幼儿园园舍管理制度

幼儿园园舍管理制度一、总则1.为保障幼儿园正常的教育教学秩序，营造安全、整洁、优美、富有教育意义的育人环境，确保在园幼儿的身心健康与安全，规范园舍管理行为，依据国家相关法律法规及本园实际，特制定本制度。2.本制度所称园舍，包括幼儿园的建筑物、构筑物、场地、设施设备以及相关的环境区域。3.园舍管理遵循“安全第一、儿童为本、预防为主、全员参与、勤俭高效”的原则，实行统一领导、分级负责、责任到人的管理机制。4.本制度适用于幼儿园全体教职工、在园幼儿及进入园舍的外来人员。二、日常管理与维护1.清洁卫生管理*建立每日清扫、每周大扫除制度，明确各区域卫生责任人。确保活动室、寝室、卫生间、走廊、楼梯、厨房、保健室、办公室等场所地面洁净、窗明几净，无蛛网、无积尘、无异味。*卫生工具应专用，并按规定地点存放，保持清洁。*幼儿生活用品（如毛巾、水杯、餐具等）严格按照卫生消毒制度进行清洗消毒。*垃圾日产日清，分类投放，垃圾桶（箱）定期清洁消毒。2.环境创设与维护*园内环境布置应符合幼儿年龄特点和教育需求，体现教育性、趣味性、启发性，营造温馨和谐的氛围。*定期检查并维护园内绿化，及时修剪、补种，保持花草树木生长良好，无枯枝败叶。*宣传栏、家园联系栏等内容应及时更新，保持整洁美观。*幼儿活动区域的玩具、图书、材料等应摆放有序，定期清洁消毒，并引导幼儿养成物归原处的习惯。3.设施设备管理*建立园舍设施设备台账，定期对房屋建筑、门窗、水电、通讯、消防、监控、音响、多媒体等设施设备进行检查、维护和保养，确保其完好有效。*水电设施应指定专人负责，定期检查，发现滴、漏、跑、冒等现象及时报修。节约用水用电，杜绝浪费。*教学仪器、玩具、体育器材等物品应登记造册，专人管理，借用、归还应有记录，损坏及时报修或报废。*对易损、高危设施设备，应设立警示标识，并采取必要的防护措施。三、安全管理1.出入管理*严格执行门卫制度，非上学、放学时段，园门应保持关闭。教职工凭工牌出入，幼儿凭接送卡由家长接送。*外来人员（包括家长）进入园舍，须在门卫室登记，说明事由，经允许并由相关人员陪同后方可进入。严禁无关人员进入。*幼儿在园期间，不得随意离开园舍。如有特殊情况需提前离园，须由监护人或其授权的成年人持有效证件办理手续，并经班主任确认。2.消防安全管理*严格执行消防安全管理规定，落实消防安全责任制。*定期检查、维护消防设施和器材，确保其完好有效，并置于明显、易取用的位置。消防通道、安全出口应保持畅通，严禁堵塞或占用。*定期组织教职工学习消防知识，进行消防演练，提高防火意识和自救互救能力。*严禁在园内私拉乱接电线，严禁违规使用明火和电器设备。3.用电安全管理*定期检查电气线路、开关、插座等，发现老化、破损等情况及时报修更换。*教育幼儿不触摸电源开关、插座，不玩弄电器设备。*下班前，各班级、办公室应关闭不必要的电器电源。4.用水安全管理*定期检查供水管道、阀门、水龙头等，防止漏水、渗水。*保证饮用水安全，定期对饮水机进行清洗消毒。*教育幼儿注意用水安全，防止烫伤、溺水。5.建筑物及构筑物安全*定期对园舍建筑物（包括墙体、屋顶、地面、楼梯、栏杆等）进行安全检查，特别是在恶劣天气前后，发现裂缝、倾斜、松动等安全隐患应立即上报，并采取应急措施，及时整改。*走廊、楼梯、通道等区域严禁堆放杂物，保持畅通。楼梯扶手、护栏等应坚固可靠，高度符合安全标准。*门窗、玻璃等如有损坏，应及时修复，防止发生意外。6.特殊区域管理*厨房、配电房、锅炉房、仓库等特殊区域，应严格管理，非工作人员未经允许不得入内。*厨房应严格执行食品卫生安全管理规定，确保饮食安全。*保健室药品、器械管理应符合规定，确保安全使用。7.活动安全管理*组织幼儿在室内外活动时，教师应密切关注幼儿动态，防止追逐打闹引发意外。*户外活动前，教师应检查活动场地和器械的安全性，清除隐患。*禁止幼儿进入未开放或有危险警示的区域。四、环境创设与使用1.园舍环境创设应遵循“儿童为本”的原则，充分考虑幼儿的兴趣、需求和认知特点，提供丰富、适宜的活动材料和空间。2.活动室、寝室等幼儿主要生活学习场所应保证充足的采光、通风，温度、湿度适宜。3.墙面布置应简洁、美观，富有童趣，并能体现教育主题和幼儿的参与性。避免过度装饰，减少视觉干扰。4.合理规划区域，为幼儿提供自主选择、自由探索的活动空间。区域材料应安全、卫生、丰富多样，并定期更新。5.园内标语、图画、文字等应规范、健康，符合幼儿年龄特点，避免使用过于成人化或抽象的内容。五、附则1.本制度由幼儿园园长室负责解释。2.各部门可根据本制度，结合实际情况制定相应的实施细则。3.本制度自发布之日起施行。全体教职工应认真学习，严格遵守。4.对在园舍管理工作中认真负