2026年江苏中考英语语法考点专项训练-动词

2026年江苏中考英语语法考点专项训练——动词动词，作为英语句子的“心脏”，其重要性不言而喻。在江苏中考英语中，动词的考查贯穿于听力、单选、完形、阅读乃至书面表达等各个题型，是语法部分的重中之重。本专项训练旨在帮助同学们系统梳理中考动词的核心考点，通过精准剖析与针对性练习，切实提升动词运用能力，为2026年中考英语冲刺做好充分准备。一、动词时态：理解语境，精准判断动词时态是中考英语的高频考点，也是同学们容易混淆的难点。江苏中考对时态的考查侧重于在具体语境中理解和运用各种时态的能力。（一）核心考查时态及考点提示1.一般现在时*构成：主语（除第三人称单数外）+动词原形；主语（第三人称单数）+动词-s/-es形式。*基本用法：表示经常性、习惯性的动作或状态；表示客观真理、事实；在时间、条件状语从句中表示将来。*中考考点提示：常与often,usually,always,sometimes,everyday,onSundays等时间状语连用。特别注意第三人称单数形式的变化规则及“主将从现”原则在状语从句中的应用。2.一般过去时*构成：主语+动词过去式。*基本用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。*中考考点提示：常与yesterday,lastweek,justnow,in2020,twodaysago等明确表示过去的时间状语连用。需重点掌握不规则动词的过去式。*易错点：与现在完成时混淆，特别是在没有明确时间状语时，根据语境判断动作是否已完成且对现在有影响，还是单纯表示过去。3.一般将来时*构成：will/shall+动词原形；begoingto+动词原形。*基本用法：表示将要发生的动作或存在的状态。*中考考点提示：“willdo”表示纯粹的将来或临时决定；“begoingtodo”表示计划、打算或根据迹象判断即将发生。常与tomorrow,nextweek,inthefuture等时间状语连用。*易错点：“begoingto”与“will”在表示将来时的细微差别，以及therebe句型的将来时：Therewillbe.../Thereisgoingtobe...4.现在进行时*构成：am/is/are+动词-ing形式。*基本用法：表示此时此刻正在进行的动作；表示现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。*易错点：瞬间动词（如die,finish,join）一般不用于进行时。5.过去进行时*构成：was/were+动词-ing形式。*基本用法：表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。*中考考点提示：常与at8o'clocklastnight,from7to9yesterdayevening等时间状语连用，或用于when/while引导的时间状语从句中，表示一个动作发生时另一个动作正在进行。*真题演练：I______(watch)TVwhenmymothercamebacklastnight.(答案：waswatching)*思路点拨：当“妈妈回来”这个短暂动作发生时，“我看电视”这个动作正在进行，故用过去进行时。6.现在完成时*构成：have/has+动词过去分词。*基本用法：表示过去发生并持续到现在的动作或状态；表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。*中考考点提示：常与already,yet,just,ever,never,since,for,sofar,inthepastfewyears等时间状语连用。“for+时间段”和“since+时间点/从句（一般过去时）”是其标志性时间状语。*易错点：与一般过去时的区别。现在完成时强调“过去的动作与现在的联系”，一般过去时仅表示“过去发生”。例如：Hehaslivedherefor10years.(他现在还住在这里)Helivedherefor10years.(他现在不住在这里了)（二）时态综合对比与运用在具体语境中，往往需要对多种时态进行辨析。同学们应学会根据时间状语、上下文逻辑以及动作本身的含义来判断应该使用的时态。真题演练：We______(learn)Englishforsixyears,andwecanspeakalittlenow.(答案：havelearned)*思路点拨：“forsixyears”表明动作从过去开始，持续到现在，对现在造成的影响是“canspeakalittle”，故用现在完成时。Myfatherusually______(read)newspapersafterdinner,butyesterdayhe______(watch)TV.(答案：reads;watched)*思路点拨：第一空“usually”提示一般现在时；第二空“yesterday”提示一般过去时。二、动词语态：明确主语与动作的关系动词语态分为主动语态和被动语态。中考主要考查被动语态的构成和用法。（一）被动语态的构成被动语态的基本结构为：be+动词过去分词。不同时态的被动语态体现在be动词的时态变化上。*一般现在时：am/is/are+done*一般过去时：was/were+done*一般将来时：willbe+done/begoingtobe+done*现在完成时：have/hasbeen+done*情态动词：情态动词+be+done（二）被动语态的用法1.不知道或不必说出动作的执行者。2.强调动作的承受者。3.动作的执行者是泛指或不言自明时。（三）中考考点提示1.感官动词和使役动词在主动语态中接不带to的不定式作宾补，变为被动语态时，不定式符号to要还原。*例如：主动：Weoftenhearhersinginthemorning.*被动：Sheisoftenheardtosinginthemorning.2.有些动词短语相当于及物动词，用于被动语态时，短语中的介词或副词不可省略。*例如：Thechildrenshouldbetakengoodcareof.3.主动语态表被动意义的情况：某些系动词（look,sound,smell,taste,feel）+adj.；某些不及物动词（happen,takeplace,occur）；表示主语内在品质或性能的动词（write,sell,wash,read）+adv.*例如：Thiskindofclothwasheswell.(这种布耐洗。)真题演练：Manytrees______(plant)inourcityeveryspring.(答案：areplanted)*思路点拨：主语“trees”是动作“plant”的承受者，且“everyspring”提示一般现在时，故用一般现在时的被动语态。Anewhospital______(build)herenextyear.(答案：willbebuilt/isgoingtobebuilt)*思路点拨：主语“hospital”是动作“build”的承受者，“nextyear”提示一般将来时，故用一般将来时的被动语态。三、情态动词：掌握其基本含义与语气情态动词本身有一定的词义，表示说话人的语气或情态（如能力、可能、许可、义务、推测等），但不能独立作谓语，其后接动词原形。（一）中考核心情态动词及用法1.can/could：表能力（能，会）；表许可（可以）；表推测（可能，用于否定句和疑问句）。*could可表示过去的能力，也可表示委婉请求或推测。*例如：Canyouswim?(能力)Couldyoupleaseopenthedoor?(委婉请求)Itcan'tbetrue.(推测)2.may/might：表许可（可以，语气比can委婉）；表推测（可能，也许）。*might语气比may更弱。*例如：Youmaygonow.(许可)Hemightbeathome.(推测)3.must/haveto：must表主观义务（必须）；表肯定推测（一定）。haveto表客观需要（不得不）。*mustn't表示“禁止”。needn't表示“不必”。*例如：Youmustobeytherules.(必须)Itmustbecoldoutside.(推测)Ihavetoworklatetoday.(客观需要)4.should/oughtto：表建议或义务（应该）。*例如：Youshouldstudyhard.（二）情态动词表推测的用法情态动词表推测时，可能性大小不同：must(一定)>may(可能)>might/could(也许，可能)。*must只用于肯定句；may/might/could可用于肯定句、否定句（maynot可能不）；can用于否定句（can't不可能）和疑问句。*真题演练：Thelightison.He______beathome.(答案：must)（三）情态动词的疑问句及答语MustI...?–Yes,youmust./No,youneedn't./No,youdon'thaveto.MayI...?–Yes,youmay./No,youmustn't./No,youcan't.四、非谓语动词：把握不定式与动名词的基本用法非谓语动词是指在句中不能作谓语的动词形式，主要包括不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing,过去分词done）。中考重点考查不定式和动名词。（一）动词不定式(to+动词原形)1.作主语：TolearnEnglishwellisimportant.(常常用it作形式主语：ItisimportanttolearnEnglishwell.)2.作宾语：Hewantstogoshopping.(常见接不定式作宾语的动词：want,hope,decide,try,learn,agree,plan等)3.作宾语补足语：Mymothertoldmetocleanmyroom.(常见接不定式作宾补的动词：tell,ask,want,teach,wouldlike,allow等)4.作状语：表目的、结果或原因。Hecameheretoseeme.(目的)5.作定语：Ihavealotofhomeworktodo.6.固定搭配：It'stimetodosth.;It's+adj.+(forsb.)todosth.;too...to...;enoughto...（二）动名词(动词-ing形式)1.作主语：Swimmingisgoodexercise.2.作宾语：Ienjoyreading.(常见接动名词作宾语的动词：enjoy,finish,practice,mind,keep,suggest,avoid,miss等)3.固定搭配：begoodatdoing;beinterestedindoing;howaboutdoing;spend...(in)doing;lookforwardtodoing(注意to是介词)（三）不定式与动名词作宾语的区别部分动词后接不定式和动名词作宾语时，含义不同。*forgettodosth.忘记去做某事（未做）；forgetdoingsth.忘记做过某事（已做）*remembertodosth.记得去做某事（未做）；rememberdoingsth.记得做过某事（已做）*stoptodosth.停下来去做另一件事；stopdoingsth.停止正在做的事*trytodosth.努力做某事；trydoingsth.尝试做某事*真题演练：Hestopped______(talk)whentheteachercamein.(答案：talking)五、常见动词短语：注重积累与辨析动词与介词或副词搭配形成的短语动词，是中考的难点之一，其含义往往不能从字面推断，需要同学们在平时学习中注意积累和辨析。（一）常见动词短语类型1.动词+介词：lookfor(寻找),listento(听),dependon(依靠),worryabout(担心)2.动词+副词：puton(穿上),takeoff(脱下/起飞),turnon(打开),pickup(捡起/接某人)*此类短语若宾语是代词，代词需放在动词和副词之间。例如：pickitup(不能说pickupit)3.（二）中考高频动词短语举例及辨析getup(起床),geton(上车),getoff(下车),getto(到达),getalongwith(与...相处)lookat(看),lookfor(寻找),lookafter(照顾),lookup(查阅/抬头看),lookforwardto(期待)takecareof(照顾),takepartin(参加),takephotos(拍照),takeaway(拿走)makefriends(交朋友),makeadecision(做决定),