鄂尔多斯市教师招聘考试题库及答案

鄂尔多斯市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域3.教师在课堂上通过展示实物或模型进行教学，这种教学方法是（）A.实验法B.演示法C.参观法D.实习作业法4.学生学习动机中最现实、最活跃的成分是（）A.学习兴趣B.学习需要C.学习目的D.学习理想5.学校德育的基本途径是（）A.团队活动B.课外校外活动C.品德课与其他学科教学D.班主任工作6.教育目的一般由两部分组成，一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所需培养的人的（）A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度7.《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示了教学中应遵循（）A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.最早提出教学的教育性原理的教育家是（）A.布卢姆B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.卡特尔9.以下哪种迁移属于正迁移（）A.学习发展思维对学习数学有帮助B.汉语拼音学习影响英语字母学习C.学习方言妨碍普通话学习D.右手投篮后对左手投篮学习不利10.学生在做数学题时，在解决问题过程中往往会从多种方法中选择最佳路径，这体现了思维的（）A.敏捷性B.广阔性C.灵活性D.深刻性答案：1.A2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.C9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.普及教育D.非制度化教育2.教师职业的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.下列属于个性心理特征的有（）A.能力B.气质C.性格D.动机4.我国中小学常用的教学方法有（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法5.影响课堂管理的因素有（）A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望6.德育过程的构成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法7.下列选项中，属于学习的有（）A.小孩到一定年龄后变声B.近朱者赤C.上行下效D.吃一堑长一智8.人格的特征包括（）A.独特性B.稳定性C.整合性D.功能性9.良好的师生关系的特征有（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容10.按照评价的功能，教学评价可以分为（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价答案：1.ABD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.BCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（）2.人的身心发展具有顺序性，所以教育要循序渐进地促进学生身心发展。（）3.教学永远具有教育性。（）4.学习动机越强，学习效率越高。（）5.情绪和情感是同一概念。（）6.品德的心理结构包括道德认知、道德情感和道德行为三部分。（）7.教师的根本任务是教书育人。（）8.教育目的与培养目标是同一概念。（）9.负强化就是惩罚。（）10.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师专业发展的途径。答：教师专业发展途径有：①观摩和分析优秀教师教学；②开展微格教学；③进行专门训练；④反思教学经验，可通过反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究等方式。2.简述影响遗忘的因素。答：影响遗忘因素有：①学习材料性质与数量；②学习程度；③识记材料系列位置；④识记者态度；⑤时间因素，一般随时间推移遗忘增多。3.简述德育的基本原则。答：德育原则有导向性、疏导性、尊重学生与严格要求相结合、知行统一、正面教育与纪律约束相结合、依靠积极因素克服消极因素、教育影响一致性与连贯性、因材施教等原则。4.简述教学过程的基本规律。答：教学过程规律有：①间接经验与直接经验相统一；②掌握知识与发展能力相统一；③教师主导与学生主体相统一；④传授知识与思想教育相统一。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何培养学生的学习兴趣。答：培养学生学习兴趣可：①改进教学方法，采用多样化教学，如游戏、实验等；②联系生活实际，让学生感受知识实用性；③设置合理目标，让学生体验成功喜悦；④了解学生需求与特长，因材施教激发兴趣。2.讨论怎样建立良好的师生关系。答：建立良好师生关系，教师要做到：①树立正确学生观，尊重信任学生；②提高自身素养，展现人格魅力；③发扬教育民主，平等对待学生；④主动与学生沟通，了解其想法，正确处理矛盾。3.讨论在教学中如何培养学生的创造性思维。答：教学中可：①营造民主宽松氛围，鼓励学生大胆质疑；②开设培养创造性课程，教授思维策略；③进行发散思维训练