2018届浙江省温州市高三语文一模试题答案

2018届浙江省温州市高三语文一模试题答案一、语言文字运用1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A.从懵（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓（bìn）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。B.虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓（zǐ），淬（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。C.江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎（liáo）原之势。D.对于那些枉顾道德与法律铤（tǐng）而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩（chéng）罚，否则难以制止种种乱象，保护消费者的权益。答案：B解析：A项“懵”应读“měng”，该项正确；B项没有错别字且注音全部正确；C项“废驰”应写作“废弛”；D项“枉顾”应写作“罔顾”。2.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A.过去，凡是作弊的行为，都令人不耻，可是今天，小到一般的考试作弊，大到学术科研的作弊，有的人竟然习见不惊。B.由于公司上下精打细算，仅第一季度就结余经费近百万元。C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。D.大家因他乐于助人，从善如流，所以都称他为“活雷锋”。答案：B解析：A项“不耻”应改为“不齿”，“不齿”表示不愿意提到，表示极端鄙视；“不耻”是“不以……为耻”的意思。B项“结余”指结算后余下，使用正确。C项“危言危行”指说正直的话，做正直的事，与语境不符。D项“从善如流”形容能迅速地接受别人的好意见，此处使用对象错误。3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。B.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。C.贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。D.一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。答案：D解析：A项缺少主语，可删去“随着”或“使得”。B项语序不当，应将“从现在起到年底”移到“宣布”后面。C项偷换主语，“采集”的主语应该是“人”，而不是“贝母”，可改为“常常被人们采集起来”。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在儒家传统中，孔孟总是形影相随，________。①既有《论语》，则有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。④既有大成至圣，则有亚圣。⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③答案：D解析：④句紧承前文“孔孟总是形影相随”，先从地位角度说明二者关系；①句从著作角度进一步阐述；②句从思想宗旨方面说明二者的配合；⑤句引用《史记》的话证明二者的传承关系；③句用今人冯友兰的观点作结。所以顺序为④①②⑤③。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①________，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以②________。不仅如此，③________。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。答案：①塑料垃圾充斥于各种场所②难以对其进行生物降解③塑料垃圾还会造成土壤污染解析：①处根据前文“用后即扔”和后文“随风飘扬着……塑料垃圾”可知，应填“塑料垃圾充斥于各种场所”。②处根据前文“自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶”，可知应填“难以对其进行生物降解”。③处根据后文“影响土壤内……改变土壤的特性”可知，应填“塑料垃圾还会造成土壤污染”。6.请根据下面的材料，概括鲁冰花的作用，不超过50个字。鲁冰花又名羽扇豆，是豆科类草本植物。由于花朵色彩丰富、植株错落有序，鲁冰花经常被用于园林造景。很多植物也喜欢与鲁冰花为邻，因为鲁冰花能帮助其生长，比如在茶叶植株附近种上鲁冰花就可以帮助茶叶健康生长，并让茶叶芳香甜美。鲁冰花根部的小瘤子源源不断地把有机氮输送到土壤中，从而大大提高了土壤的肥力，所以欧洲许多国家还将鲁冰花种植在休耕的土地上，改良土壤，肥沃土地。答案：鲁冰花可用于园林造景，能帮助相邻植物生长，还可提高土壤肥力、改良土壤。二、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成79题。中国古代的礼乐文明早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦和谐。中国古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。《礼记·礼运》曰：“夫礼之初，始诸饮食，其燔黍捭豚，污尊而抔饮，蒉桴而土鼓，犹若可以致其敬于鬼神。”其贡献的礼品、击土鼓而作乐，便是最早的礼乐仪式。到了传说中的五帝时期，虽然帝王的领袖地位和递相禅让产生了“礼”的意识，但是礼的制度还未产生。到了夏朝，由于“天下为家，各亲其亲”，于是“礼义以为纪”，礼仪制度才逐渐建立起来。但夏礼因文字记载和考古材料的缺乏，已难知其详。商礼由于殷墟考古的大量发现，以及《史记·殷本纪》的详细记载，已经了解得较为详细。到了周代，礼制集前代之大成，逐渐完备和成熟起来，因为这时不仅形成了系统的礼乐制度，而且赋予礼乐以丰富的人文内涵。“乐”在周之前也已有不少歌舞产生。到了周代，“乐”的内容不断丰富，形成了相应的制度，设置了专门的机构来规范和管理乐舞。礼乐制度在西周形成和完备起来，是特定历史时代的产物。西周社会以血缘关系为纽带，建立起了一套比商代更为严密的宗法制度，使国家统治机制更加合理化。在这种制度下，国家管理者通过各种礼义制度来规范和确立社会各个阶层的等级关系，以维护社会秩序。与此相适应，统治者还专门设立了庞大的礼乐机构，制定乐舞形式，来体现宗法制度，以维护社会秩序。西周时期的礼乐制度，主要分为吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼五大类。吉礼是祭祀之礼，是历代王朝重大典礼中的重要内容；凶礼是丧葬之礼，体现了对死者的尊重和对生者的抚慰；宾礼是朝聘之礼，用于诸侯朝见天子以及诸侯之间的相互交往；军礼是军事之礼，包括征伐、校阅、田猎等活动；嘉礼是喜庆之礼，如冠礼、婚礼、飨燕礼等。这些礼仪制度涉及社会生活的各个方面，通过各种仪式和规范，使人们的行为符合社会的道德和伦理标准。西周时期的礼乐制度，不仅是一种社会制度，更是一种文化现象。它通过礼和乐的结合，将道德伦理、社会秩序、审美情趣等融为一体，体现了中国古代文化的独特魅力。在西周时期，礼和乐是相互配合、相互补充的。礼主要是通过各种仪式和规范来约束人们的行为，使人们的行为符合社会的等级制度和道德标准；乐则主要是通过音乐、舞蹈等艺术形式来陶冶人们的情操，使人们的情感得到升华。礼乐制度的实施，使人们在遵守礼仪规范的同时，也能够享受到音乐、舞蹈等艺术带来的美感和愉悦，从而达到了道德教育和审美教育的双重目的。7.下列有关“礼乐文明”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.古代先贤为了维护社会秩序上的人伦和谐制礼作乐，逐步形成了一套礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化。B.中国古代的礼乐文明是在夏商周时期开始形成、发展并成熟起来的，其过程是一个从萌芽到逐渐完备的过程。C.西周时期的礼乐制度，主要分为吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼五大类，这些礼仪制度涉及社会生活的各个方面。D.礼乐文明是一种社会制度，也是一种文化现象，它将道德伦理、社会秩序、审美情趣等融为一体，体现了中国古代文化的独特魅力。答案：B解析：原文说“到了周代，礼制集前代之大成，逐渐完备和成熟起来”，并不是说礼乐文明在夏商周时期开始形成、发展并成熟起来，礼乐文明在远古时期就有起源，所以B项不符合原文意思。8.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.夏礼因缺乏文字记载和考古材料，已难知其详；商礼则因殷墟考古的大量发现和《史记·殷本纪》的详细记载，了解得较为详细。B.西周社会以血缘关系为纽带，建立起了一套比商代更为严密的宗法制度，使国家统治机制更加合理化。C.西周统治者专门设立了庞大的礼乐机构，制定乐舞形式，其目的是为了体现宗法制度，维护社会秩序。D.西周时期的礼乐制度，礼主要是约束人们的行为，乐主要是陶冶人们的情操，二者相互配合，没有主次之分。答案：D解析：原文说“礼主要是通过各种仪式和规范来约束人们的行为，使人们的行为符合社会的等级制度和道德标准；乐则主要是通过音乐、舞蹈等艺术形式来陶冶人们的情操，使人们的情感得到升华”，但并没有提及二者没有主次之分，实际上在古代社会，礼在维护社会秩序方面更为重要，所以D项不符合原文意思。9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.中国古代的礼乐文明起源于远古的原始崇拜，经过夏、商、周三代的发展，到周代逐渐完备和成熟起来。B.西周时期的礼乐制度，通过各种仪式和规范，使人们的行为符合社会的道德和伦理标准，达到了道德教育的目的。C.西周时期的礼乐制度，使人们在遵守礼仪规范的同时，也能够享受到音乐、舞蹈等艺术带来的美感和愉悦，从而实现了审美教育的目的。D.中国古代的礼乐文明对现代社会没有任何价值，因为它是特定历史时代的产物，已经不适应现代社会的发展。答案：D解析：中国古代的礼乐文明虽然是特定历史时代的产物，但其中蕴含的道德伦理、审美情趣等方面的内容，对现代社会仍有一定的价值，如在培养人们的道德品质、促进社会和谐等方面可以提供借鉴，所以D项说法不正确。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1013题。马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来，车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”马兰花一惊：“出啥事啦？”三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”马兰花说：“你也不看看，这是提钱的时候吗？”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！”男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。第二天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天下午死在了医院。麻婶的女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。日子水一样流淌。转眼，一个月过去。这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？”上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。”马兰花看着男人说：“到底咋回事？”男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”“信里都说了些啥？”男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。”马兰花读着信，读出满眼的泪水……10.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）A.马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事，还鼓动她到医院向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。B.马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。C.小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了前文，还突出了马兰花的形象，深化了主题。D.小说注重于细微处写人，从上海来信中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，又是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的情。E.发生在马兰花与麻婶两家之间的故事温馨动人，其中也蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思。答案：CE解析：A项“说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人”不准确，三孬只是提醒马兰花借钱的事，并无搬弄是非之意。B项“世故圆滑、反复无常”表述不当，马兰花丈夫的行为更多地体现了他的世俗和小气。D项“精明”在文中没有体现，麻婶女儿的做法更多地体现了她的通情达理和懂得感恩。C项小说结局既意外又在情理之中，呼应前文并深化主题；E项小说故事温馨，同时也引发对社会伦理道德和人际关系的思考，两项正确。11.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。答案：明线是马兰花一家为借款而引发的冲突，暗线是麻婶母女的还款过程。好处：①设置麻婶母女还款这一暗线，虽然着墨不多，但仍可展现她们的品质，丰富小说的主题；②明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公马兰花的形象。12.小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。答案：①善良朴实。麻婶生病住院，马兰花去医院看望，且不提借款之事，体现她心地善良；平时与麻婶相处融洽，乐于助人。②大气明理。丈夫因借款之事耿耿于怀，马兰花只当没听见，后来忍不住反驳，表明她不斤斤计较，明白事理。③重情轻利。当丈夫抱怨时，她认为麻婶的命比六百块钱重要，体现她重情义，不看重钱财。13.小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。答案：具体分析：①第一次是马兰花得知麻婶去世的消息后，“眼泪在眼眶里打转转”，此时她的心情是伤感、难过，为麻婶的离世感到悲痛。②第二次是丈夫因借款之事与她争吵后，“眼里含着泪”，她的心情是委屈、愤怒，对丈夫的不理解和斤斤计较感到不满。③第三次是读了麻婶女儿的信后，“读出满眼的泪水”，这时她的心情是感动，为麻婶女儿的通情达理和感恩之情所打动。效果：①三次描写马兰花流泪，层层递进，丰富了马兰花的人物形象，使读者更能感受到她内心的情感变化。②从侧面反映了小说中人物之间的情感纠葛和人性的美好，深化了主题。三、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成1417题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。14.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.晋军函陵军：驻军B.若使烛之武见秦君，师必退使：派遣C.焉用亡郑以陪邻陪：陪伴D.因人之力而敝之敝：损害答案：C解析：“陪”应解释为“增加”，而不是“陪伴”。15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.以其无礼于晋敢以烦执事B.臣之壮也，犹不如人行李之往来C.若舍郑以为东道主若不阙秦，将焉取之D.吾其还也其皆出于此乎答案：B解析：A项“以”，前者是“因为”，后者是“拿”；B项“之”都是用于主谓之间，取消句子独立性；C项“若”，前者是“如果”，后者是“假如”；D项“其”，前者表示祈使语气，“还是”，后者表示揣测语气，“大概”。16.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种形势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B.烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。D.烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦、晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。答案：C解析：应该是晋对秦有割让焦、瑕二邑的承诺，但晋“朝济而夕设版焉”，并未兑现承诺，C项表述错误。17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。答案：（1）越过别国而把远地当作边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？（2）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成1819题。题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。18.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联写登临览景，感慨六朝的文物已荡然无存，只有连天的草色依旧，而天淡云闲的景象，自古至今都是一样的。B.颔联从大处着笔，写山中飞鸟来去，溪中人歌人哭，以动衬静，写出了山水的清幽宁静，表现了诗人对宁静生活的向往。C.颈联描绘了一幅深秋烟雨图和落日笛声图，“千家雨”“一笛风”，给人以凄清之感，也增添了诗歌的韵味。D.尾联由眼前之景联想到范蠡，以“惆怅”二字抒发了诗人对历史变迁、人生无常的感慨。答案：B解析：颔联“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”，“人歌人哭”写出了人生的悲欢离合，并非表现诗人对宁静生活的向往，而是感慨历史的变迁和人生的无常，B项赏析不恰当。19.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。答案：①对历史变迁的感慨。首联“六朝文物草连空”，昔日的六朝文物已荡然无存，只有连天的草色依旧，感慨历史的沧桑巨变。②对人生无常的感慨。颔联“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”，鸟的来去、人的悲欢离合，在山水间不断交替，体现了人生的无常。③惆怅寂寞之情。尾联“惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东”，诗人因无缘见到范蠡而惆怅，借范蠡的典故，抒发自己的寂寞和对人生的迷茫。（三）名篇名句默写20.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语》中，孔子强调不仅要学习别人的优点，也要看出别人的缺点，并且要自我反省的句子是：“________，________。”（2）《劝学》中，“________，________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，________”。答案：（1）见贤思齐焉见不贤而内自省也（2）故木受绳则直金就砺则利（3）泣孤舟之嫠妇四、作文21.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，人们往往在意他人的看法，然而，有时我们要做成一件事，又应该不要太在意他人的看法。对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800