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基础教育精品课教学设计

课程基本信息学科语文年级二年级学期春季课题太空生活趣事多(第二课时)教科书书名:小学语文(二年级下册)教材出版社:人民教育出版社出版日期:2017年12月教学目标1.巩固上节课所学的生字,学习新字“桶”。2.熟读课文,读通长句,注意语调变化和重点词汇对情感传递带来的变化。3.能说出太空中的趣事,调动学生的好奇心,使学生对宇宙产生向往,培养学生探索科学的精神。4.联系生活实际,让学生了解祖国航天事业,以及对航天英雄心怀崇敬。达到培养学生热爱祖国的情感目标。教学内容1.教学重点:(1)巩固上节课所学的生字,学习新字“桶”。(2)熟读课文,读通长句,注意语调变化和重点词汇对情感传递带来的变化。2.教学难点:(1)能说出太空中的趣事,调动学生的好奇心,使学生对宇宙产生向往,培养学生探索科学的精神。(2)联系生活实际,让学生了解祖国航天事业,以及对航天英雄心怀崇敬。达到培养学生热爱祖国的情感目标。教学过程一、知识巩固,提升学生对生字的掌握程度。师:同学们,大家好,我们今天来学习二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》第二课时。首先,我给大家出示几个字认一认,读一读。(课件出示宇、航、浴)二、朗读课文,读通长句,掌握关联词的运用,注意情感传达师:字词的掌握,有助于课文的理解,下面请同学们朗读第一自然段。一问一答,引出课题,我们在读的时候,要通过“怎样”“吗”吸引听众层层深入,把这种好奇读出来。(学生读:你知道航天员在太空中怎样生活吗?)第二句则是一句感叹句,是对第一句的回答,暗留悬念,“挺”要读的稍重,读出有趣来。(老师范读,学生跟读。)师:下面就让我们一起走进有趣的太空生活吧!请同学们带着屏幕上的问题来朗读第二自然段。写了太空生活的哪件趣事呢?(学生回答)在太空中站着和躺着睡觉一样舒服,这里是不是与我们地球上的生活不一样,我们在地球上站着就睡不着觉,睡着了也不舒服,太空就很舒服,为什么?因为太空没有重力,是失重状态,就像同学们折的纸飞机在空中飞一样,自由自在,无拘无束,但是纸飞机依旧还会落下来,而太空不会,所以太空里面睡觉比大家想象的还要舒服,而且站着和躺着没有区别。不过,同学们这个词圈出来,这个词语表示转折,虽然舒服,但是会到处飘,文中用到了必须这个词,大家圈起来,这个词要重读,这个词表示钻到固定起来的睡袋里,是睡个安稳觉(睡得很舒服很踏实)的必要条件,不钻就不行,所以后面这个“不然”,同样圈起来,它表示的就是这个意思,叫必要条件,比如说同学们晚上必须睡觉,不然第二天上课就会没有精神。师:(第三自然段)请同学们带着屏幕上的问题来朗读第三自然段。写了太空生活的哪件趣事呢?(学生回答)这一段的最后一句话,有一定的难度,请大家跟老师一起再练一下,(领读:宇航员会依靠这些扶手/或其他设施/稳定自己的身体)同学们在这里有没有发现跟我们地球上有什么不一样?(随机点名,移动主要靠双手)师:(第四自然段)请同学们带着屏幕上的问题来朗读第四自然段。写了太空生活的哪件趣事呢?(学生回答)同学们在这里有没有发现跟我们地球上有什么不一样?(随机点名,没法用普通的杯子喝水)为什么呢?(随机点名,失重)所以文章之中用到了“即使”一词,那么这个词是不是就为我们提出了假设,突出了造成太空中这些生活现象的原因是因为失重。还有哪些不一样呢?(随机点名,喝水用带吸管的水袋挤着喝)师:(第五自然段)请同学们带着屏幕上的问题来朗读第五自然段。写了太空生活的哪件趣事呢?(学生回答)洗澡跟我们地球上有什么不一样?(随机点名,洗澡时喷头的水漂浮在空中)那洗澡怎么办呢?(随机点名,密封的浴桶安装吸管、用免洗湿巾擦身体)花“很”长的时间清理身上和浴桶里的水,同学们觉得很长,长不长啊?对啊,这个“很”就是个程度词,在读这个程度词的时候同学们一定要加重语气,才能让老师感觉到,哇,真的是好长啊!同学们跟老师再读一下这句。(领读)文中说道要在浴桶里安装吸管,这个桶有一个“用”字,这个“用”是不是很像咱们的水桶,但是大家有没有觉得它比水桶缺了点什么,没错,是缺了上面的提手,那么我们加上,成了“甬”是不是就更加像水桶啦?在古代的时候,水桶是用什么做的呢?没错,是用木头做的,古时候平常人家可用不了其他材质做的水桶,所以一般的情况都是木头做的,所以在咱们“甬”的旁边加上一个“木”字旁就成了水桶的“桶”。它是一个形声字……想一想,是不是很多用木头做的日常生活使用的器械我们都带木字旁?师:没错,比如说杆子的“杆”,桌椅的“椅”,杯子的“杯”,拐杖的“杖”都是用木头做的,所以这些字都有木字旁。师:(第六自然段)请同学们再次朗读课文,想一想:这篇课文是用什么结构写的?这篇课文是用什么结构写的?(学生回答)真聪明,总分总的结构,开头提出太空生活真有趣,中间为大家介绍太空具体有哪些有趣的事情,最后结尾又为大家总结了太空生活趣事多。四、培养学生科学探索精神、爱国主义价值取向师:同学们,大家知道太空中有这么多趣事的原因吗?(失重)师:那么大家还可以根据失重的状态,尝试补充一下太空中可能发生的好玩的事情吗?接下来为了让大家更容易想象太空的生活,我为大家找到了一些视频。(播放取自网络的神州12号宇航员太空工作画面)师:太空中会发生很多,违反我们日常生活中常理的事情,大家以后想不想去探索外太空,去看看外面从来只能在视频里才能看到的美丽的星球、浩大的星云、宏伟的星系呢?那我们就要好好学习,为了以后能够坐上太空飞船,穿梭宇宙打下基础。同学们,学习了本篇课文,我希望大家都能够向航天英雄致敬,带着我们的好奇心,学习他们探索科学的精神,带着我们的赤诚之心,学习他们报效祖国的伟大壮举,带着我们的责任心,学习他们不忘初心、牢记使命的担当。朗读提升,有感情的朗读课文接下来,带着对航天工作者的敬意,对航天事业的热爱,再次朗读课文,开始吧!六、教学延伸,课外拓展师:通过本节课的教学,大家巩固学习了生字,学会了长句朗读,并且能有感情的朗读课文,同时也了解了太空趣事,致敬了航天英雄,在课后我给大家布置一个小小的作业,大家回家之后,通过书籍、网络、向父母询问等方式,了解

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