2026年江苏省普通高中学业水平合格性考试化学试题

2026年江苏省普通高中学业水平合格性考试化学试题作为衡量普通高中学生化学学科学习基础的重要标尺，江苏省普通高中学业水平合格性考试（以下简称“化学合格考”）始终秉持着“立德树人、服务选才、引导教学”的核心宗旨。随着教育改革的不断深化，2026年的化学合格考在延续以往命题理念的基础上，预计将更加注重对学生化学学科核心素养的考查，强调知识的应用与实践能力的结合。本文将结合近年来考试趋势与化学学科特点，对2026年江苏化学合格考的命题方向、重点考查内容及备考策略进行分析，以期为广大师生提供有益参考。一、2026年化学合格考命题趋势与特点分析化学合格考的定位决定了其命题必然以基础知识、基本技能和基本方法为主要考查内容，注重考查学生对化学学科核心概念的理解和运用能力。预计2026年的试题将呈现以下特点：（一）坚持立德树人，融入学科价值引领试题将继续坚持正确的价值导向，有机融入中华优秀传统文化、科技发展成就以及化学学科在环境保护、资源利用、生命健康等领域的应用实例。这不仅能激发学生的学习兴趣，更能引导学生认识化学学科的社会价值，培养其社会责任感和科学精神。例如，可能会以我国在新能源材料、药物合成等方面的科研成果为背景，考查相关的化学知识。（二）立足课程标准，突出核心主干知识命题将严格依据《普通高中化学课程标准》及江苏省相关教学要求，确保考查内容的全面性与代表性。重点仍将围绕化学学科的核心主干知识展开，如物质的组成、结构、性质及其变化规律，化学基本概念（物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等），重要的元素化合物知识，化学基本反应类型，化学实验基础操作与安全等。这些内容是构建化学学科知识体系的基石，也是学生后续学习和发展所必需的。（三）注重能力立意，强调知识应用与迁移单纯记忆性的知识点考查将进一步减少，取而代之的是更多考查学生对知识的理解程度和运用能力。试题会通过设置新情境、新问题，检验学生能否运用所学化学知识分析和解决实际问题。例如，结合生活中的常见现象考查化学原理，或通过简单的实验设计与分析考查学生的实验探究能力。这要求学生不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，并能举一反三。（四）关注学科素养，体现学科特点与思维方法化学学科核心素养，如“宏观辨识与微观探析”、“变化观念与平衡思想”、“证据推理与模型认知”、“科学探究与创新意识”、“科学态度与社会责任”，将在试题中得到更充分的体现。例如，通过对物质微观结构的分析来解释其宏观性质，考查学生的宏微结合能力；通过对化学反应速率和限度的考查，渗透变化观念与平衡思想。试题将引导学生运用化学的思维方法去认识世界、解决问题。二、重点考查内容模块展望结合上述命题趋势，2026年化学合格考的重点考查内容模块可大致归纳如下：（一）化学基本概念与基本理论此模块是化学学习的基础，也是历年考查的重点。预计将涉及：*物质的组成与分类：明确元素、原子、分子、离子等概念，理解物质的简单分类方法。*化学用语：正确书写常见元素符号、离子符号、化学式、化学方程式、离子方程式等。*化学计量：理解物质的量及其单位的含义，能进行简单的化学计算（如物质的量与微粒数、质量之间的换算）。*物质结构初步：了解原子的构成，原子核外电子排布的初步知识，以及元素周期表的简单应用（如同一周期、同一主族元素性质的递变规律）。*化学反应与能量：认识常见的化学反应类型（化合、分解、置换、复分解），理解氧化还原反应的基本概念，初步了解化学反应中的能量变化。*溶液与电离：理解溶液、溶解度的概念，了解电解质的电离，掌握离子反应发生的条件。（二）常见无机物及其应用元素化合物知识是化学学习的重要载体。考查将侧重于与生产生活联系紧密的常见元素及其化合物：*金属元素：如钠、铝、铁、铜等，其单质及重要氧化物、氢氧化物、盐的性质和用途。*非金属元素：如氯、硫、氮、碳、硅等，其单质及重要氧化物、氢化物、含氧酸及其盐的性质和用途。*这部分内容的考查常与化学基本概念、基本理论相结合，注重物质间转化关系的理解和应用。（三）常见有机物及其应用有机化学知识在合格考中要求相对基础，主要考查：*有机化合物的基本概念：如有机物的定义、同分异构现象等。*几种重要的烃：甲烷、乙烯、苯的结构与性质。*烃的衍生物：乙醇、乙酸、乙酸乙酯的结构、性质及用途。*基本营养物质：糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质。*考查重点在于理解官能团与有机物性质的关系，以及这些简单有机物在日常生活中的应用。（四）化学实验基础化学是一门以实验为基础的学科，实验考查是必不可少的部分：*化学实验常用仪器：识别常见仪器，了解其主要用途和基本操作（如加热、溶解、过滤、蒸发、蒸馏、萃取等）。*化学实验基本操作：药品的取用、试剂的配制、物质的分离和提纯等。*化学实验安全：了解实验室安全规则，识别常见危险化学品的标志，掌握基本的实验安全事故处理方法。*简单实验方案的设计与评价：能根据实验目的选择合适的实验方法和仪器，对实验现象进行观察和记录，并对实验结果进行简单分析。三、高效备考策略与建议针对上述分析，考生在备考2026年化学合格考时，可采取以下策略：（一）回归教材，夯实基础，构建知识网络教材是命题的根本依据。考生应将教材作为复习的首要资料，逐章逐节梳理知识点，确保对每个概念、原理、物质性质都理解透彻。在理解的基础上记忆，避免死记硬背。同时，要注意知识点之间的内在联系，通过画思维导图、列表比较等方式，将零散的知识系统化、网络化，形成完整的知识体系。（二）注重理解，强化应用，提升解题能力在掌握基础知识的前提下，要加强对知识应用能力的训练。通过做一定量的练习题，特别是历年真题和高质量的模拟题，熟悉常见的命题形式和考查角度。在做题过程中，不仅要关注答案的正确性，更要分析解题思路，总结解题方法，反思错误原因。对于典型错题，要建立错题本，定期回顾，避免重复犯错。（三）重视实验，规范操作，培养探究精神化学实验是化学学科的灵魂。考生应认真对待每一个实验，无论是课堂演示实验还是学生分组实验，都要仔细观察实验现象，理解实验原理，掌握实验操作。对于实验中的注意事项和安全问题要了然于胸。可以通过绘制实验装置图、口述实验步骤等方式加深印象，培养实验探究能力。（四）关注生活，联系实际，学以致用化学与生活息息相关。在复习过程中，要主动关注生活中的化学现象和化学知识的应用，如食品添加剂、环境保护、新材料等，尝试用所学知识去解释和分析，这不仅能提高学习兴趣，也能提升知识迁移和应用能力，应对情境化试题时会更加得心应手。（五）规范答题，注重细节，减少非知识性失分在平时练习和模拟考试中，要养成规范答题的好习惯。注意化学用语的正确书写（如化学式、化学方程式、离子方程式、电子式等），文字表达要简洁明了、准确规范。审题要仔细，避免因粗心大意而失分。同时，要合理安排答题时间，保持卷面整洁。（六）调整心态，积极备考，树立必胜信心合格考难度不大，主要考查基础知识和基本能力。考生要正确认识考试的性质，既要重视，又不必过分焦虑。制定合理的复习计划，保持积极乐观的心态，劳逸结合，以饱满的精神状态迎接考