学校行政考核制度

PAGE学校行政考核制度一、总则（一）目的为加强学校行政管理工作，提高行政人员的工作效率和服务质量，建立科学合理、公平公正的行政考核体系，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体行政人员，包括但不限于学校办公室、教务处、学生处、后勤管理部门等各行政职能部门的工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以事实为依据，全面、客观、公正地评价行政人员的工作表现，确保考核结果真实可靠。2.注重实绩原则：重点考核行政人员的工作业绩和实际贡献，突出工作成果和工作效率。3.激励发展原则：通过考核，激励行政人员不断提高自身素质和工作能力，促进个人与学校的共同发展。4.民主公开原则：考核过程公开透明，充分听取师生员工的意见和建议，接受群众监督。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德：坚定拥护党的路线方针政策，热爱教育事业，忠诚于学校，具有良好的职业道德和敬业精神。2.职业道德：遵守学校各项规章制度，诚实守信，团结协作，廉洁奉公，自觉维护学校形象。3.社会公德：注重个人品德修养，言行举止文明得体，积极参与社会公益活动，具有良好的社会责任感。考核标准：政治品德、职业道德、社会公德表现优秀得[X]分；表现良好得[X]分；表现一般得[X]分；存在问题得[X]分。（二）能1.业务能力：具备履行岗位职责所需的专业知识和技能，熟悉学校行政管理工作流程，能够熟练运用现代办公软件和信息技术手段开展工作。2.组织协调能力：具有较强的组织协调能力，能够有效地组织和安排各项工作，协调各部门之间的关系，确保工作顺利推进。3.沟通表达能力：具备良好的沟通表达能力，能够清晰、准确地传达信息，与师生员工进行有效的沟通交流，及时解决工作中出现的问题。4.学习创新能力：具有较强的学习能力和创新意识，能够不断学习新知识、新技能，积极探索工作新思路、新方法，提高工作效率和质量。考核标准：业务能力、组织协调能力、沟通表达能力、学习创新能力强得[X]分；能力较强得[X]分；能力一般得[X]分；能力较弱得[X]分。（三）勤1.出勤情况：严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。2.工作态度：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有较强的工作责任心和使命感。3.工作纪律：遵守工作纪律，保守工作秘密，不擅自离岗、串岗，不做与工作无关的事情。考核标准：出勤情况良好，工作态度积极，工作纪律遵守得[X]分；出勤情况较好，工作态度较认真，工作纪律基本遵守得[X]分；出勤情况一般，工作态度一般，工作纪律存在轻微问题得[X]分；出勤情况较差，工作态度不认真，工作纪律存在严重问题得[X]分。（四）绩1.工作任务完成情况：按时、高质量地完成本职工作任务，工作成果符合学校要求和标准。2.工作效率：工作效率高，能够在规定时间内完成工作任务，不拖延、不积压。3.工作质量：工作质量高，工作差错率低，能够为学校发展提供有效的支持和保障。4.工作创新：在工作中积极探索创新，提出具有建设性的意见和建议，取得显著的工作成效。考核标准：工作任务完成出色，工作效率高，工作质量好，工作创新突出得[X]分；工作任务完成较好，工作效率较高，工作质量较好，有一定工作创新得[X]分；工作任务基本完成，工作效率一般，工作质量一般，工作创新较少得[X]分；工作任务完成较差，工作效率低，工作质量差，无工作创新得[X]分。（五）廉1.廉洁自律：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁奉公、清正廉洁。2.廉洁从政：在工作中不利用职务之便谋取私利，不接受礼品、礼金和宴请，不从事与学校利益相悖的活动。考核标准：廉洁自律，廉洁从政表现优秀得[X]分；表现良好得[X]分；表现一般得[X]分；存在问题得[X]分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由行政人员所在部门负责人负责，根据行政人员日常工作表现，及时记录和评价其工作情况。2.定期考核：每学期末进行一次定期考核，由学校考核工作领导小组组织实施。考核工作领导小组由学校领导、各部门负责人和教师代表组成。3.专项考核：根据学校工作需要，对行政人员在某项重点工作或专项任务中的表现进行专项考核。（二）考核周期考核周期为一学期，考核时间为每学期末的最后一周。四、考核程序（一）个人总结行政人员在每学期末，按照考核内容和标准，对自己本学期的工作进行全面总结，撰写个人工作总结报告，并填写《学校行政人员考核登记表》。（二）部门初评行政人员所在部门负责人根据行政人员的个人工作总结报告和日常工作表现，对其进行初评，确定初评得分，并在《学校行政人员考核登记表》上签署意见。（三）民主测评学校考核工作领导小组组织全体师生员工对行政人员进行民主测评。民主测评采用无记名投票的方式进行，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。（四）综合评定学校考核工作领导小组根据行政人员的个人总结、部门初评和民主测评结果，进行综合评定，确定考核得分和考核等次。（五）结果反馈考核结果反馈给行政人员本人，行政人员如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向学校考核工作领导小组提出申诉。学校考核工作领导小组应在接到申诉后的[X]个工作日内，进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。五、考核结果运用（一）绩效工资发放考核结果与行政人员的绩效工资挂钩。根据考核得分，按照学校绩效工资分配方案，发放行政人员的绩效工资。（二）奖励与表彰1.对考核等次为优秀的行政人员，学校给予表彰和奖励，并在职称评定、岗位晋升等方面予以优先考虑。2.对考核等次为合格的行政人员，学校给予鼓励，要求其总结经验，改进不足，不断提高工作水平。3.对考核等次为不合格的行政人员，学校视情况给予批评教育、诫勉谈话、调整