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文档简介

防城港市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教育的本质属性是()A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.教师劳动的创造性主要体现在()A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性的运用教育规律D.探索未知领域3.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()A.演示法B.练习法C.实习作业法D.实验法4.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量5.我国最早采用班级授课制是在()A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年6.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应()A.因材施教B.抓住关键期C.分阶段进行D.循序渐进7.教师职业道德的核心是()A.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法8.学生学习了“苹果”“香蕉”“橘子”等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于()A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习9.遗忘曲线的首先提出者是()A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯伯林D.弗洛伊德10.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的社会属性包括()A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.我国新型师生关系的特点是()A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容3.教学方法选择的依据主要有()A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.每节课的重点、难点D.学生的身心发展特点4.班主任的领导方式一般可分为()A.权威型B.民主型C.放任型D.专制型5.下列属于教育目的的功能的有()A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能6.影响个体身心发展的主要因素有()A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性7.教师职业道德修养的方法有()A.加强学习B.躬身实践C.树立榜样D.学会反思8.知识学习的过程包括()A.知识的获得B.知识的保持C.知识的提取D.知识的迁移9.影响遗忘进程的因素有()A.学习材料的性质B.识记材料的数量和学习程度C.记忆任务的长久性与重要性D.识记的方法10.课堂纪律的类型有()A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律三、判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教师的根本任务是传授知识。()3.教学过程是一种特殊的认识过程。()4.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。()5.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()6.遗传素质决定人的发展。()7.教师职业道德规范的核心是爱岗敬业。()8.学习是由反复经验引起的,但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。()9.遗忘的进程是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()10.课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境。()四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教师的职业素养。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任工作的主要内容。4.简述如何培养学生的观察力。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何建立良好的师生关系。2.谈谈你对素质教育的理解。3.讨论如何激发学生的学习动机。4.说说如何进行有效的课堂管理。答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.B8.A9.B10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题1.包括道德素养、知识素养、能力素养、心理素养和身体素养。道德上要爱国守法等;知识需有学科及教育知识等;能力涵盖教学等多能力;心理要乐观等;身体需健康。2.间接经验与直接经验相统一;掌握知识与发展能力相统一;教师主导与学生主体相统一;传授知识与思想教育相统一。3.了解和研究学生;组织和培养班集体;建立学生档案;进行个别教育工作;组织班会活动和课外活动;协调各种教育影响;操行评定;写好班主任工作计划与总结。4.引导明确目的,教观察方法,重视交流,加强训练,培养观察兴趣,养成观察习惯。五、讨论题1.教师要关爱尊重学生,提高自身素养,公平对待学生;学生要尊重理解教师,主动沟通;学校营造民主氛围,促进师生交流。2.素质教育以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进全面发展,注重创新和实践能力培养,强调主动发展,与应试教育有本质区别。

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