、平实，不能使用描写手法。（）10.曹操的《观沧海》是《步出夏门行》组诗中的一章。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.分析《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的意境。2.概括《孔乙己》中孔乙己的人物形象。3.说明《苏州园林》的说明顺序及作用。4.分析《乡愁》中“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象的作用。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合《红楼梦》中的具体情节，讨论“悲剧美”的体现。2.现代社会中，《论语》的“仁”思想是否还有现实意义？举例说明。3.比较《西游记》和《水浒传》在人物塑造上的异同。4.网络文学与传统文学在主题表达上的差异，谈谈你的看法。答案及解析一、单项选择题1.B（A项“校对”读jiào；C项“拘泥”读nì；D项“瞥见”读piē）2.B（A项“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”；C项“狼籍”应为“狼藉”；D项“班斓”应为“斑斓”）3.C（A项“目空一切”含贬义；B项“抑扬顿挫”形容声音；D项“鼎力相助”是敬辞）4.C（A项缺主语；B项两面对一面；D项“解决并发现”语序不当）5.D（《威尼斯商人》是喜剧）6.B（B项是比喻，其余为拟人）7.C（A项顿号应改为逗号；B项冒号应改为逗号；D项问号应改为句号）8.D（吃粽子、赛龙舟是端午节习俗）9.C（此句主要体现自然规律，未直接表达思乡）10.D（“偷豆”是天真烂漫的童趣，无批判之意）二、填空题1.恨别鸟惊心2.长风破浪会有时直挂云帆济沧海3.北宋4.环境5.孟子6.朝花夕拾7.词牌名8.三十9.施耐庵10.逻辑顺序三、判断题1.√2.×（作者是司马迁）3.√4.×（“五经”不含《乐》）5.√6.√7.√8.×（孔乙己未考上秀才）9.×（说明文可适当描写）10.√四、简答题1.这两句通过“无边落木”“不尽长江”的壮阔景象，描绘了秋江萧瑟、落叶飘零的画面。“萧萧”“滚滚”以声衬静，既表现自然的雄浑，又暗含时光流逝、人生短暂的感慨，意境苍凉而壮阔。2.孔乙己是一个深受科举制度毒害的旧知识分子形象：他迂腐清高（穿长衫站着喝酒）、穷困潦倒（偷书被打）、善良懦弱（教孩子识字），最终被社会遗弃，反映了封建文化对人的摧残。3.《苏州园林》采用逻辑顺序，先总说“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，再分述亭台轩榭的布局、假山池沼的配合等。逻辑顺序使文章层次清晰，突出苏州园林“图画美”的特征。4.四个意象分别对应人生不同阶段的乡愁：“邮票”是少年对母亲的思念；“船票”是青年对妻子的牵挂；“坟墓”是中年对母亲的生死永别；“海峡”是老年对祖国统一的渴望。意象由小到大，层层递进，将抽象乡愁具象化。五、讨论题1.《红楼梦》的悲剧美体现在多个方面：如黛玉“质本洁来还洁去”的香消玉殒，既因封建礼教对个性的压抑，又因命运无常；宝玉“白茫茫大地真干净”的结局，象征家族兴衰与理想破灭。这些悲剧不局限于个人，更折射社会与时代的矛盾，具有深刻的审美价值。2.有现实意义。《论语》中“仁”强调“爱人”“己所不欲，勿施于人”。如现代社会倡导的“友善”价值观，与“仁”一脉相承；企业经营中“诚信为本”也是“仁”的体现。例如，疫情期间互助捐赠、社区志愿者服务，都是“仁”思想在当代的实践。3.相同点：均通过典型事件塑造人物（如武松打虎、孙悟空大闹天宫），人物性格鲜明。不同点：《西游记》人物多具神话