高中语文课本文言文常见特殊句式归纳

高中语文课本文言文常见特殊句式归纳文言文作为中国传统文化的瑰宝，其精炼的语言和独特的表达习惯，常常让现代读者在学习过程中感到些许困惑。其中，特殊句式是理解文意、把握作者情感的关键一环。所谓特殊句式，是相对于现代汉语的一般语法规则而言，在语序、成分、语气等方面具有鲜明特点的句式。掌握这些句式，不仅能够帮助我们更准确地翻译古文，更能让我们深入体会古人的表达智慧。本文旨在对高中语文课本文言文中常见的特殊句式进行梳理与归纳，以期为同学们的学习提供些许助益。一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言文判断句的主要特点是不用判断词“是”，而大多借助语气词、副词或名词性谓语直接构成。1.“……者，……也”式：这是文言判断句中最典型、最常见的形式。“者”用在主语后，表提顿；“也”用在谓语后，表判断语气。*例句：楚左尹项伯者，项羽季父也。（《史记·鸿门宴》）*译文：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。2.“……，……也”式：主语后不用“者”，只在谓语后用“也”表判断。*例句：城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）*译文：城北的徐公，是齐国的美男子。3.“……者，……”式：主语后用“者”表提顿，但谓语后不用“也”。*例句：四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父……（王安石《游褒禅山记》）*译文：同游的四个人是：庐陵人萧君圭，字君玉；长乐人王回，字深父……4.“……者也”式：“者也”连用，加强判断语气。*例句：沛公之参乘樊哙者也。（《史记·鸿门宴》）*译文：（他）是沛公的参乘樊哙。5.副词表判断：常用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“固”、“诚”等加强判断语气。*例句：当立者乃公子扶苏。（《史记·陈涉世家》）*译文：应当立为皇帝的是公子扶苏。*例句：此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）*译文：这就是岳阳楼的壮丽景象。6.动词“为”表判断：“为”在句中相当于判断词“是”。*例句：如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《史记·鸿门宴》）*译文：如今人家正是刀和砧板，我们是鱼和肉。7.无标志判断句：通过主语和谓语的语义关系直接判断，需要根据上下文语境理解。*例句：刘备天下枭雄。（《资治通鉴·赤壁之战》）*译文：刘备是天下的枭雄。二、被动句被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，即主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。文言文中被动句的表达方式较为多样。1.“于”字式：用介词“于”引进动作行为的主动者，表被动。“于”可译为“被”。*例句：而君幸于赵王。（《史记·廉颇蔺相如列传》）*译文：而您被赵王宠幸。2.“见”字式：用“见”字表被动，“见”可译为“被”。*例句：信而见疑，忠而被谤。（《史记·屈原列传》）*译文：诚信却被怀疑，忠诚却被毁谤。3.“见……于……”式：“见”表被动，“于”引进主动者，是“见”字式的扩展，语气更重。*例句：吾长见笑于大方之家。（《庄子·秋水》）*译文：我将长久地被有见识的人耻笑。4.“为”字式：用“为”表被动，“为”可译为“被”。*例句：身死国灭，为天下笑。（欧阳修《伶官传序》）*译文：自己丧命，国家灭亡，被天下人耻笑。5.“为……所……”式：“为”引进主动者，“所”辅助表被动，是文言被动句中最常见的形式之一。*例句：若属皆且为所虏。（《史记·鸿门宴》）*译文：你们这些人都将要被他俘虏。6.“为所”式：“为”后省略主动者，直接接“所”字。*例句：不者，若属皆且为所虏。（同上，此句“为”后省略“之”，指代项羽）7.意念被动句（无标志被动句）：句中没有明显的被动标志，但主语是动作的承受者，需要根据上下文意判断。*例句：锲而不舍，金石可镂。（《荀子·劝学》）*译文：（如果）不停地雕刻，金属和石头也能被雕刻（成器）。*例句：戍卒叫，函谷举。（杜牧《阿房宫赋》）*译文：戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻占。三、倒装句文言文的语序有时与现代汉语不同，为了强调、突出某些成分或出于修辞的需要，常常把句子中的某些成分颠倒过来，这种句式称为倒装句。倒装句主要有主谓倒装、宾语前置、状语后置和定语后置四种类型。（一）主谓倒装主谓倒装，即谓语置于主语之前。这种情况在文言文中并不常见，主要用于感叹句或疑问句中，以加强语气或突出情感。*例句：甚矣，汝之不惠！（《列子·愚公移山》）*正常语序：汝之不惠甚矣！*译文：你太不聪明了！*例句：渺渺兮予怀。（苏轼《赤壁赋》）*正常语序：予怀渺渺兮。*译文：我的心怀悠远啊。（二）宾语前置宾语前置是指在一定条件下，宾语放在了动词或介词的前面。这是文言文中最常见的倒装句式。1.否定句中，代词作宾语，宾语前置：句中有否定副词如“不”、“未”、“莫”、“无”等，或否定性无定代词“莫”，且宾语是代词时，宾语往往前置。*例句：古之人不余欺也。（苏轼《石钟山记》）*正常语序：古之人不欺余也。*译文：古代的人没有欺骗我啊。*例句：莫我肯顾。（《诗经·硕鼠》）*正常语序：莫肯顾我。*译文：没有谁肯顾念我。2.疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置：疑问代词如“谁”、“何”、“奚”、“安”、“焉”等作宾语时，宾语一般要前置。*例句：沛公安在？（《史记·鸿门宴》）*正常语序：沛公在安？*译文：沛公在哪里？*例句：大王来何操？（《史记·鸿门宴》）*正常语序：大王来操何？*译文：大王来时带了什么（礼物）？3.用“之”或“是”作宾语前置的标志（提宾标志）：有时为了强调宾语，会用“之”或“是”将宾语提到动词前面，“之”、“是”无实义，只作标志。*例句：句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》）*正常语序：不知句读，不解惑。*译文：不懂得句读，不能解决疑惑。*例句：唯利是图。（成语）*正常语序：唯图利。*译文：只图谋利益。（“唯……是……”是固定格式，“唯”表范围，“是”为提宾标志）4.介词“以”的宾语前置：介词“以”的宾语如果是疑问代词，或为了强调，有时也会前置。*例句：何以战？（《左传·曹刿论战》）*正常语序：以何战？*译文：凭借什么作战？*例句：是以区区不能废远。（李密《陈情表》）*正常语序：以是区区不能废远。*译文：因此，我（怀着）诚挚的心意不能废止（奉养祖母之事而）远离。（三）状语后置（介词结构后置）状语后置，指的是在文言文中，作状语的介词结构（多为由“于”、“以”、“乎”等介词引出的介宾短语）常常放在动词或形容词之后。这种情况在现代汉语中也有，但文言文中更为普遍。1.“于”字结构作状语后置：“于+宾语”构成的介宾短语，作状语时多后置，可译为“在……”、“向……”、“对……”、“从……”、“比……”等。*例句：青，取之于蓝，而青于蓝。（《荀子·劝学》）*正常语序：青，于蓝取之，而于蓝青。*译文：靛青，是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深。*例句：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。（《史记·鸿门宴》）*正常语序：沛公左司马曹无伤使人于项羽言曰。*译文：沛公的左司马曹无伤派人对项羽说。2.“以”字结构作状语后置：“以+宾语”构成的介宾短语，作状语时多后置，可译为“用……”、“拿……”、“把……”等。*例句：私见张良，具告以事。（《史记·鸿门宴》）*正常语序：私见张良，以事具告（之）。*译文：（项伯）私下里会见张良，把事情全都告诉了他。*例句：饰以篆文山龟鸟兽之形。（《后汉书·张衡传》）*正常语序：以篆文山龟鸟兽之形饰（之）。*译文：用篆文的山龟鸟兽的图形来装饰它。3.“乎”字结构作状语后置：“乎”相当于“于”，“乎+宾语”构成的介宾短语作状语时也常后置。*例句：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈《师说》）*正常语序：乎吾前生，其闻道也固乎吾先。*译文：出生在我前面的人，他懂得道理本来就比我早。（四）定语后置定语后置是指为了突出和强调定语，将定语放在中心语之后的一种句式。1.“中心语+之+定语+者”式：这是定语后置最常见的形式。*例句：马之千里者，一食或尽粟一石。（韩愈《马说》）*正常语序：千里之马者，一食或尽粟一石。*译文：（能日行）千里的马，一顿有时能吃完一石粮食。*例句：求人可使报秦者，未得。（《史记·廉颇蔺相如列传》）*正常语序：求可使报秦之人，未得。*译文：寻找可以出使回复秦国的人，没有找到。2.“中心语+定语+者”式：有时“之”可以省略。*例句：遂率子孙荷担者三夫。（《列子·愚公移山》）*正常语序：遂率荷担之子孙三夫。*译文：于是率领能挑担子的子孙三个人。3.“中心语+之+定语”式：只用“之”连接中心语和后置定语。*例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《荀子·劝学》）*正常语序：蚓无利之爪牙，强之筋骨。*译文：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨。4.数量词作定语后置：古文中数量词作定语，有时也后置。*例句：铸以为金人十二。（贾谊《过秦论》）*正常语序：铸以为十二金人。*译文：冶炼它们铸造了十二个铜人。*例句：我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（《史记·鸿门宴》）*正常语序：我持一双白璧，欲献项王；一双玉斗，欲与亚父。*译文：我拿着一双白璧，想要献给项王；一双玉斗，想要送给亚父。四、省略句文言文行文简洁，常常省略句子中某些成分，这些被省略的成分，在理解时需要根据上下文加以补充。省略句是文言文的普遍现象，掌握省略句有助于更准确地理解文意。1.省略主语：这是文言文中最常见的省略现象。主语的省略，可分为承前省、蒙后省、对话省等。*承前省：（廉颇）因宾客至蔺相如门谢罪。（《史记·廉颇蔺相如列传》）*蒙后省：（公）度我至军中，公乃入。（《史记·鸿门宴》）*对话省：（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：“不若与人。”（《孟子·梁惠王下》）2.省略谓语：谓语是句子的核心成分，但在上下文意思明确的情况下，谓语也可省略。*例句：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《左传·曹刿论战》）*译文：第一次击鼓能振作士气，第二次（击鼓）士气就衰落了，第三次（击鼓）士气就耗尽了。*例句：军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（《史记·鸿门宴》）3.省略宾语：包括省略动词宾语和介词宾语。*省略动词宾语：权起更衣，肃追（之）于宇下。（《资治通鉴·赤壁之战》）*省略介词宾语：若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。（《左传·烛之武退秦师》）（“之”代指“亡郑”这件事）4.省略介词：常见的是省略介词“于”和“以”。*省略“于”：将军战（于）河北，臣战（于）河南